小学生应该如何做自我介绍
2020-11-21 12:45:01
“自我介绍”这一话题,虽然学生比较熟悉,但是真正做起来却没有自己想象中的那么简单,因为学生往往不知道应该往哪方面说,不知道如何抓住自身的特点说。因此这个时候就需要发挥老师的作用了,可以让老师通过趣味性的小游戏来引导学生,如老师站在第三人称视角来为大家介绍一个人,让孩子们猜猜是哪个同学,这样既可以营造一个轻松的学习氛围,还能调动学生的积极性,让他们初步感知应该从哪几个方面来进行自我介绍。
做自己介绍时外貌描写少不了,描写外貌虽然不能面面俱到吧,但是可以找出一些自己与众不同的特点来进行描绘,还有需要注意的是写自己身上的某些特点时要抓住重点来写。
好词:
水灵灵 圆溜溜 敏捷 滔滔不绝 眉飞色舞 忐忑不安面红耳赤 拾金不昧 助人为乐 虎头虎脑 心事重重勤奋好学 神采奕奕 愁眉苦脸 满面春风 目瞪口呆
好句:
1.我是一个爱吃零食的人,如果你在家听到“嘎吱嘎吱”的声音,不用猜,肯定是我在吃零食。
2.我是一个好奇心特别强的小男孩儿,脑子里总是装着许许多多奇怪的东西,同学们常常开玩笑地叫我“为什么先生”
3.在镜子里看自己,我看到一个这样的人:一头乌黑发亮的头发,圆圆的脑袋上嵌着一双会说话的大眼睛,高高的鼻梁,两道眉毛像高悬空中的月牙一般。
通过自我介绍不仅可以提高学生的表达能力,还能让他们根据不同的场景来进行有所不同的自我介绍。
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