「征文作品｜青少年组」张向宇：妈妈 书籍和我

征文投稿｜原创作者：张向宇

阿右旗雅布赖小学二年级｜指导教师：桂玉英

图文编辑：阿拉善未来文化艺术传媒

我的阅读故事｜青少年组作品

妈妈，书籍和我

我两岁时，我喜欢听妈妈读儿歌。听妈妈说，我两岁起就很喜欢跟妈妈背儿歌，也爱坐在妈妈的怀里听妈妈讲故事。也许在那时儿歌和故事助长了我的好奇心，妈妈的怀抱没收了我的寂寞吧，所以那也是我最开心的时候了。

我三岁时，我喜欢跟妈妈一起看画片和绘本。在我上了幼儿园后，妈妈陪着我看画片、读绘本，听妈妈讲故事。妈妈讲的故事和绘本让我感觉像是走进了故事里，想象无限。我总是赖着妈妈给我读绘本、讲故事，总觉得妈妈给我读书的时间太少，满足不了我的好奇心，于是我开始自己学着“读”书了。

我四、五岁时，我喜欢自己选书，读书。我记得妈妈第一次给我买书是在书摊上买的。我选了我最喜欢看的《恐龙王国》，那几本薄薄的书一直陪我到了现在。

我六岁起，我喜欢读的书更多了。因为我上了一年级学会了拼音，妈妈就给我买了好多有拼音的书，我就开始了自己不熟练的阅读旅程。那个时候，我总是一边读一边着急的问妈妈这个为什么，那个为什么。妈妈就会对我说：“你要细心往下读，不就知道了吗？”因此，我对读书有了很大的兴趣。

我七岁时，我喜欢读百科全书了。我渐渐长大了，我学会了很多字，读书的速度也加快了。学校有吸引我的昆虫书，有兵器书，有《海底两万里》，还有能简答我好奇的《十万个为什么》……而且，我的老师在我们教室里的一角营造了一个非常漂亮有创意的读书角，墙上的“智慧树”和“丰收果”成了我和同学一起读书的动力。我还被评为“读书智慧星”。

我爱上了读书，因为它不仅没收了我的无知，还给我带来了快乐，满足了我的好奇心，还让我的写作本领越来越大了。现在我都会做诗了，下面请欣赏我的一首小诗词:

天净沙·爬山

阳光蓝天白云，

汽车老师同学，

轰隆嘎吱哈哈。

急切开心，

一路爬上高山。

羡慕我吧！我有爱我的妈妈，还有我爱看的书。就让我们一起畅游在书的海洋吧！

指导教师点评：

1.题目用表示事物名称或形态等词，用罗列法命题更新颖，更吸引人。从小让孩子有个“命题新颖"的感知。

2.“我( )岁了，我喜欢( )。”这个句式用在每段开头，就使时间顺序有了童年的味儿。这种按照时间顺序写作的方法，创新的叫法“过程法的谋篇布局”。

3.孩子的成长需要家校结合。孩子呢，老师讲过的习作方法，他写作时未必记得用这种方法，所以家长提醒他习作方法的运用很重要的。用得次数多了，就形成了孩子自己的能力。

一个生字都需要孩子反复书写巩固记忆，何况是写文章呢？！所以，我们大人们一定要有耐心辅导孩子习作，不要总是“逼"孩子写，而是抽出时间和孩子一起回忆生活中的人、事、物、景等，再及时告诉孩子用一定的方法谋篇布局，写完了更要多多表场。这样孩子的习作兴趣与能力定会与日具增，达到逐渐孩子自己会写作文的目的。

作

者

简

介

张向宇，7岁，阿拉善右旗雅布赖完全小学二年级男生，活泼开朗，喜欢读书。他是班级里的阅读之星。

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