教材不用争议文章使得教材更接地气

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教材不用争议文章，在一线教学者看来，新教材更接地气。开学了，河南省郑州市中小学生逐步进入正常的学习轨道。不过，拿到人教版初一语文教材的老师们发现，课本出现了不小的变化：30篇课文中，9篇被更换，单元顺序也作了较大调整。在一线教学者看来，新教材更接地气，有不少可圈可点的地方。

课文：更换9篇改动1篇

今年新使用的人教版 （人民教育出版社出版）七年级语文教材中，30篇课文，有9篇被更换，一篇文章有改动。结构:单元顺序大调整

“没有《风筝》了，学起来就简单多了。”八年级学生王浩然翻看过新教材后说。在他看来，鲁迅的《风筝》是七年级语文教材里最难懂的一篇文章。

“这篇文章需要放在特定的历史环境里去理解，对于七年级学生来说，确实不太好掌握。”郑州七中初中部语文组组长、郑州市教研室中心组成员张玉明说，新教材用史铁生《秋天的怀念》代替了这一亲情主题的文章。

张玉明说，以往的写作融合在“写作与综合性学习”中，新教材有了单独的写作版块，每个单元明晰了写作的主题。“文言文的分量也加重了。”整个初中阶段必考增加了11篇古诗词，“这传达了注重古文化的信息。”