郑亚旗：从小辍学“野蛮生长” 皮皮鲁和鲁西西当他人生引路人！

童话大王的成长经历

如今应当还有很多家长用“早起的鸟儿有虫吃”来勉励孩子勤奋读书，可能很多孩子还会俏皮的答一句“早起的虫儿被鸟吃”，但大家可能不知道，这是童话大王郑渊洁四年级的作文标题，他也因此被退学而终止了自己的上学生涯。

郑渊洁在辍学之后便一直待在家中由父亲亲自教育，直到他15岁参军，在1970至1976年他都在军营中度过。1977年他开始了自己的文学创作之路，郑渊洁义无反顾地走上了他一生的光明大道。

最开始郑渊洁萌生的念头是写诗，但当他写了几百篇在全国的杂志社轮流投稿碰壁后，他感到了失望，虽然之后陕西的一个报纸发表了他的一首短诗，但他还是发现了自己在诗歌散文方面有所欠缺，之后开始投身于当时还并不流行的童话。

开始的情况一样，不断地退稿，不断的打击，但是母亲却一如既往的相信他，甚至把他的稿子寄给自己认识的一个陕西出版社的编辑，在得到肯定之后，稿子又被推荐给北京少年儿童读物的编辑，就这样他开始了自己的童话创作之路，他自身的独特成长经历也为他后来的不走寻常路埋下了伏笔。

这之后他相继创作了皮皮鲁，鲁西西，大灰狼罗克，舒克和贝塔等家喻户晓的文学形象，在1993年获选首届北京十大杰出青年，更是以一人之力撑起一本《童话大王》的期刊，成为29年的世界纪录保持者，之后他也投身于公益和教育事业，成为一位成功的典范。

童话大王对儿子的独特教育

郑渊洁不仅在公益教育事业上颇有建树，对儿子的教育也十分用心。在儿子郑亚旗上小学的时候就发现他对于在学校学习的厌烦，于是在儿子小学毕业之后，郑渊洁决定效仿自己曾经的成长历程将儿子带回家亲自教育。

为了让孩子学得更加投入，郑渊洁发挥自己的特长以童话的方式来编撰教材，他为儿子编的介绍刑法的419个故事更是成为儿童普法教育的蓝本。

在家的时候，郑亚旗的学习方式灵活而自由，他每天下午上三节课，傍晚和爸爸去河边散步，并且探讨电视和书上的各种不同的话题。

这样的学习方式使得郑亚旗逐渐培养起对学习的浓厚兴趣，而且也对于当下的社会热点有了自己的独特见解，真正的做到了学以致用。此外，童话中人物的美好品格也影响了郑亚旗的一生，他在自己遇到困难时也总是会以一种非常乐观的方式来处理问题。

六年之后，郑亚旗便从这所特殊的中学毕业了，郑渊洁担心他的社交能力不足，便在他辍学大约半年之后带他去见网友，而他的表现让郑渊洁对他的社交能力有了信心。

小郑亚旗与那些比他大很多的网友相谈甚欢，一起讨论计算机，设计网站等。而在这种特殊教育下，网络也成了他联系外界的重要纽带，他通讯录中的联系人超过八成都是网友。

大约在郑亚旗10岁时，爸爸就“警告”他说：“18岁前你要什么我给你什么，18岁之后，我就不管你了，相反我要什么你给我什么。"于是在18岁生日快到的时候，郑亚旗就开始了求职之路，但很多简历最终都石沉大海了，他觉得主要还是学历比较低的原因。

但他并没有放弃，反而是从基层做起，开着奥迪送鸡蛋，不要钱的帮人建网站，不到一年就被提升为网络技术部主任。后来子承父业，创办皮皮鲁杂志，皮皮鲁讲堂等，开了自己的摄影工作室，担任北京皮皮鲁文化有限公司的CEO，成青少年普法教育的特邀讲师。

他的教育无疑是很成功的。

为何郑亚旗的成功难以复制

郑亚旗能有如此成就与其父亲的悉心教导是密不可分的。

郑渊洁自身的成长经历十分独特，他从小接受了成功的家庭教育所以对于家庭教育的方式和方法都比别的家长要更加熟悉，他从小学文凭一路成长成才，其中不论是屡次碰壁的艰辛，还是最终成功的要领，他都深谙于心，在对于儿子的教育中更是以身作则的树立了不走寻常路却可以成功的典范。

而我们大多数家长并不熟悉教育的方法，也不清楚学校教育和家庭教育各自具体的利弊，若是贸然把孩子接回家，可能不仅无法充分发挥家庭教育灵活自由的优势，反而会因为闲散放纵而毁了孩子的一生。

在儿子成长的过程中，郑渊洁所倾注的关爱与精力也有目共睹，他为儿子编写了10本教材，他最满意的是道德片《罗克为什么不是狼心狗肺》，而这部巨作更是长达20万字。

罗克是作品里的一只大灰狼，但是在这个文章中，郑渊洁却一改人们对它的固定思维，把他塑造成一个善良而可爱的形象。 "再坏的人看了我这本书也会变成好人。"郑渊洁对自己的作品如是评价到。

除此之外还有法治篇。郑渊洁奇思妙想的把中国刑法的419项罪名编成了419个生动有趣的童话故事，名字是《皮皮鲁和419宗罪》。这本法制篇的副标题是---"儿子：老爸希望你在人生的道路上远离这419宗罪"。不仅如此，郑渊洁还编写了性知识篇，叫做《你从哪里来我的朋友》。

内容涉及社会的方方面面，而且除了知识的增长，郑渊洁也十分注重儿子的社交能力，解决问题的能力，为人处世的心态等各方面的教育，他所培养出来的孩子不是只会吸收知识的机器，而是一个人格健全的人才，这与郑渊洁的职业是分不开的。

他称其从事童话创作，对于孩子的心理特点，认知特点都有比较深入的了解。但是普通家长在兼顾事业之余可能陪伴孩子的时间本就不多，更遑论花费大量时间精力去教育孩子了。

不仅如此，郑亚旗也展现了同龄人望尘莫及的自立能力，在美国，孩子18岁自立大概是很寻常的事情。但在中国，能做到的怕是就寥寥无几了。

而郑亚旗在18岁的时候，便开始了求职之路，他虽然因为学历低而四处碰壁，但是郑渊洁从不曾打击嘲讽过儿子，反而是鼓励支持他，劝儿子先压低工资，进去之后在大显身手。

当郑亚旗受到节目《李敖有话说》的启发，打算录制《郑氏胡说》的时候，毫不犹豫地支持儿子。而这样的资源也是我们当今很多家庭没有的。

郑渊洁与儿子的相处方式也十分的平等自在，因为《童话大王》是在儿子出生后以其为原型创作的，而郑渊洁又被称为童话大王，所以儿子戏称让郑渊洁叫他哥，郑渊洁也的确以哥相称，也不要求儿子叫自己爸爸，而是可以直呼其名，父子间的亲密可见一斑。

而在父子两联手创办《皮皮鲁画册》的时候，郑亚旗因为先前办《郑氏胡说》的时候父亲中途晾了自己，很是生气，非要要求签合同并且如有意外照合同赔偿才答应合作，父子二人的关系更像是事业上的合作伙伴。

这在我们很多的普通家庭也是难以实现的，因为现在很多时候还是要求孩子对父母要绝对的尊重而无法特别平等自如的相处。

对于孩子的教育也一定要注重因材施教，郑渊洁把儿子带回家教育，但却把女儿郑亚飞供到博士，对于教育方式不仅要看家长的能力和意愿，更重要的是尊重孩子的选择。

综上所述，我们普通家庭还是应该理性的决定孩子的教育方式，既借鉴郑渊洁在教育中的成功经验，也要结合自己家庭的实际情况，考虑学校教育的优缺点之后再综合选择，不可盲目复制其教育方式。

免责声明：文章内容如涉及作品内容、版权图片或其它问题，请在30日内与本号作者联系，如反映情况属实我们将第一时间删除责任文章。文章只提供参考并不构成任何投资及应用建议。