青春似火.我的抗疫故事——孙伟娜:不负春光 不负韶华
经历了春寒料峭的二月,又过了春风拂面的三月,现在迎来了春风十里的四月……可是对于一名教育工作者来说,春风十里,不如校园有你,课堂有你!
此时我们全国人民和这场病毒抗战已经2月有余,在举国抗疫的日子里,我们,普普通通的一线教育工作者,既不能像白衣天使一样驰援抗疫一线,也不能像4万多名建设工人一样,在十多天内用中国速度,倾力抢建,创造奇迹。但是,在这里,在孩子们最需要我们的时刻,我们站出来,在迷雾中做那盏指明灯。尽我们所能尽的一切能力为孩子们剥开眼前的迷雾,照亮前面的路程,这就是我们的幸福和快乐。
做好宣传、统计,守护健康——我是班主任
我是郓城县潘渡镇中心小学的一名班主任,现在主要教学五年级两个班的数学,和一个班的英语。
今年是一个最漫长,最累心的寒假,相信每位班主任都深有体会,随着疫情防控的严峻,学校接到延期开学的通知后,我们新年初始就接到了对学生进行健康排查、每天统计上报体温、调查学生旅居史及驻留地等任务。每天早晨起床的第一件事就是通过微信、电话等方式统计学生的体温是否正常,询问学生的近期去向,是否外出返程、接触人群等,这一系列工作成了每天的必修课。由于我们是一所农村小学,家长们外出打工或者由爷爷奶奶照顾的居多,每天班里都会有因为各种原因不能及时填报孩子健康的情況。从最开始一遍遍在群内发通知,查缺遗漏打电话询问情况,到后来家长们全力配合,全班没有一人遗漏。大家每天早晨自觉提交学生健康体温表格,有情况及时群内回复。虽然累,但是最后把担心都转化成了安心,多少辛苦都是值得的。
延学不延课,线下转线上——我是践行者
在延长假期期间,为确保“停课不停学,离校不离教”的工作落到实处,我镇中心校刘玉斌校长多次召开各校校长和负责人会议,集思广益。要求党员教师冲锋在前,在保证师生健康安全的前提下,调动一切可调动的力量,通过各种形式使学生能够在疫情期间最大限度的获取知识。保障学生们的学习和身心健康。
我们积极响应,做好自身防护的同时,坚持到校工作,由于我承担了本年级策划“线上教学方案”的任务。为了让本年级师生能扎实有效地开展“线上教学”,我绞尽脑汁,査阅资料,筛选资源,安排课程,修改方案。在方案的实施过程中,我随时关注本年级网络预学开展情况,并通过随机问卷调查,及时了解家长及学生的真实需求,不断优化、改进原有实施方案。常常不知不觉已加班至深夜。
开展线上教学过程中,我制定了本年级课程表,线下线上相结合,本年级老师们可通过钉钉,QQ,腾讯会议,飞书等直播方式,每天定时定量给孩子们上直播课。既要保证质量,又不能过量,加重学生的课业负担。同时,我们不仅开展了语、数、外线上课堂,还开展了心里疏导,疾病防控,良好习惯的养成,劳逸结合,保护视力等知识的普及和传播。无论风雨,无论早晚,我都坚持到校直播。让孩子们都能感受到老师始终和他们在一起。这些努力和付出得到了家长和学生的一致肯定和好评,听到孩子们亲昵的称呼我为“心爱的老师”的那一刻,心里是满满的温暖和感动。
共同学习,一路相伴——我是守护者
我们班有一位寒假去往武汉的孩子,由于居留地点特殊,得知情况后,我每天都会通过电话或者微信询问孩子以及他们一家人的健康情况,每天通过微信对这位学生进行心里疏导,避免孩子因此产生焦虑情绪,并通过查找、搜集资料,和制作一些美篇视频等,教给孩子如何对疾病进行防控。因为他们一家1月20号去往武汉,一直滞留,学校没有办法把书本送到家中,我便为他单独制作了每天作息,锻炼和学习的计划表,通过电子课本,根据学生平时学习情况,筛选出适合他的一些练习题,再布置作业,并进行指导,除此以外,我和孩子的父母进行沟通,告诉他们宅在家中要保持良好心态,和孩子多沟通,一起进行适当运动,多陪伴,多进行一些亲子游戏等。4月8号他们一家通过健康筛查后顺利返回家中,由于还需要再次隔离观察,我们把书本送到了孩子家门口,虽然没能见面,但是从每天的问候和谈话中,知道一切都安好。一颗悬着的心才算彻底放下,心里是从未有过的轻松,回家的时候已是傍晚,但是天边那一抹余光告诉你,一切都充满了希望。
作为一名教育工作者,时刻牢记自己的使命,我要传播的,不仅仅是知识,还有信念和责任。“少年强则国强”。我会告诉我的孩子们,这场疫情里,为我们挡风挡雨的是我们强大的祖国,我们爱她回馈她最好的方式就是好好学习,将来投身到祖国的建设中去。
在这场大的抗疫中,在中心校领导的带领下,我们从为新学期开学做准备,到新书送到家,家访贫困生,到停课不停学,线下转线上,再到齐心协力,做好应急防控演练。这里面有每一位教育工作者的身影,一次次,一遍遍都饱含了我们的热情和心血。这里面不仅是个人的努力,也是集体的努力。这就是众志成城,共同抗疫的力量。
居家抗疫等待复课的日子里,我们一起坚守岗位,尽职尽责。众志成城,团结奋战。期待在春意盎然的校园里,在书声琅琅的教室里与孩子们的久别重逢。
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