疫情之后 我一定要学好英语
比尔盖茨在5年前的TED演讲中曾预言：“If anything kills over 10 million people in the next few decades, it’s most likely to be a highly infectious virus rather than a war. Not missiles, but microbes.”（如果在未来十几年里有什么东西可以杀掉上千万人，那更可能是具有高传染性的病毒，不是战争，也不是导弹，而是微生物。）”
2020，今时今日，我们正面临着高传染病毒的巨大威胁。从2020年1月中旬至今，此被官方命名为“新型冠状病毒”的高传染性病毒，在过去两个个多月的时间里，迅速蔓延至全球，目前亚洲、欧洲乃至拉美等一些国家和地区，都成为了病毒的流行中心，成为了每。一个人关注的焦点。来自全球的媒体、科学期刊，以及公共卫生安全组织、政府机构都从各自的角度来报道、应对这场席卷全世界的公共卫生安全危机
如果你是一个大学生，那么请你用中文来描述这次新型冠状病毒的疫情，你应该没有问题。但是，如果是用英文呢？你知道新型冠状病毒怎么说？2019conv？疫情爆发怎么说？确诊病例又怎么说？
01.我们为什么需要用英文去读懂疫情
或者可以更宽泛一点的说，我们为什么要用英语去读懂发生在我们身边的重大新闻事件？在这次新冠疫情中，有一位武汉的李医生，他因为在微信群以及纽约时报、中新网等媒体平台发出疫情警告而被国人所熟知和敬佩。只是非常的不幸，李医生亦因感染新型冠状病毒而离开了世界，他生前曾说过一句话：“一个健康的社会，不应只有一种声音。”
至今新冠疫情已演变成一场席卷全世界的公共卫生安全事件。在每一个不同的政治文化环境下，每个人都会有不一样的解读，这就非常需要人们用更加审慎的视角去看待这场疫情，同时，我们需要去倾听多种声音，帮助我们在不一样的，甚至互为矛盾的信息中去查找真相。因此，用另一种使用极其广泛的语言可以帮助我们获得更广泛、更多元的信息，而不仅仅只是一种声音。我们学会如何去用中国的视角，并用全球通用的语言向全球发出自己的声音，将我们的见闻、思想准确地传达给地球上其他地方的人们。
02.用辩证的思维，辩证的视角，读懂中外英文报道中的疫情
在爱秀，专门设置了高级班、影视班，带着学员们通过对文本、剧情信息中的寻找、剖析、提取，在纷繁芜杂的语言文本中提取笔者的本意。接下来，让我们用爱秀高级、影视班的学习思维，来认真阅读中外英文媒体，是如何报道记录本次新冠疫情的。
03:59例如“How bad will it get?” 《这将会有多糟糕？》以及 “Willthe Wuhan virus become a pandemic?” 《新型冠状病毒会成为大流行病吗？》
所有的新闻报道都是基于当下正在发生的事件，但新闻报道绝完全等同于100%的事实。每一个新闻媒体，都会在其所处的国家、政治环境以及人文背景下，给予事件不同的解读，甚至或多或少都会带着媒体平台或者个人的感情色彩以及评价。这就需要我们要学会用审慎、客观、辩证去看待出现在我们面前的每一个重大新闻报道；或者说，每一个新闻报道都为我们提供了另一种视角，但可能并不是全部的真相。真相往往来源于详尽的调查、众多的声音、辩证的分析。
03.关于新冠病毒，你必须学会的英文词汇与表达
病毒的命名：SARS-CoV-2 Vs. COVID-19
新型冠状病毒在世卫组织官网相关解释：WHO: A novel coronavirus (CoV) is a new strain of coronavirus thathas not been previously identified in humans. The new, or “novel” coronavirus,now called 2019-nCoV, had not previously detected before the outbreak wasreported in Wuhan, China in December 2019. (US CDC) The 2019 novel coronavirus (2019-nCoV) is a new virus thatcauses respiratory illness in people and can spread from person to person.
“novel” 在这里的意思是“ different from anythingknown before, new, interesting and often seeming slightly strange”“新奇的，新颖的,与众不同的”。
“corona”一词本意是“a ring of light seen around thesun or moon, especially during an eclipse”,（尤指在日食或月食期间的）日冕，月华。在电子显微镜下可观察到这种病毒外表的冠状构造，因此得名“coronavirus”。
病毒的症状
As with other respiratory illnesses, infection with 2019-nCoV cancause mild symptoms including a runny nose, sore throat, cough, and fever. （WHO）Patients with 2019-nCoV have reportedlyhad mild to severe respiratory illness with symptoms of
fever
cough
shortness of breath (CDC)
Respiratory means relating to breathing, 呼吸的。例如呼吸系统“the respiratory system”。
症状的英文是symptom, 症状的轻与重我们则分别
用“mild”和“severe”表达。
症状的表现有Runny nose：流鼻涕，sore throat：喉咙痛 。当然，通过近期的新闻，我们也都了解到，有少数感染者没有任何症状，我们可以表达为“present no symptoms”。
病毒的传播
病毒传播一般用 transmission。病毒的传播一般有两种：直接传播 — directtransmission ，和间接传播 — indirect transmission (比如通过空气，动物接触叮咬，或者粉尘的传播等)。 新冠病毒传染性极强影响极大，正是因为都是直接传播，也就是：
人传人person-to-person contact
飞沫传播— droplet:
针对此次新冠病毒，世界卫生组织总干事谭德塞宣布，将其定义为PHEIC的主要目的，是帮助那些卫生系统脆弱的国家和地区加强新冠疫情应对，更好地保护公共卫生能力较弱且准备不足的国家和地区，同时谭德塞还代表WHO对中国在抗击新冠疫情上所作出的努力给予了高度的肯定和赞赏。
爱秀国际英语一直致力于培养有中国文化认同的学子，我们期待，在爱秀的英文学习，不仅仅是为了让学员们去学会说英语，更重要的是，将英语作为一种工具一种沟通的桥梁，接收不同的声音，辩证的思维去思考，去向世界讲述中国的故事。
英语很难说，直到你遇见iShow
1月下旬，爱秀国际英语便响应国家“停课不停学”的号召，爱秀英语的老师们也纷纷取消春节休假，迅速投入到线上课程的备战中，第一时间展开了和学员的沟通工作，解答学员对于线上课程存在的疑问，全身心投入课程备课阶段，只为给学员们呈现一个无差别式的课堂，用热情与爱为学生的学习保驾护航，在这个特殊时期为国家的教育事业发展贡献一份力量。
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