扎根家乡 托举希望

本报记者汤革新通讯员兰佳月庄腊希 “古楼需要教书的老师，我的根在这里。”短短一句话，道出了安化县古楼乡中学教师夏竟芬35年扎根家乡不动摇的初衷。 担任班主任33年，夏竟芬深知，班主任的工作直接影响着学生在德智体美劳各方面的健康发展和良好习惯的养成，因此，她积极抓好班风建设，强化班级管理，从思想上、行为上规范和约束每一位学生，尤其注重教育转变后进生，给予他们更多的关心、爱护和鼓励，激励他们发奋学习、积极向上。 为使教学工作适应新的形势，更为了让乡村学校的孩子享受到课改红利，夏竟芬致力于教研教改，潜心钻研、创新不止。她积极倡导自主、合作、探究的学习方式，对学生实施分层教学和管理，既重点培养优生，也全力转化差生，既夯实对知识的掌握，又着眼于生活中的应用。同时，她经常组织学生开展自编作文集、讲故事比赛、生活常识辩论赛、出黑板报、办手抄报等丰富多彩的课内外活动，并号召学生成立写作、书法、朗读等各类兴趣小组，致力提高学生的整体素质。 在夏竟芬的辛勤耕耘下，她所任教的班级成绩一直名列前茅，其中担任班主任的2006届81班有两人考入市一中，25人考入安化一中和安化二中，创下了古楼乡中学的新纪录。此外，还有多名学生在她的辅导下，在县级作文比赛、征文活动、知识竞赛中获得一等奖。 在乡村学校，家庭困难的学生不少，夏竟芬总是倾尽全力帮助、资助他们。刚工作时，很多学生家里交不起学杂费，夏竟芬自掏腰包为他们垫付，有时一学期下来到手的工资不到一半；前几年，两位学生患重病，她主动捐款3000元；获评县师德标兵后，她从奖金里拿出2000元，捐给村里两位考上大学的贫困学生。 更值得一提的是，学生张茂贵因家境贫寒退学，夏竟芬连夜走了十多公里山路，把他劝了回来，帮助他解决了学费问题。后来，张茂贵考上湖南师范大学，现在成了广州大学的一名教授。 青年教师对于乡村学校来说是宝贵资源，对于乡村教育来说更是希望所在。夏竟芬非常注重对学校青年教师的“传帮带”，和他们一起备课，到他们的课堂听课，也邀请他们来听自己的课，然后一起交流、总结，扬长避短、共同提高。一批青年教师在她的培养和带动下迅速成长，多名青年教师经过她的辅导，在微课比赛、教学比武中获得优异成绩。 35年来，身边的同事有的下海，有的改行，有的升迁，唯有夏竟芬岿然不动。从“夏姐”到“夏妈”，再到如今的“夏奶奶”，从县优秀教师、优秀班主任，到县芙蓉百岗明星、县师德标兵，再到市教育突出贡献奖，外界对她的称谓、给她的荣誉在变，但她对家乡教育的一片赤诚不曾改变。

【来源：益阳日报】

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