三年级语文第八单元习作指导：这样想象真有趣

第八单元作文主题是写想象作文。对于想象作文，孩子们并不陌生，从小读童话故事，上学期也写过根据词语编写童话故事。

审题指导：

本次习作的内容是根据提示展开想象，尝试编童话故事。

1.编写一个内容完成情节有趣的故事。

2.想象当某一个动物一旦失去了原来的主要特征或是特征，变得与原来完全相反，生活会发生什么变化？会发生哪些奇异的事情？

3.写清楚时间、地点、人物事情等。故事要完整，情节尽可能吸引人。

4.按照一定顺序写出故事发生的环境，还可以写一些动物的心理活动。

划重点——本次习作有哪些误区呢？

这次习作，要求以动物为主写童话故事，但是选择的内容不是随意的，要体现动物失去原有的特性或者特性相反发生的故事。只能选择一种动物为主角，不能写多个动物，写故事的过程中想象要合理，不能天马行空。

选材指导：

这是编写有关动物话题的内容，可以直接用书中给的内容命题，如《胆小如鼠的老鹰》，也可自拟题目，如《老虎变小了》，《毛毛虫变大了》等。

内容提示：

A：我要写一些母鸡会飞之后发生的事情，母鸡像鸟儿一样可以在天空中自由地飞翔，他一定很高兴。

B：我想写蚂蚁变大后的状态，他会做很多以前做不了的事情，并且不再害怕被其他小动物欺负了。

C：我最喜欢蜗牛了，我要写一写蜗牛的爬行速度变快，他再也不会因为自己爬行速度缓慢而被别的动物嘲笑了，还可以做一些以前做不了的事情，甚至可以帮助别人。

D：我要写一写母鸡会飞之后发生的事情，母鸡像鸟儿一样可以在天空中自由自在地飞翔。它飞过高山，飞过河流，飞过森林，他看到了以前从来没有看到过的景象，他一定很高兴。

构思点拨：

写法引路：

一、抓住中心，合理想象。

虽然想象本身是没有任何束缚的，但却不是胡思乱想。同学们写想象作文时，一定要根据自己要表达的中心来写，又不能信马由缰。

示例：在一个漆黑的夜晚，小星星们都在云朵姐姐身旁玩捉迷藏。一个小星星好无聊，不知道玩什么，他看到地上的孩子玩的那么开心，就提议说我们下去玩儿吧，小星星们都说好好。

二、情节曲折，具有吸引力。

童话故事要情节生动，写作时如果情节曲折会有极强的吸引力，更能突出主人公的特点和品质，使童话更具有活力。

示例：有一天，月亮婆婆生病了，小星星们又下去玩儿了，小星星们有的犯筋斗，有的跳舞。还有的在比赛爬树……玩得可带劲了，小星星们累了，有些星星回到了天上，有些星星就在地上睡着了。

太阳公公出来了，地上的小星星们发现自己长出了碧绿的叶子，一个小朋友看见了，说妈妈你看这花多奇怪呀，妈妈说这是星星，我们就叫它星星花好了。

三、要素齐全，表达清楚。

在编写童话故事时，要做到要素齐全，即写清楚时间、地点、人物、事件、起因、经过、结果。这样才能将故事写清楚，把故事写完整。

示例：有一天老鹰来到森林找食物，他听到了几声鸡的叫声，吓得跳了起来。救命啊！救命啊！这是什么声音啊？太可怕了！老鹰叫到，他一边叫一边往湖边跑去。他的旁边有很多小动物在追着他跑，他们心里想这只老鹰真胆小。看看他最后能跑到哪里去，鸡又叫了起来，这时，老鹰跑得更快了，他跑到瀑布旁，结果脚下一滑，扑通一声，他掉进了瀑布里。他尖叫了一声，啊，这一叫把整个森林的居民都惊动了。

宁桐：两个孩子的母亲，小学高级教师，曾任菏泽市《小作家》杂志社编辑，不定时分享小学生教育经验，学习资料，愿与您共同交流，欢迎关注，谢谢您的支持。