南宁二中高考语文4年广西第1！最高144 杨晨煜140 这些老师教的？

南宁二中语文连续四年包揽广西第一名！不断刷新广西高考最高纪录！今年高考来自南宁二中的杨晨煜语文就考了140分，只扣了10分，很多网友都觉得语文能考这个分数真的太不可思议了，太牛了！而来自南宁二中的覃嘉雯同学语文比杨晨煜还厉害，以语文144分夺得广西语文第一名！是什么样的老师教出这么牛的学生，我们一起来看看吧:

语文学科

覃嘉雯

2019届13班

新高一团队

2019级高一语文备课组有着浓郁的人文传统和丰厚的文化底蕴，既有引领专业、贡献突出的特级教师也有经验丰富、底蕴丰富的高级教师，还有学识过人、才华横溢的中青年教师。全体备课组老中青教师优势互补、团结协作，共谱和谐奋进新篇章。

有温度的课堂 有情怀的教育

所获荣誉及教学成果

广西特级教师、广西中学优秀语文教师、2011年语文科国培学员、广西“21世纪园丁工程”学员、南宁市学科带头人、南宁市新世纪学术与技术带头人、南宁市优秀班主任、南宁市中小学教师专业技术水平评鉴员、南宁市教科所兼职教研员、南宁市高中语文中心组成员、南宁二中教育集团感动校园人物。曾获全国科研成果一等奖、全国论文一等奖、全国语文优质课比赛二等奖。

所教学生2016届曾依雯获广西高考语文科第一名，2013届白延佳、2016届张习书获广西高考总分第二名，多人考上清华北大等一流大学。担任了18年的年级语文备课组长，与全备课组老师一起，在历届高考中取得了优异成绩，高考语文年级平均分名列广西第一（如04届、07届、13届）和第二（10届）。担任了17年的班主任工作，所带班级获南宁市和自治区优秀班集体称号。多次应邀到广西多所中学进行讲学、评课、指导高考复习等。

学生评价1：

鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。她，是我们敬爱的钟健老师。从教三十年来，既有无数学子受其谆谆教诲，实现梦想；又有曾依雯、陈婉仪、张习书等优秀学子在广西语文学科拔得头筹，为校争光。

——李睿雯

学生评价2：

钟健老师，既是沧海遗珠，又是九天彩凤。她的课堂，时而充斥激情，古今中外的名家名著信手拈来；时而哲思闪耀，联系实际而批判质疑。她带领学生亲近语文，感受语文魅力。

——甘芝齐

学生评价3：

吾师伟哉！博我以文，约我以礼，欲罢不能！于杏坛上随口援引文言名句、诗书经典；于课堂下时时牵挂学生冷暖、喜怒哀乐，传我以道、解我之惑，古人所谓“硕师”于斯见之！

——杜松航

所获荣誉及教学成果

教龄25年，心理健康教育课题全国一等奖（任副组长）。2014年语文科国培学员、广西“21世纪园丁工程A类”语文科优秀学员、广西级骨干教师、南宁市“十一五”学科带头人、南宁市优秀共产党员、南宁市优秀共青团干部、南宁市语文优质课一等奖、全国心健说课二等奖，所带班级获南宁市优秀班级（2001年）。

热爱语文热爱教育，从教25年，坚持“语文的外延即生活”的理念，希望带领学生领略丰富深刻的人文世界，感受生命带来的点滴喜悦。所带学生刘世欢同学获2004年高考广西理科总分状元，陈星尘同学获2007年高考广西理科总分第三名，黄昊华同学获2010年高考广西文科总分状元，李珂同学获2010年高考广西文科总分第二名，李雅涵同学获2013年广西高考语文科第三名，其作文《善行如光，烛照人间》是当年高考评卷优秀作文标杆卷。所带学生共有40名同学考取或保送清华、北大、港大和港中大。

学生评价：

钟灵毓秀，智慧本原，钟原老师正如自然的灵秀。

她富有趣味，总用端庄多样的衣装展现生活的万千情态。洒脱匀称的书法，不仅是自由心境的折射，更能品出练字时的苦功。她的朋友曾如是评价：“钟原老师是我所见到为数不多的，将工作当做事业热爱的人。”不强求、不紧迫是她的包容心与自信心，不轻视、不放松是她的责任感和敬业感。对于学生的新奇想法，她始终活泼开放而乐于探讨，在观点争鸣中指正错误。她更有着超脱业绩之上的热忱与细致，读过每一名学生摘编写作的长篇读书笔记，把星星点点的诗心揉碎于点评的笔墨。三年积累，层层叠叠的教学提纲亦有三指厚度，皆由精心辑选的诗作名语挈领，录入校对，一丝不苟。

她富有文人的浪漫气质，把温暖的情怀带往课堂，汇融理性与创想。作文讲练课上，探究人类深远的科学精神，如何搏击宇宙沧浪；也呼唤在喧嚷的街头，聆听小提琴音的清朗。由她倡议，我们尽己所能，讲演名家著作；透过造虹的雨，从姜白石的诗里，我们看到余光中先生款款而来；跨越侠义春秋，华山一线峰崖，我们目送金庸先生江湖归去。每在此时，她总是不疾不徐，宽和地容许我们自由发挥，正如授课时一贯的忘我投入与神采飞扬。

——2019届高三5班全体同学

所获荣誉及教学成果

从事教学21年，担任班主任19年。曾被评为“全国班集体建设优秀班主任”“市基础教育名师”“市教学骨干”“市青年岗位能手”“市优秀班主任”“市爱生标兵”“温暖校园人物”。参与多课题组研究，获得国家和区级奖项；十多篇论文获国家级一等奖，发表论文约4万字。

作为班主任与科任老师一起培养了大量优秀人才，包括高考广西理科状元（704分）、高考全区总分前十名。带10届毕业班共30多人录取清华北大香港大学，高考单科进入全区前十名30多人。她始终坚信“最好的教育是对学生的用心陪伴”与学生共同努力，追求梦想；与其它科任老师一起努力，实践教师的使命，不负家长和学生所托。

学生评价1:

“人生就像一杯茶，会苦一阵子，但不会苦一辈子。”三年来，你的谆谆教诲萦绕耳畔，鼓舞我们度过一个个漫长的黑夜，迎来一场场朝阳晓露。您用日复一日的坚持书写责任，用年复一年的陪伴印证关怀：课前详细的规划与及时的提醒让我们明确方向，课上到位的讲解与严谨的分析让我们收获颇丰，课后耐心的解答与细心的指导让我们如沐春风。“让自己成为自己的奇迹”谨以此句，我们将同您一道，一路追梦，一路前行。

——同学甲的抛砖引玉

学生评价2：

语文课上，您的解题技巧总结独到简练，让我们收益良多；班会课上，您的数据分析精准到位，让我们明晰完善方向。回首这一年，“不要做被圈养的肥猪”是您在知识型社会指向下对我们的告诫，“天才，不过是每一天积累成才”是您借清华之星对我们的鼓励。“桃李不言，下自成蹊。”您的付出无言，终铺就我们高考成长之路。您是良师，亦是益友，伴我们度过寒冬，也终将开创这绚烂盛夏。

——梁欢

学生评价3：

大家都说您严格，我确实也这么认为。认真严谨一直是您教学与管理的风格，但在这严格的背后，也深藏着您对我们细致入微的关怀。我们不会忘记，在您制定的“强硬的衡水风格”的跑步计划之下是您对我们身体健康的深切忧虑；对我们每周计划落实情况的“无理检查”背后是您让我们养成时间规划意识的“有情”。“狠心”是您，关心也是您。一九年的盛夏，且看在您严格之下不断前行的我们，终将成为您期待我们成就的模样。

——刘嘉璐

所获荣誉及教学成果

南宁市教学骨干、全国中学生语文能力竞赛优秀组织奖负责人、南宁市校园中华经典诵读优秀指导教师、全国中学生语文能力竞赛优秀指导教师、全国高中语文教师教学基本功展评优秀课例一等奖、《红豆》系列中小学校园文学创作大赛优秀指导奖。

从教15年，在南宁二中及东盟中学任教四届毕业班（08届，10届，13届，15届）。所任教班级成级在年级一直名列前茅，无论平时大考小考，毕业会考还是高考，通过率百分之百，优秀率也常常在年级名列前茅。高考一本率逐年攀高。15届所任教的高三1班，一本率高达100%。尖子生层面，所任教的覃嘉雯同学夺得2019年广西高考语文最高分，薛恒琳同学被香港大学录取，黎想同学被北京大学录取，张学锋同学是东盟中学首届毕业生理科最高分680分。

学生评价1：

邓湘燕老师人如其名，在课堂上她总是如一只隽逸灵动的燕子，带领我们翱翔畅游在她为我们塑造的美丽语文世界里。对于那些好词佳赋，她总是信手拈来；她眉飞色舞的讲解总会使我们陶醉，只愿随她在唐诗宋词的起承转合之间游走蹁跹。她对社会新近发生的事有着深刻的洞察与思考，带领我们体悟世界。她活泼风趣，又富有责任心，对待工作一丝不苟，是伴我们前行的良师益友。

——高三13班学生

学生评价2：

邓湘燕老师对待工作兢兢业业，敬业负责。那是熬夜备课时的勤勤恳恳，更是批改作业时的一丝不苟，一点一滴都是她对教书的定义。私底下对待学生她又是细心照顾，关心呵护，那是杏坛上活跃气氛的老师，也是课后开导学生的知心姐姐，一分一毫都是她对育人的理解。邓湘燕老师用行动将“教书育人”诠释出来。扎实的知识储备，专业的教师素养，成就德才兼备的教师。体贴的关心话语，耐心的开导谈心，成就诲人不倦的教师。邓湘燕老师做到了两者兼顾，亦师亦友，陪伴我们三年成长。

——高三14班学生

所获荣誉及教学成果

教龄16年，曾获市级青年教师说课比赛特等奖、市级语文科说课比赛一等奖、市级高考质量优秀奖、市级教师风采大赛一等奖；南宁二中优秀教师、优秀班主任、优秀辅导员；南宁市班主任专业技能竞赛一等奖、南宁市录像课比赛一等奖。多篇论文获国家级和自治区级奖项，发表论文在教学权威性杂志。

带六届高考毕业班，多次担任特训班和实验班语文科任老师，高考成绩突出。参与多本高考练习的副主编工作，均由光明日报出版社出版发行。辅导学生参加竞赛荣获全国中学生语文能力竞赛口语TEST评委、语文报杯中学生作文大赛指导教师一等奖、全国中学生语文能力竞赛优秀指导教师。广西教育厅“书香校园，阅读圆梦”评选活动自治区级评委高中组组长。

学生评价1：

“爱语文，爱生活”的理念贯穿赖舒畅老师的生活点滴和教育事业。她创“大美节气”文化课，带领同学们擦亮生活之美；自编拓展材料，归总答题技法、行文构造，富于文采新意；组织题型小组，对号入座考试和练习的题目进行评讲。赖老师的课堂完成了个人到世界的演进过程，引导同学们成为“渔者”，底蕴醇兮，文采扬兮，且其风格爽朗幽默，言辞卓荦有范，是为课上趣味一角，巧笑倩兮，美目盼兮！

学生评价2：

赖舒畅老师从事语文教学多年，经验丰富。赖老师教学春风化雨，讲课说理深入浅出，课堂氛围轻松幽默，有很强的感染力，能够充分调动同学们参与课堂的积极性，让同学们真正爱上生活、爱上语文。作为一位资深的语文老师，赖老师总是耐心地解答同学们的疑难问题。赖老师工作态度认真严谨，每一次考试和专题复习过后，赖老师都会针对同学们的问题精心制作许多页有针对性的讲义，让同学们及时反思，学以致用。

所获荣誉及教学成果

教龄15年，曾荣全国语文优质课比赛一等奖，全国教学论文评比一等奖，全国中学生语文能力竞赛优秀指导教师，南宁市优秀班主任，南宁市优质课比赛一等奖。

学生评价

游扬老师上课时认真严谨不失风趣幽默，他善于集合民俗班风，将晦涩的道理形象化以加深同学们的理解，令同学们在上课时感到轻松愉悦。读红楼大观，感想对联考信手拈来；品金庸武侠，人物关系能侃侃而谈。学生成绩不理想，对未来一片迷茫时，游老师则会一针见血指出问题助你重拾信心，在他的教导下，我们发现了生活中的文学之美。

所获荣誉及教学成果

高三语文备课组长、全国“一师一优课 一课一名师”、全国语文能力竞赛优秀指导教师、广西优秀语文教师、南宁市教学骨干、主持南宁市“十二五、十三五”规划课题 、《5年高考3年模拟》副主编、南宁市第二中学感动校园人物。

学生评价1：

她充满活力，机灵可爱的样子总让人觉得她是我们身边的同学，但当她认真细致地为我们讲评试题分析试卷时，我们又不得不佩服她作为一名二中优秀语文老师的成熟老练。钟恺老师是我心中最能诠释“亦师亦友，良师益友”这八个字的人——对于“老师”这个敬词，她更喜欢我们直接叫她“恺恺”，就像最好的朋友那般亲切自然；而她对于语文学科的独特理解使得她上课的方式独到新颖，且有着以小见大，深入浅出的效果，使得我们在不知不觉间便学到了许多知识

学生评价2：

钟恺老师是一位美丽善良温柔可爱的女神级老师。她有着善良的心灵，一丝不苟的严谨工作态度。无数个下午，她都放弃自己的吃饭时间，在辅导室为同学们面批试卷、修改作文。即使在手臂折断之时，她也不曾忘记工作。她甚至一只手挂着绷带，另一只手为学生改卷。她善于运用多种教学方式来让学生们收获知识，语文课上总是充满了欢声笑语，学生们总能在快乐中有所收获。在课下，钟老师更是学生们的益友，大大小小的活动游戏中都有着她的身影。无论是学习上还是生活上的问题，她都能凭借丰富的经验为学生解答。

学生评价3：

钟恺老师是一位负责，热心的美女老师。

她能将一堂堂枯燥理论满满的作文课上得生动有趣，只要是她的学生从来不愁写作文缺素材，无论是六大母题，核心素养或是核心价值观，作文素材的分类整理全都不在话下。

她活泼可爱的性格无限拉进了她与我们的距离，与她在一起的时候完全不存在师生间的隔阂，就像与一位朋友相处一样自然。

身为一名语文老师，她的专业素养也很高，从论述类文本到小说阅读，从语基到作文审题，她的框架与体系都非常清晰。基本概念的理解，题目关键词的圈点，审题思路的引导亦或是做题是角度的切入，她都能够十分有条理地列出来并且让我们简单明了地懂得。

学生评价4：

钟恺老师在作文指导上颇有建树，面对高考改卷的细变化与微改革，她深刻地切入几篇标杆卷，透彻地分析，把行文思路捋得清晰明了，让我们立即理解到了改卷老师喜欢看到的观点与素材，能够很实际地运用到我们的下一次写作中。

总而言之，钟恺老师是一位负责专业又不失亲和力的语文老师。若有幸成为她的学生，一定会觉得受益匪浅，语文素养将有大提升。

所获荣誉及教学成果

曾获“第五届中国教师教育科研成果全国评选”二等奖；荣获南宁市中小学“十九大”特色课堂一等奖。多次获得南宁二中“优秀教师”，南宁二中“优秀班主任”称号、《红豆》系列中小学校园文学创作大赛优秀指导奖。

2014届学生高考一本率名列前茅。所带班级2017届15班（高一高二）高考成绩优异，一本率名列前茅，多位学生考上清华，复旦，浙大等名校。

学生评价：

当深夜的蝉鸣不绝之时，她还在案前继续备课，她就是我们敬爱的潘杰老师。在日常相处中像我们的大姐姐，对同学们关爱有加。在学习上，她带领我们班屡获佳绩，相信在她的带领下，“能攀青云摘星月”将不再是触不可及的妄想，“我自提笔笑张狂”将成为每一个一班人的真实写照。

初见时，你是一场初秋的风，施施然拂过，在苦夏难风的高一时光里捎来语文的清凉温润；相识后，你是一个春天的早晨，嘴角翘起的弧度是薄冰消融后泄下的一川春水，远行万里，带领我们去领略上下千年未曾见到的美景；我想你应是从《逍遥游》中乘风而来，从容驾驭向学之道；你应该是从《边城》中涉水而来，教会我们平心生活之法。“玉壶存冰心，朱笔写师魂”，感谢您的陪伴与谆谆教导，那终将成为我们远航的动力！

所获荣誉及教学成果

南宁市教学骨干。十多年班主任工作无怨无悔无愧。

所获荣誉及教学成果

全国中学语文能力竞赛优秀指导教师；广西中华经典诵读比赛优秀指导教师；2018年度广西新时代基础教育作文教学说课二等奖；广西高考优秀评卷员；校级优秀教师。

学生评价1：

和龟姐一起度过三个年头啦，从初识到相知，我们也陪伴彼此走过了一段成长的路途。吕老师是一位有才识、有温度、有情怀的老师。当她站在讲台上回忆自己选择教育行业的热忱和初心时，她在我的眼中闪耀而夺目。我们不会忘记整栋教学楼中她办公室那独一处的灯光，也不会忘记她口中属于二中半夜两点钟的卡车声，更不会忘记为班级成绩劳神伤心病倒住院的她，踏实、勤奋、认真，这是工作中的龟姐。运动会上接力奔跑的她，球类运动会为进球同学欢呼跳跃的她，班级活动时亲近活泼的她，热情、真诚、关怀，这是班级建设中的龟姐。吕玮晴老师用她的教导和关爱带我们走过高中三年，谆谆教诲和切切情义深深体现在她的教育教学工作中，她亦师亦友，在学习和生活中我们是共同前进的伙伴。我们感谢三年来她的努力和付出，也衷心相信她会成为更棒更优秀的教育者，继续传递知识和爱，培育优秀学子。

——韦思萍

学生评价2：

吕老师是一名优秀的语文教师，是一个善解人意的大姐姐……她有“多重”身份，身担重责，可不变的是她对教学的专注热爱和对学生无私的爱护与包容。 吕老师曾自诩“是只慢慢前行的乌龟”。这充分体现她身上沉稳淡定，踏实努力的品质。在课堂教学中，她注重垒实学生基础，并且坚持印发整理出的作文素材，潜移默化中提高我们的写作能力。在日常学习中，她经常分享自己向其他优秀老师学习到的优秀经验，也曾谦虚地要向我们学生学习。正是因为这般努力学习，踏实稳重，她所带的两个班语文成绩名列前茅，所教的学生语文单科成绩多次进入年级前十。 吕老师从不将语文的魅力局限于课本或是教案中，。她鼓励我们做生活的有心人，让语文融入生活。正是这份真心与诗意，她总能耐心温柔地为我们答疑解惑，为我们排忧解难 吕老师不仅是我高中学习中的领路人，更为我三年高中生活带来别样的色彩。

——鲍丽婷

所获荣誉及教学成果

南宁二中优秀语文教师。多年带高三年级，对高考辅导有独到经验，多年的高考阅卷工作让他对高考题目有着深入的研究和见解，所带班级成绩优秀。所带学生获广西高考单科最高分。

学生评价：

梁老师是一位严谨细致，同时又风趣幽默的语文老师。他有着丰富的高考阅卷经历，让我们了解到高考阅卷中的一些细节应如何去注意，因为梁老师的悉心教导，我们纠正了答题时容易出现的一些错误，也因为受到梁老师严谨缜密的思维影响，我们的作文水平有了较大的进步。梁老师还能关注到我们每一位同学的学习情况，对于未能及时跟上进度的同学，他会单独地进行辅导，直到我们每一位同学都能达到他的要求。特别地，梁老师与我们有着非常多的共同话题，他在课堂中经常会用一些生动的比喻和形象的例子将抽象的概念具体化，帮助我们理解，让我们学习到知识的同时也让课堂充满了欢声与笑语。

当下，国家和社会，教育和学校，教师和学生都发生了巨大的变化，而始终不变的是高一语文备课组教师们立足本职，甘于奉献，甘为人梯，以特有的家国意识、人文情怀感染一代代学生的育人热情。既要教书出成绩，更需育人为明天。老师们深知自己身上的责任和重担，以自己博大的胸襟和独特的魅力，精心、静心陪伴着一代代二中学子的成长。

1.我是教语文的

高考的竞争是激烈的，高中课堂的教学任务是繁重的。备课组结合本年级特点，充分研究教改和考纲，重视教研和集体备课，团结互助，资源共享。大家以强烈的团队意识和谐共处，老教师无私分享教育教学经验，年轻教师发扬学历高、精力充沛的优点，勇挑重任。师徒结对传帮带，更是亲如一家。正是老师们对教育教学的重视，正是老师们齐心协力的工作精神，才保证了一次次高考成绩的辉煌。

２.我是教人学语文的

基于以人为本，基于核心素养培养，基于潜能充分开发，基于彰显个性气质魅力，在教育目的上，备课组实现从注重“学科成绩”向促进“学生能力”转变。在教育内容上，备课组实现从专注“层次选拔”向优化“个性选择”转变，构建出了和语文有关的特色课程体系：二中国家与校本的选修课程（影视文学欣赏、戏剧欣赏与演绎等）、二中国家课程校本化的内化课程（语言与文学）。不满足于此，备课组继续深化课堂语文教学改革，在教育方式上实现从过度关注“育分”向全面“育人”转变，创建了以培养学生核心素养为目标的智慧课堂、高效课堂、魅力课堂等多元化品牌课堂。

３.我是以语文教人的

我校徐华书记曾说：“教学生三年，想学生三十年，想国家民族三百年。”如今，这句话也成了南宁市第二中学每个教师的职业追求。我们的教师有灵魂、有本事、有血性、有品德。我们的语文教师承担着让语文核心素养落地、开花、结果的重任，我们是有温度、有情趣、会思考的语文教师。

沧海横流，方显英雄本色。面对高考形势日益严峻、新课程改革大潮如期而至的现实，2019级高一语文备课组的教师们将以更饱满的工作热情、更细心的育人服务、更认真的教学态度培育英才，奉献社会！

来源:南宁二中