谈谈命题作文的构思要领
要想真正地培养出写作高手,必须从中学生作文开始入手。为了给中学生一个最实用的学习作文的方法,我在这里先简略谈一谈命题作文的要领。尽管现在的命题一般都改成条件作文了,就是给出一组资料、一组图片,然后是自拟题目写作文。但是我们在训练中学生作文时,命题作文这个手段是离不开的,是常用的。
第一,一定要理解好给出的作文题的内核。这个内核的理解并不难,也不神秘,说穿了就是一个词,一个词组,一个短语而已。比如:我的母亲、我的老师、记有意义的一件事,校园见闻等等。我们把命题分为写人和记事两种。
第二,先说写人的命题。老师给出的命题,一般都是你熟悉的人物,那么对于这样的命题,就先在你熟悉的人的身上找到那些与题目要求的切合点,找到那些最能代表主题要求的细节。如我的母亲,就要找到母亲身上最美好的那些细节。在这些细节中,筛选出最符合主题的关键性的特征。这样才能事事扣题,句句戳破主题,环环相连,一口气把主题推向顶峰。
第三,再说记事的作文。这类作文老师给出的往往都是中学生能够接触到的生活中的事件,如故乡记忆、童年趣事、校园轶事等等。对于这样的命题,我们要从事件的起因开始思考,把事件起因的几个细节思考清楚,找到一个最适合切入正题的点,牢牢抓住这个点,把这个点写清写透写深刻。我们学的还是简单的记叙文,因此暂时先不必考虑埋伏笔等技巧,我们主要是把要记叙的事情说明白就可以了。然后,按照时间顺序,写清事件的经过,最后写好结尾。
第三,我们整个的写作的过程中,一定要拎着主题走。拎着主题,也就是心中时刻用这个主题的关键词做指引选材、运笔。那么首先就要让主题在你的脑子里形成一个完整的体系,中学生把握这一点,我们就简单地概括成这样的说法,这个说法就一句话,那就是:我要写的是什么?换句话说就是,我要在我的作文里,告诉人们什么。
我要说的命题作文的构思要领,也是这样,是我个人的见解。那么,既然有那么多已经成型的教材都已经明确讲述这个问题了,我们还有必要一而再再而三地谈论这个问题吗。我的回答是十分有必要,因为当前各大机关都缺少写材料的人。中学作文教学依然是学生学习的一个难以突破的瓶颈。其实,考试中的作文,并不难写,考试的题目总会让学生写出一篇作文,得到一定的分数。
我所说的所有的关于作文的话题,都是我个人的观点。这些,都是我自己在写作实践中摸索、总结出来的。仅供参考。