小学生低分试卷走红网络 老师：思维发散太先进 我hold不住

文|西红柿妈妈

还记得小时候，老师常常跟大家说：一定要发散思维。还真有孩子做到了，不费吹灰之力就有了“新思维”的时候，老师却无奈了，这样的孩子思维发散太先进，我hold不住啊！

下面我们就一起来欣赏一下，这些已经超出老师评分水准的“低分试卷”吧，其实你会发现不好打分，但就是想笑，除了笑，也说不出孩子具体哪里错了。

因为，这些孩子的发散思维，真的是太惊人！

你有没有发现，这个孩子一个错别字都没有，而且在组字的过程中，是真真实实的用这几个字，组成了成人完全想不出来的句子。绝了，孩子太鬼灵精怪了，老师能hold才怪呢。

这样的孩子还不止一个，而是有一打，大家“奇”就奇在完全不搭边，各有各有想法，各有各的表达，不存在一点模仿，而是深入精髓在“发散思维”。

不信，你再看这个：

是的，无话可说，更无话可说，不也是孩子心中直白而独特的调侃与答案吗？

错了吗？没错！对了吗？好像也不全对！只能是哈哈两字评价最为恰当，作为老师，只能说：孩子的世界，早已超出我的想象！

其实，组词造句都只是小儿科，真正思维发散的孩子，都是直接可以写作文的，而且中心思想鲜明，用词简洁明了！

比如，下面这一位：

这个孩子应该是出生在一个“武术”世家，潜移默化都是“打”字之中。应了老师的那句评价：深表同情，你是铁打的！！！

好了，言归正传，说一点正儿八经的，其实这些特别的孩子，真的也是很率真可爱，而这些真实表达自己的过程中，任何人都不应该给一个简单粗暴的“0分”来扼杀他们的想法。

正确的引导孩子，让孩子拥有一个开拓的思维是件很有益的事情。因为你可能不知道，下一个名人很可能就是你的孩子，而这一切，仅仅需要父母关注孩子的思维，帮助孩子去开拓思维，创造新生就好！

孩子考试低分并不代表低能，智慧家长要懂得引导，娃未来成就更高

1、不要着急否定孩子

1）发明家爱因斯坦，小时候是老师眼中的笨孩子

爱因斯坦小时候是个“白痴儿童”，到了3岁，依然说话结巴，交流困难，邻居们总是嘲笑这个孩子有一点“傻笨”，到孩子7岁上学的时候，情况也没有多大的转变，他依然成为了老师眼中的笨孩子。

而这个时候的父母却没有跟邻居一样，否定自己的孩子。

2）父母没有否定孩子，而是开拓他的思维

做为工程师的父亲为孩子买了很多积木，而贤惠能干的母亲的则总是在语言上鼓励孩子，当孩子做错了事情，或者是就错了话的时候，父母都鼓励孩子：“你不是笨，儿子，只是你的思维方式跟别人不一样，所以表现出来的结果也是不一样的，我们相信你总会找到你最擅长的一面，成为大学教授的！”

3）孩子都会问一些奇怪的问题，父母要用智慧的眼光对待

很多时候，孩子会犯一些普通孩子不会犯的错，会说出看似很反常的话，但这并不代表这个孩子是个傻瓜。

相反，孩子总问你一些奇怪的问题，总是比一般的孩子多了很多“为什么”，甚至在某些方面，总是犯错，这时候，请父母一定要提高自己的智慧与眼界。

家长要及时地去发现孩子优点，要适时的鼓励孩子的爱好，当你不断肯定孩子的时候，你会神奇的发现，孩子真的越来越好了！

2、会问一句：“你还可以想到其他更好的办法吗？”

在国外，曾经流行过一个方法：

艾瑞克是个10岁的孩子，他非常喜欢作各种模型，刚开始的时候，他只会把模型搭成简单的长正方、正方形。

这时，孩子会询问父亲怎么样，父亲总是一脸兴奋地说：“艾瑞克，你真棒，不过，你还可以想到其他更好的形状吗？”于是艾瑞克高兴回到自己的模型区，开始仔细的琢磨起来。

不久后，孩子就能够拼出一个简单的小房子了，这时候，孩子再问父亲，父亲依然回答：“艾瑞克，你真棒，又变化了，你还可以想到其他的更好的形状吗？”艾瑞克又继续思考起来。

如此简单的重复了几次，神奇的结果出现了，艾瑞克拼出了房子，花园，小狗，甚至还有飞机的模型。

所以，很多时候，想要孩子可以发散自己的思维，不是简单而直接的告诉孩子答案，强迫孩子按照自己的方法来，更好的办法就是给孩子无限的可能。而自己只作那个“引导者”，激励孩子去不断地自我思考！

每一个孩子都是遗落凡间的天使，都有着自己天然的开阔的世界，千万不要用成人的眼光，限制了孩子的天空。要陪伴孩子，鼓励孩子，引导孩子，让孩子成为那个“无法评价”的无限优秀的存在。

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