再见 我们永远地别了:小学生试卷上另附300字短文 真情流露
今年的7月貌似来得特别早,天气也异常高温。6月最后一天的杭州某小学,已经进入了期末考试的最后一天。这边才才开学不久,眨眼又到了暑假——这个学期的期初和期末真的不算远,仿佛就连在一起。
小学生的考试跟中考、高考、考研大不一样,一般也出不了什么大的动静。然而2020年6月30日杭州市卖鱼桥小学最后一门英语考试,却出了个“小轰动”:原来是一名小学生,“违规”在最后一门英语试卷的背面写了一篇300字左右的“中文”短文。
这名小学生在短文里自曝曾经因为课间里跟同学追追打打玩游戏,还玩过一种危险性比较大的“弹笔”游戏,后被老师抓到并批评过,还被罚写检查、抄班规。
批改试卷的老师,根本没想到会在试卷的背面看到了这么一篇300字的短文。看着看着,老师的眼泪不由自主地在眼眶里打转转。
这篇短文只能算额外的“加菜”,与考试内容无关。其实老师经常在改卷时看到这样小文,但一般都是胡乱写的,或要求老师高抬贵手给个好分数之类。
这篇小文的标题是《最后一场考试》,而在标题的上方还有一行小字,相当于题记(或题外话):此时此刻,我的心是寒凉的……
一位小学生参加期末考试,而且是最后一场考试了,更而且是,这场考试只剩下最后5分钟了。过了这5分钟,这场考试就结束了,可以放飞自我,开始快乐的暑假了。
暑假无疑是学生最向往的,而这场考试结束后,就是最长的假期暑假了。为何这个孩子的心,却是寒凉的呢(若改成“拔凉”会更好)?
接着向下看时,老师们都感动了。孩子对于学校的不舍,对于即将结束小学阶段的留恋,明显从字里行间透露:
写完这段话后,他还画了一张哭脸。这是有多么的不舍,有多么的留恋!这里曾经有孩子们六年的美好记忆;而往后,这里的老师不再为他上课;一起学习的同学也将自奔东西,踏入初中,走进新的学校——而卖鱼桥小学自然而然地将成为他们的母校,启蒙的学校!
因为时间关系,心中还有些来不及写。他心里一直记得老师的批评,记得老师让他写检查,抄班规。但是,这些批评和罚写罚抄,在孩子的心里并没有留下任何的记恨,而是满满的留恋和不舍——这种学生才是阳光向上的;短文里的师生关系,好像不是那么和谐,师生间淡漠,在学校是对立,在校外变成了陌生人。
这个六年级小学的短文,给予我们老师的,不仅是感动,更多的可能是反思:新时代,我们到底该如何管理学生?现在有些事弄得老师们束手束脚,怕这怕那,根本不敢管学生。
这位同学真是知书达理,可见其家庭教育也很不错。老师虽然因故批评了他,但是他并没有因此怨恨,也不记恨老师,更没找家长来学校闹……其实老师的批评,并没有伤害学生,只是要求学生在自己游玩的同时,既要自由也要尊重其他同学的自由,各自注意了安全,才能不断健康成长。
学校教育、家庭教育肯定离不开批评指正与惩罚,没有批评何来教育?但是批评也要讲究方式方法的,要在尊重孩子自尊心的基础上,进行善意的批评,指出错误,提出希望,这样的批评,孩子一定会乐于接受的。
必要的处罚也是为了让学生长记性。这位同学被罚写检查,还要抄班规,但他也没有记恨。当然,老师也没有侮辱他的人格,只是一种常规性的教育处罚手段。
曾经有小学生也是因为犯了一点小事,或太懒散而没背书,课后被老师留堂背书、罚抄课文,而有些学生回家就心情不爽,在奶奶在前撒娇、哭闹。最后奶奶却去找老师麻烦,还说要投诉老师,理由是不该处罚他,孩子还小!
我们不能总把“学生小”作托词,就认为他们还只是不懂事,要记住了:勿以善小而不为,勿以恶小而为之。
这篇短文一样也应该引起家长们的反思。很多时候,我们的家长,是不如孩子的。在对待老师管理孩子上,有些家长护短到了令人愤怒却不敢言的地步,不能批评,更不能惩罚——有时一个小小的处罚就来学校跟老师闹。
在家长这种行为的影响下,孩子怎么可能茁壮成长,怎么可能经受挫折?对于“小学生在英语试卷背面写的一篇短文”,大家有什么看法呢?