数学天才北大毕业当和尚：眼前的成绩重要 精神的诗与远方更重要

分享亲子快乐，交流教育知识，欢迎关注“陪宝宝写日记”。

每个父母都希望自己的孩子是人中之龙凤，希望他们有朝一日能成为国之栋梁。所以很多家长都会选择不让自己孩子输在起跑线上，无不希望自己的孩子将来能够被北大、清华这样的名校录取，而有一位毕业于北大的数学天才，可以说活成了所有父母心中最满意的孩子，尽管前途一片光明，却最终让父母崩溃大哭成为吃斋念佛的和尚，让我们一起来看看他身上究竟有怎样的故事吧！

1、数学天才北大毕业却“出家”，背后的精神缺失无人得知

这位数学天才名叫柳智宇，成长路上从未让自己父母操心，被学校视为珍宝，参加各种大赛拿大奖到手软，为父母和学校都带来了骄傲和荣誉。天才少年柳智宇在高一时，就发表了一篇论文名叫《幂数列求和纵横引论》，这篇论文更是使他获得了省级的大奖。在班级中，他的同学们都尊称柳智宇为“柳神”，高二时，柳神被学校推荐去参加了第31届国际奥林匹克数学竞赛，又毫无悬念的代表中国队取得了冠军的荣耀。不过据知情人透露，柳智宇曾经试图请求退赛未果，具体原因不详。

顺利考上北大，成为天之骄子，毕业后更是前途光明，可就是这样的一个优秀的孩子，却在毕业后选择在北京西山脚下龙泉寺当个和尚。得知孩子要出家，父母瞬间崩溃大哭，拦都拦不住，对此柳智宇写了一封信说道，其实一直以来我的内心世界都非常的孤独，我觉得这个世界太多纷争，我所热爱的数学却给不了我所追求的答案，或许只有在这无欲无求的寺庙之中，我才能避开这世俗的烦杂，求得一片内心的宁静。

对于柳智宇的这个选择，没有人评论对与错，但是这个赤裸裸的实例往往告诉更多的家长：孩子精神教育的缺失会带来怎样的后果。

或许在父母或者外人看来，柳智宇是一个非常有前途的孩子，他将来的生活也将一片光明。可是对于柳智宇自己来说，这一切都不是他心中想要的那个答案。内心精神世界的缺失，使得柳智宇常常独自思索“我为什么而存在”，这样的问题使他渐渐对哲学产生莫大的兴趣，这也是为什么他最后选择了“求佛”的原因。

2、现实情况是：越来越多的家长在无意识的培养下一个“柳智宇”

现在的年轻人流行做“佛系青年”，指的是更在乎自己内心世界，喜宁静不纷争而简单的生活方式。究其原因，是因为我们现在的时代特征所致：浮躁，急于求成，功利心重，这一切都要归于最初始的教育方式。最值得一提的就是当代青少年所面对的“考学压力”，所谓考学压力，很多家长都会想到今年6月份即将人生第一大考的高三党，毕竟对于大部分家庭来说，孩子考什么样的大学，很大程度上决定了他未来的出路。

不提高考，初中生也会面临考学压力，即中考。“如果你不努力，就上不了最好的大学”变成了“如果你不努力，就读不了最好的高中”，父母常常挂在嘴边的话，成为与孩子交流时的开场白，又不知从什么时候开始，不只是高考或者中考，还有小升初、幼升小都开始被重视起来。重重的压力使孩子喘不过气来，无形之中，家长的焦虑也传染给了孩子，生活变得浮躁而冷漠。

不知不觉中，你的孩子正在成为下一个柳智宇：一个内心精神世界缺失，幼年、童年、青年都在一味拼学习成绩的人。这时，不仅有些疑问，同样是从小学到高中，同样的学业压力，不论是孩子还是家长都过得更加轻松、快乐一些呢？

3、人文精神教育的缺失，是浮躁和焦虑的源头所在

从天桥纵身一跃的17岁少年，到不堪高考重负坠楼自杀的高三女生，越来越多的孩子在求学的道路上产生了轻生的念头。很多家长认为这是因为现在的教育难度越来越高了，孩子的学习负担也越来越大了。而事实上，恰恰是因为父母过于重视孩子的“学习成绩”而忽略了从小对孩子内心精神世界的构建，缺乏人文精神教育，导致孩子心灵脆弱，不堪重负。所谓人文精神教育指的是：生命、智力、灵魂教育。

聪明的家长都会非常重视这三种教育，在孩子小时乃至成人的过程中，每一项都是缺一不可的。

4、作为父母，如何在日常生活中，注意培养孩子的人文精神？

01培养人文精神，要激发孩子的创造性思维

在人文精神教育中，智力教育来自于简单的思想启蒙，作为父母，在日常生活中，注重孩子所表现出来的“奇言怪语”，不要轻易地嘲笑他们。在加以引导的基础上，尊重孩子的想法，让孩子多去动手实践，激发他们的创造性思维，不要习惯性的打压、说教。

02培养人文精神，要帮助孩子健全人格

作为父母，要想孩子有一个健康的人格，就要让孩子接触更多的科学知识、自然世界，培养孩子正确的三观。健全的人格需要孩子在日常生活中有好的习惯，父母要帮助孩子更加重视自己的内心感受，以孩子为中心，循循善诱，让孩子从实际出发，去更好的观察、感受、认识和理解周围的世界。

03培养人文精神，不要过于重视“学习成绩”

很多家长为了培养更加“优秀”的孩子，总是非常关注孩子的学习成绩。这种想法和做法都无可厚非，但是如果在孩子面前完全的表现出来，对孩子的影响不仅不会有积极的作用，反而会让孩子对学习产生一种“抗拒感”，正确的做法是让孩子对学习产生兴趣，陪伴孩子一起学习知识，告诉孩子学习是为了打败“无知这个大怪兽”，我们要让知识成为我们手中的武器，成为一个将来对社会有贡献的人。

总的来说，每一位家长都希望自己的孩子能够有更加健康的心理，在日常生活中，多多注重对孩子人文精神的培养，有益于孩子变成一个更加优秀的、内心强大的人。

看完以上，你身边有类似的事情发生吗？对此你又有哪些看法呢？欢迎你的分享。