教育部：2022年教师资格证考试将增加新学科 学生：早该这样了

去年的教师资格证考试人数再次爆棚，除师范生之外的众多非师范生也参与到其中，越来越多的学生以及家长逐步认识到教师资格证的重要性，尤其是在去年教育部规定所有从事学科教学的教师必须持证上岗，直接导致教师资格证考试如今高涨的热度。但最近教育部教师工作司又发布了一则新公告，当大学生看到公告内容时纷纷表示，早应该这样了。

在发布的《关于中小学教师资格证考试增加“特殊教育”等学科的通知》中明确指出随着教师资格证考试改革试点工作的深入进行，越来越多的考生对开考特殊教育、法语、德语、西班牙语、藏语文等学科的需求十分强烈。因此自2020年开始，中小学教师资格证考试将逐步增设“特殊教育”“法语”“德语”等学科，小学类别面试及初中、高中和中职文化课类别笔试和面试增设上诉学科。

而对于在读的大学生来说，看到这样的通知更是尤为的高兴，这其中最为兴奋的就是特殊教育专业的学生了，因为之前他们想从事相关的教学，只能是报考其他种类的教师资格证，因此觉得自己这个专业所学的并不是得那么的有用武之地，而自今年开始各地将陆续开始增设特殊教育学科的教师资格证考试，这样就能够更好的满足在读大学生的需求，也能够国家培养更优质更高效的特殊教育的师资队伍。

而且通知中还暗藏一个非常好的信息，即新增设的这些教师资格证考试的学科并没有限定只能是师范生报考，或者是只能是非师范生报考，因此对于很多的非师范生来说这也是一个非常好的消息，能够为自己提供更多的选择，毕竟其中即将增设的学科适应于某些有着特定学习经历的非师范生，所以非师范生可以在之前的基础上增加了可选择的范围。

但是要区分一点，即这些即将增设的学科并不是指所有报考教师资格证考试的学生必须报考，只是单纯的是可以报考的学科增多了，并不意味着每一个考生将面临更多的复习压力，只是在之前的语文、数学、英语、政治等学科的基础上增加了，例如德语、法语和特殊教育的学科，这只是为了能够适应当前我国参与多教师资格证考试考生的多样化需求。

只不过这项新通知实现在全国范围内的落实还需要一定的时间，需要较长的过程，所以对于有这些方面的需求要及时的关注自己所在地相关部门的最新通知，以及2020年即将发布的教师资格证考试的公告，如果自己所在地已经开始实施，那就可以幸运地参与到其中了。

总之，新增设的学科对于一部分考生来说是一件非常好的消息，但是这也意味着所有参与到新学科考试的学生需要自己摸着石头过河了，毕竟没有系统的复习资料，也不了解考试的重点是什么，所有必须要做到全面详细的复习，这样才能够顺利通过教师资格证考试。