读初中时成绩排名靠前 到高一的时候成绩下滑 如何应对这个问题
#高中时代有哪些难忘的事#随着新学期的到来，各地高中已经相继开学，高二、高三的同学们又回到了自己的母校，开始了紧张而有序的高中学习生活。除了高二、高三的老生以外，还有今年9月份刚考上高中的新同学，三年以后，这些新同学也将面临高考的问题。按照往年经验，一定有一部分学生在初中时学习成绩优良，等到高一期中考试，成绩下滑，这是现在学生和家长迫切需要解决的问题，面对这个难题应该怎么办？是什么原因造成的？今天我们就聊一聊高一期间学生成绩下滑的这个话题。
究竟是什么原因造成部分学生高一学习成绩下滑的。最主要就是思想意识淡薄，因为能考上高中的学生，智力方面应该没有很大的差别。高中是人一生手中最辛苦的阶段，面临着人生道路的选择，稍有不慎就差之千里。高中期间如果努力学习就能考上一所比较著名的高校，而整天无所事事，丝毫没有学习的动力，对前途没有一个清醒的认识，当一天和尚撞一天钟，那结果可想而知。重点高中的升学率我想大家应该心中都有数，上大学的比例是很高的。所以思想意识淡薄，放松自己，有一种沾沾自喜的感觉是最大的危害，人虽有情，岁月无情，这是部分学生学习成绩下滑的根源所在。如果说我不想考大学，那咱就没得说了。
读高中所面临的竞争力很强。正所谓高人之外有高人，在高中里那种学霸级的学生有很多，有的时候，一个班级的同学就能感觉到这一点，有那么1-2个同学，他们的成绩无论自己如何努力学习都是无法超越的，可这并不影响大多数学生考大学。小编以为就那么1-2个同学无法超越对于自己考大学不存在巨大影响，不要被这种竞争力吓倒。大学教育现在已经变成普遍的教育方式，每个学生只要努力学习了，都会得到自己应该有的大学教育。
对高中的学习生活应该有一个逐渐适应的过程。初中的学习方式和高中的学习方式截然不同，高中老师的讲课方式、语言习惯、辅导形式等等与初中也不同，初中主要是老师讲解，高中主要是老师讲解和自习并存，少部分学生对高中的一些数学知识和一些物理知识有时候一时半刻转不过弯这很正常。如果在短时间内不适应这种生活，将导致这部分学生成绩下滑，症状就是有一种恐惶的表现。
我们打一个比喻，刚学车时不敢上国道行驶，一遇见对面来车或者有超车的就害怕，但如果你小心翼翼地驾驶汽车在国道上行驶了3个月，你突然会发现驾驶汽车在国道上行驶是一件很容易的事情，3个月以后，你还可以一路浏览公路两边的风景，尽管我们这个比喻不是很恰当，但也能说明一些问题。有一部分学生高一时成绩平平，等到高二下学期开始成绩直线上升，我们也许得到了答案。小编以为要尽可能缩短这种适应期，别高中三年你适应了三年，这就麻烦了，最好在半个学期或者最迟在一个学期内解决问题。
自己和同学、老师之间的关系是否和谐也是决定成绩好坏的一个因素。为什么这么说？因为如果一个宿舍或者班级的同学相处的和谐，老师对学生的爱护有加，那么自己的学习劲头也足，相反可能没有学习兴趣和氛围。小编觉得现在的老师都是很好的，都是盼望自己的学生能成龙成凤的。同学关系则是处理的有利于学习就可以了。
从以往的经验来看，到了高二基本上就可以看出来这些学生能否适应高中的学习了。比如以前就有过例子，高一期中考试名次只占中等，但是到了高二下学期成绩明显上升，个别的甚至能上升到班级前十名左右。可以想象，县一级的重点高中，一般按照同年级15个至20个班级计算，如果在班级成绩占前十名意味着什么，我想大家心中早已经有数了，考上211或者985大学一定是没有问题了。曾经有一年我们的高中高三一个班的全班学生都考上211以上大学，大部分是985大学，班主任老师看见谁都笑盈盈地，那种喜悦之情是发自内心的。
有什么措施能够尽快地就解决这个高中适应期的问题。上高中后要改变学习方式，尽可能地锻炼自己的自学能力，不要什么事情都靠老师讲解，当然老师的讲解固然重要，但是自学能力更加重要。要弄通弄懂每节课老师讲的例题，一个例题代表一个方面的知识。要多做课后练习，不要老是让老师督促做习题，学习是自己的事情，不是别人的事情，多做习题能够很好地理解某一方面的知识，读书破万卷才能下笔如有神。要适应老师的授课方式，有那么一句话叫做只有改变自己才能适应客观世界。
要和老师以及同学处理好关系。不要斤斤计较，不要只看到别人的缺点，只看到自己的优点，要一分为二地看待问题。父母也要从物质和心理方面帮助和开导孩子，不要老是钻牛角尖，太抠门了，对教育投资才是最好的投资。老师也要关心学生，不要上完课万事大吉，学不学是学生自己的事情，毕竟老师的待遇目前看还是很好的，得对得起自己的福利待遇。要有针对性地买一些参考书和模拟题卷子，另外知识面也要宽，这才能以不变应万变。还有就是要讲究个人卫生，保持心情开朗，星期天多出去走走，亲近一下大自然，放松心情，这对学习也是有好处的。
对于初中学习成绩靠前，上高中后成绩一度下滑这个问题，学生和老师各持己见，说法各异。但小编以为，这是正常的适应高中学习过程的一个小问题，要尽可能缩短这种适应期，以免因小失大。只要自己努力学习，重视学习方法，与老师和同学关系和谐，精神愉快，有一种必胜的信念，有一种敢于“亮剑”的精神，那么就一定能够克服这种“高中适应期”的困扰。大家对这个问题有什么不同看法，欢迎发表评论。