学生知道写作技巧 还是不会写 不用怕 方法在这里

笔者提倡学生初期写作文时，做到“凤头”、“猪肚”“豹尾”，这是学生初期写作文一种构思理念，也是作文的一种结构技巧，更是一种写作思路，掌握了这种写作技巧时，可以灵活的运用，达到写出优秀的作文。但是有的学生已经知道这种写作方法，还是写不出来，是什么原因造成，怎么办呢？

首先，我们还是一起来看一看笔者总结出记叙文秒构思的思维导图。

从这张思维导图可以看出，作文分为四大块，分别是题目、开头、中间、结尾。学生在写作时，会出现什么样的问题。

把题目写错，或者题目写偏，没有命好题目。

不会写开头，知道讲究方法，但是在用的时候就不会，不知道怎样下笔。

把作文开头和结尾写好了，作文的中间部分要么写得乱起八糟，没有头绪，要么记流水账，要么没有看点，引不起读者的共鸣。

作文的开头和中间部分写好了，结尾没有处理好，引不起读者的思考，没有升华主题，考试的时候导致失分。

平时或考试的时候，还是按照以前的思维方式，想到那里，写到那里，凭自己的感觉写，写完之后，也不知道好不好。

出现这些问题，到底是什么原因呢？

笔者归纳原因有三：

一是把这种方法没有理解透，只是知道张方法，豁然开朗，没有具体的实际运用，做到融会贯通，灵活运用。

二是不会从生活中积累材料和挖掘素材，部分学生简单地照抄作文书或者是把作文书的故事只改动一下人物，把范文给缩写下来，不是来源于生活。

三有的学生根本不知道有这种写作文的技巧和方法，或者只知道一点，很零碎，没有整理出来，写的时候靠老师讲解思路或者找作文书缩写下来。

原因找到了，怎样来解决写不出作文的方法？

如果是第三种原因，不知道写记叙文的技巧和方法，把上面的思维导图认真看一下，拿笔记下来或者关注笔者，没事拿出来看一看，思考、消化、理解、练习写作.慢慢的就会写出好文章来，你自己的不敢相信，我能写出这么好的文章，一定要相信自己，一定要练习，不然就是嘴上会说，假把式。

知道写作文的技巧，还是是写不出作文怎么办？笔者给你支的招是：一是从生活中找材料；二是大声朗读优秀范文。

首先，学生到底怎样在生活中积累材料，把作文写好写真，写出真情实感，真正做到我手写我口呢？

一.观察生活。如何观察生活？充分调动自己的身体器官，把自己的观察记录下来或者写在日记中。比如用眼睛观察，眼睛观察要有顺序，通常的顺序有时间顺序、空间顺序、先整后零等顺序等。身体的其他器官：用手摸，用舌头尝、用耳朵听、用鼻子闻等。就是把你所见所闻所触用笔记下来，写成日记，将来就是你的作文素材。如果马上写作文，你也可以马上观察，用一定的方法，把观察的过程写下来并加以整理，写作不愁没有材料，作文不愁写不出来。

二.体验生活。平时把自己参加的活动用记录下来，写出活动过程和感受，这也是写作的素材和材料。

三.从阅读中积累。平时自己阅读，把好词好句积累下来，写出自己的感受和感悟。有句名言“读万卷书，行万里路。”其实阅读就是最好的生活积累和作文素材的积累。

总之从生活中积累材料，把作文写得有血有肉，真正做到我手写我口，写出自己的文采。

最后，笔者告诉读者一个秘诀和绝招，如果你把上面的方法都用到，还是写不出来作文，那就每天大声的朗读3篇优秀的作文，不能默读，每天用大概3到5分钟时间。读的方法是分类读（写人记事、写景、抒情、议论文、说明文、书信……），不能只读一种，天天坚持，坚持一段时间，你会神奇地发现，在加上你你会用写作方法，你会写出优秀作文。

笔者今天给读者分享了写作文技巧的思维导图，一起分析了不会写作文的原因，归纳出在在掌握写作文技巧时，还不会写作文时怎么做：观察生活、体验生活；从阅读中积累；大声朗读作文范文。

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