一个爱学习孩子的背后 家长一定是在孩子的“习”上做足了文章

其实我们孩子大多数的智商，都是差不多的，每个孩子的学习能力，表面看也没有什么太大的差别。那么，我们把爱学习和会学习作为两个基础条件，就得到了学习好的四个象限。

我们来分析一下这张图

第一象限：孩子有学习能力，又爱学习，又会学习，这样的孩子一定成绩好。我们把这类孩子称为“顺教育的孩子”。他们顺应教育体制，在现有教育体制下，学习得心应手，老师喜欢，家长自豪，同学羡慕。

第二象限：孩子有学习能力，也爱学习，但是不会学习，我们把这类孩子称为“缺教育的孩子”。他们缺少“怎么会学习”的教育，也就是缺少“正确学习行为和学习方法”的教育。

第三象限：孩子有学习能力，但不爱学习，也不会学习，我们把这类孩子称为“逆教育的孩子”。他们叛逆教育体制，在现有教育体制下，老师很反感、家长很头疼、同学不喜欢。

第四象限：孩子有学习能力，会学习，但不爱学习，我们把这类孩子也称为“缺教育的孩子”。他们缺少“怎么爱学习”的教育，也就是缺少正确引导“学习动机、学习兴趣、学习态度”的教育。

分析完这四个象限的具体区别之后，我们有没有比较明朗的知道，我们对应自己的孩子的工作应该怎么做了呢？

看上去是不是也没有那么难了呢？