「中考真题解析」湖北襄樊议论文《让优秀成为一种习惯》

（哈佛大学，来自百家号）

【中考真题再现】

22．认真阅读全文，找出文章的中心论点。用原文语句回答。（3分）

解析：此文的中心论点在文章的开头。作者首先引用鲁迅、哈佛大学的事例提出了自己的观点和主张“一个志存高远的人，必定将追求优秀作为自己的人生目标，作为一种近乎本能的习惯”，是全文的纲领，起到了总领全文的作用。下面文章的内容都在围绕着这一论点展开论述，分别从什么是习惯，以及如何让优秀成为一种习惯等方面进行论述，进而证明文章的中心论点。

答案：一个志存高远的人，必定将追求优秀作为自己的人生目标，作为一种近乎本能的习惯。（3分）

23．文章首段引用鲁迅、哈佛大学的事例的作用是什么？（3分）

解析：此题考查的是文章开头段落作用。文章开头的作用一般情况下是引出中心论点或者论题或者是激发读者阅读兴趣。我们在解答此题时首先要分析文段的段意，第①段中鲁迅和哈佛大学的校训的事例都有个共同点，它们作为事实论据都证明了中心论点；然后我们便可以套用文章开头段落作用的模式“①引出……中心论点，②作为论据证明中心论点，③激发读者的阅读兴趣”得出正确答案。

答案：①引出中心论点，②作为论据证明中心论点，③激发读者的阅读兴趣。（3分，每个要点1分）

24．读文归纳填空：“让优秀成为一种习惯”，一是要不断追求；二是要勤勉；三是（ ）；四是（ ）。（2分）

解析：此题考查的是分析概括文章的分论点。解题时需要明确答题范围，题目中已经给出了前两个分论点，需要分析的是⑤⑥段的分论点。我们可以根据分论点的规律根据文段的结构，得出文段的结构是总分结构，即可得出⑤⑥段的中心句都在段落的开头，我们直接抄用原句即可得出正确答案。

答案：做什么都要有“争创一流”的意识；不过分依赖客观条件（或：把命运把握在自己手里）（意对即可，2分）

25．文章第⑥段主要运用了什么论证方法？有什么作用？（3分）

解析：此题是考查了论证方法，及其作用。运用论证方法的特点，我们判断出运用了“优秀的人”正方面的论据和 “平庸的人”的反面论据作对比，在对比中证明了论点“优秀的人不过分依赖客观条件”。然后我们可以套用对比论证作用的公式：“运用对比论证，把两种……的现象进行对比，是非分明，让读者对……有更透彻的理解”。

答案：对比论证。把“优秀的人”与“平庸的人”的不同认识加以对比，强调突出了“优秀的人”不过分依赖客观条件的观点。（答道理论证和对比论证也给分；只回答道理论证不给分。论证方法1分，作用2分，共3分。）

26．如果把文章第④段中的“优秀的人无一不是勤勉的”一句作为观点，请你参照下面示例再写一个具体事例作论据（所举事例限制在所学初中教材的范围内）。（2分）

示例：闻一多日不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血，终于写成了《唐诗杂论》。

解析：此题考查的是根据论点补充事实论据。我们在选取论据的时候要明确答题范围是初中学过的课文，作者的观点是 “优秀的人无一不是勤勉的”。选取论据，首先调动我们初中的符合“优秀的人”和“勤勉的”这两个条件，进而可以锁定邓稼先和居里夫人，然后任选其中的一位，围绕着中心论点，有侧重的进行仿写。

答案：示例：居里夫人埋头在实验室里用了三年零九个月，从8吨废沥青中提炼出一克镭。（凡举教材中所涉及的事例，如海伦·凯勒、邓稼先、宋濂、司马迁等均可）（2分）

（鲁迅肖像的版画作品，来自百家号）

【2010年湖北襄樊中考议论文阅读原文】

让优秀成为一种习惯

朱铁志

①每个人的人生定位不同，生活态度自然就不同。打算把自己置于生活的哪个层次、何种境界，是每一个严肃生活的人都不得不考虑的现实问题，也决定了这个人基本的生活方式。鲁迅立志揭出劣根性，以引起疗救的注意，所以“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，把别人用来喝咖啡的时间用于读书写作。哈佛大学集中了全美甚至世界最优秀的学生，他们的校训正是“追求卓越”。是的，雄鹰不甘宇下，骏马难守圈栏。一个志存高远的人，必定将追求优秀作为自己的人生目标，作为一种近乎本能的习惯。

②所谓习惯，是一种常态，一种下意识，一种自动化，一种经过长期培养历练而形成的自然而然的状态，一种无需思考即可再现的回忆。其程序好像早已置于大脑和肌肉中，成为一种特殊的记忆，一举手，一投足，一颦一笑，都是优秀的外化和证明，都会使人眼前一亮，为之折服和赞叹。

③优秀习惯的养成是一个漫长的过程，它可以有一个明确的起点，但肯定没有固定的终点。但只要不断追求，每一个阶段性的成果都会成为一个新的起点。即便生命个体终结，后来者依然可以从他倒下的地方起步，向着更高的境界跋涉。

④优秀和勤勉是天然的盟友，是孪生兄弟。优秀的人无一不是勤勉的，而勤勉的人即便不是最优秀的，起码是比较优秀的。从某种意义上说，勤勉本身就是优秀的代名词。所有天才无不是台上一分钟，台下十年功。请千万不要轻易相信天才的神话，那种似乎不需练习就能演奏的神童，那种不费吹灰之力就品学兼优的学子，我们听说过，但没见过，不可太当真。即便有莫扎特那样的特例，于我等也毫无借鉴之可能，不可作为榜样盲目复制。道理很简单，你是你，你不是莫扎特。你我遍地都是，莫扎特只有一个。哲学常识告诉我们，特例不揭示必然性。聪明的人从来不把自己当特例，聪明人只知道下笨功夫。

⑤因为追求优秀，做什么都必须有“争创一流”的意识。食人俸禄，尽其本分，是常人的标准，而在优秀的人看来，是起码的德性；考上名牌大学，获得全优成绩，将来有一份体面的工作，是一般人梦寐以求的理想境界，而在优秀的头脑中，仅仅是一个通向优秀的起点而已。因为定位于优秀，别人可以睡的懒觉自己不能睡，别人可以敷衍的责任自己不能推，别人可以视而不见的工作自己不能躲，别人可以心安理得的生活自己不能忍。

⑥优秀作为一种品质，当然离不开客观环境。但真正优秀的人懂得：命运只有把握在自己手里，才是真正的命运。平庸的人总是把别人的成功归结为环境好、条件好、人缘好、运气好，而把自己所有的失败归结为外在原因。优秀的人心里明白成功离不开客观条件，但从不过分依赖客观条件。他们懂得：环境创造人，人也创造环境。他们成功的时候往往以感恩之心面对社会、面对所有帮助过他们的人，把成功的功劳归结于客观条件。他们失败的时候，往往把原因归结为自己努力不够。优秀的人总是说自己不行，认为自己无知；平庸的人总是利用各种机会表白、粉饰自己。在真正优秀的人看来，世界上没有比这更愚蠢的事情了。

⑦优秀是一种酵母，把它用到生活中会产生一种奇特的效果。套用一句诗人的话：优秀是优秀人的通行证，平庸是平庸者的墓志铭。

（摘自《人民日报》2010年4月19日，有改动）