家庭教育中父母与孩子沟通策略思考
恭喜小教育·凌云老师《家长大学》系列著作入选维基百科。
摘 要:家长是孩子的第一任老师,良好的家庭教育是培养高素质人才的必要条件。作为学校,要重视家校联系,指导家长加强与孩子的沟通,营造良好的家庭教育氛围,提高家庭教育质量,以形成学校与家庭教育合力,更好地促进学生健康成长。下面本文笔者根据多年工作经验,首先对家庭教育中父母与孩子沟通的重要性进行分析,并针对性提出父母与孩子沟通策略。
关键词:家庭教育;父母;沟通;
在当下的教育体系中,家庭教育是不可或缺的组成部分,不仅学校担负着孩子的教育职责,家庭的教育同样重要。面对着新起点与新压力,任何人都会迷茫,如果有父母的经验在一旁辅助,这将有助于孩子身心的成长。孩子在父母有效的沟通下成长,作为亲子关系的另一方,在与孩子的交流沟通之中,父母也能从孩子身上接触到这个日新月异的时代的气息,一定程度上也能帮助父母跟上时代,体验时代给生活带来的便利,感受生活的乐趣,体验更有意义的人生。在家庭教育中父母与孩子沟通,对家庭、孩子、父母、社会意义重大。同时,家庭教育有助于孩子形成正确的人生观、价值观与世界观,不仅在一定程度上促进了家庭和谐,也为国家发展贡献了更多力量,维护了国家安定。
一、家庭教育中父母与孩子沟通的重要性
1.沟通能够提升家庭的凝聚力
家庭是以血缘关系为纽带的,每一个家庭成员都有着同样的利益关系。因此,有效的沟通能够让家庭形成一种和谐、友爱的关系,以此来增加家庭的凝聚力。很多父母认为在幼儿园阶段,孩子没有个人独立的思想,对任何事物是未知的,更觉得这一阶段孩子的教育职责在幼儿园教师的身上。这种想法显然不利于孩子的家庭教育。在缺乏沟通的情况下,孩子容易沉闷,家庭成员之间处于分散的状态,孩子也无法在这一时期感受到尊重和温暖。所以要提升家庭的凝聚力,沟通是不可缺少的。
2.沟通能够让孩子健康成长
中国父母都有望子成龙,望女成凤的心理期望,所以在幼儿时期对孩子就有很高的期望,给孩子称重的负担,但是很少有家长注重这一时期孩子的沟通,在思想上没有给予他们足够的重视和引导。相反,在幼儿园阶段重视孩子的沟通,并且话语和眼神上的肯定能够增强他们的自信心,感受到来自父母的尊重,从而形成健康的个性,拥有独立表达的能力。
二、家庭教育中父母与孩子沟通策略
日本教育家铃木镇一有过这句名言:“对于孩子的教育,父母首先要以爱心和热情去努力培养他各方面的能力,要鼓励和赏识他,而不是一味地用责备和打击逼迫他们去‘听话’,因为在威逼和恐惧中长大的孩子只能变成怯弱和虚伪的人!”
1.学会理解孩子,为他们营造良好的沟通氛围
幼儿阶段孩子的理解能力较低,或者是他们有自己的理解方式,这和成人的思考方式能够形成巨大的反差。但是一些父母在沟通中难以理解孩子的世界,无法形成同理心,在沟通中非常焦躁,无法和谐地和孩子进行沟通。因此,父母在沟通时要以理解为前提,具备足够的耐心,为孩子创造出一个良好的沟通氛围,循序渐进地引导他们,让他们愿意和家长积极主动沟通,表达自己的心声。父母要特别注意,孩子的家庭教育不能过于着急,不能抱有尽快让孩子懂得很多道理的心态。作为家长,需要站在孩子的角度去考虑问题,在沟通时,不应该设立任何的立场,当父母真正理解了孩子,他们才能认真听取意见。
2.父母要懂得倾听孩子的心声,沟通以倾听为前提
幼儿阶段的孩子对世界未知,他们对一切充满好奇,心灵世界缤纷五彩,他们对很多东西渴望探索。父母只有去倾听孩子的心里话,才能知道他们的世界是怎样的,他们需要和关注的是什么,这样才能有针对性地做出合理的反应,给予孩子正确的引导和关心,积极正面地去帮助他们,从而使得沟通变得更加容易。很多家长在沟通的过程中,总是喜欢用大人的思维去教育孩子,完全否定孩子的认知,很少让孩子主动表达心中所想,在这种方式下,很多孩子会变得沉闷,不愿意与他人沟通。父母要避免这种不良沟通习惯,在平等的基础上和孩子沟通,认真倾听他们的语言和表达,在眼神和语气做出真诚的回应。比如当孩子向你诉说不感兴趣的话题时,要给予足够的耐心,表达出对孩子话题的关注,认真对待他们在语言上的诉说,可以使用一些如“嗯”“后来呢”“是吗”的语气词,表现出足够的重视,让孩子形成良好表达的习惯,鼓励他们,并进行正确的引导,让他们在幼儿阶段能够有开朗的性格。
3.减少批判,多去称赞孩子
幼儿阶段的孩子尽管心灵单纯美好,但是他们对语言有很高的敏感度,父母不经意的话语对他们的心灵能够产生很大的影响。没有彼此的信任,沟通也就失去了其根本意义。亲子沟通中,如果孩子对父母失去信任,就意味着父母失去了教育的权威,因而也就丧失了家庭教育的基础。一些父母在家庭教育中喜欢用批评的语气和孩子沟通,比如经常说一些“你怎么越来越不乖”“其他孩子那么听话,你不能学学吗”“我警告你”之类的话语,使得孩子幼儿时期心理对父母产生畏惧感,有的甚至幼儿时期就有逆反心理。随着年龄增大,他们和父母的距离越来越远。而且较多的批评会让孩子缺少自信,不利于人格魅力的创建。所以,父母要减少对孩子的批判,给予他们足够的认同、鼓励,在沟通中恰到好处的赞美和欣赏能够增强孩子的自信心,让他们感受到充分的尊重,这也是父母和孩子良好沟通的润滑剂。
结束语
家庭教育在当下社会的教育体系中占有重要的位置,特别是幼儿阶段,家庭教育对父母来说有一定的困难。很多父母认为在这一时期的教育重在教师,以至于孩子缺乏家庭教育的情况下,难以形成健全的人格。而沟通是家庭教育的关键,是联系父母和孩子的桥梁,不仅能够让孩子健康成长,还能提高家庭的凝聚力。所以,家庭教育中父母要重视沟通,采用合理的方法加强和孩子的沟通。
参考文献:
[1] 谢清田:《家庭教育中父母对孩德育教育分析——基于“三主体”策略的德育课程一体化实践》,《中国校外教育》2019年第1期。
[2] 赵虹心,高晓路:《家庭教育中父母与孩子沟通存在的茅盾探讨》,《教育研究》2019第3期。
[3] 张楠,刘丰江:《家庭教育中父母与孩子沟通策略思考》,《新课程》 2018年第12期。
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