小学生欠下“巨款”计划跑路 娃的金钱观念早该重视！

“欠了小丽的5毛辣条钱、小红3块的汽水钱，最重要的是我今天还欠了小明6块钱的煎饼钱，我觉得我是在承受不起这个（务）了，可能我要跑路了……”

前两天，一则#小学生还不起的巨款#的新闻被当成段子上了热搜。

从晒出的图片来看，这个小朋友为自己欠下的“巨款”深感头痛，甚至写进了作文里来抒发自己的愁绪……题目就叫《还不起的债》……

老师竟然还在在批注里调皮的回复了，颇为担忧的道：不行的话咱就出国躲躲吧！

一波迷惑行为和迷惑操作赚足了吃瓜群众的笑点。

网友们也纷纷调侃：“这年头的小学生，也太难了……”

笑归笑，我算了一下，按这个小朋友的描述来看，他总共欠了9.5元钱。

在小朋友的眼里，9.5元就是巨款，还是还不清的巨款，而且还想到了捡垃圾卖钱来还，想到了实在还不起就跑路。

这个说明了什么问题呢？

第一，可能家里经济条件不好，爸爸妈妈很少给零花钱，孩子也不想在不必要的时候向爸爸妈妈要。

第二，小孩的自制力很差，看到想要的就买，负担不起就找同学借。

第三，可能跟家里缺乏沟通，爸爸妈妈平时就是一张非常严肃的面孔，而且平时就强调了不要乱花钱，孩子欠了钱也不敢跟家里说。

无论是什么原因，从这篇让人忍俊不禁的小作文背后，反映出给孩子建立正确的金钱观念至关重要。

孩子的金钱观念其实是从3岁就要开始培养的，在孩子面前提到钱是再正常不过的一件事，但各位爸爸妈妈用的方式不尽相同。

相信很多人小时候都会有这个经历，当你喜欢一个玩具吵着要买，妈妈就会斥责你：“买什么买，这么贵……家里类似的不是有很多。”然后我们被家长从玩具边上拽走。爸妈总说这些负面的话，给孩子在经济这方面灌输很多压力。

或者，有些家庭出于对孩子的娇惯，孩子要什么就给什么，即使买这个东西在经济上存在压力。可是孩子长大后，却养成花钱大手大脚的习惯，完全不在乎家长是否负担得起，不知感恩，觉得家长做什么都是应该的。

先让我们来点名一下两类奇葩家长：

【第一类】用对贫穷的恐惧绑架孩子

这种方法家长仿佛天生就会，用起来那是行云流水，打着“教育”孩子的名号，描述/放大对贫穷的恐惧，以此绑架孩子听话懂事努力上进等等。

举点例子自己反思一下哈：

“看见那个清洁工了吗？大冬天的还要扫马路，一个月还挣不了多少钱，你要是不好好读书/不听话将来只能去扫大街。”

（孩子做错了事）“你下次再这样，就把你扔到山沟沟里去。”“山沟沟里是什么样的啊？”“穷啊，没饭吃啊，天天干活。”

这话的问题是：

1.鄙视基层劳动人民，轻视劳动换来的成果。孩子看不起清洁工，看不起所谓“山沟沟”来的人，不懂得基本尊重。

2.告诉孩子贫穷很可怕，扫大街很可怕，天天干活很可怕如果贫穷来临，孩子会手足无措，极度慌乱，并且不知如何解决。

【第二类】用愧疚感绑架孩子

比如：

“爸爸妈妈赚钱多辛苦呀，你吃的饭菜，穿的衣服鞋子都是爸爸妈妈买来的。”

（孩子吃的开心玩的高兴的时候）“你要想想这个钱哪里来的？是不是爸妈努力赚来的？”

“爸爸妈妈这么辛苦地上班挣钱，你以后要不要听话了？”

“爸爸妈妈没什么钱的，你要懂事，要省钱，将来赚大钱养我们。

“你看看，妈妈把这个东西省给你吃/用。（吃东西，用东西，一边省给孩子用，一边在孩子面前感叹很贵。）

“我上班赚钱，为的是谁啊？还不是为了你啊。”

可能家长说这些话做这些事的时候没有想到要用愧疚感来绑架孩子，可能就是为了嘴上爽一爽，抱怨一下，发泄一下情绪，但是孩子会当真。

家长想要从小培养孩子节俭的意识，不要铺张浪费，但是用的方式合适。

不要以为孩子理解不了金钱背后的意义。

研究表明，学龄前儿童的智力已经足以理解简单的财务课程，大多数孩子在7岁之前已经形成了基本的理财习惯。无可争议的是，父母是影响孩子金钱观念形成的第一人。

那么我们如何给孩子树立正确的金钱意识呢？

让孩子知道金钱不是空手而来

必须花的钱，家长可以直接给孩子，其他的时候，类似于零用钱那种，家长应该适当培养孩子用自己的劳动来换取金钱，而不是孩子张手要钱，你就给。

让孩子知道赚取金钱是不易的，孩子才会更加珍惜，而不是肆意挥霍。而且这样还可以培养孩子的独立性，两全其美。

让孩子学会攒钱

很多大人来看望孩子或者逢年过节，都会给孩子一些零用钱。孩子如果花钱大手大脚的，那么就会转身花掉。

家长帮孩子保存钱这个事，会给孩子造成莫名的金钱支配欲，还不如把钱留给孩子，培养他攒起来，如果是知道金钱来之不易的孩子，是不会乱花的。

告诉孩子金钱的意义

家长应该明确的告诉孩子金钱的意义，什么东西是金钱可以买来的，什么是买不来的，金钱可以做到哪些事情。

金钱能满足人们的欲望，但是应该合理安排去花掉这个钱，养成一个正确的金钱观念，而不是教育孩子，有钱什么事情都办得到，造成孩子价值观扭曲。

让孩子参与家庭的开销

很多时候，家长会避开让孩子知道家庭的经济状况，这点可能是为了让孩子没有压力。但是合理地树立孩子的责任意识，对孩子是有好处的。

在孩子能参与的时候，可以给他参与的机会。其实孩子的参与并不能解决一些问题。但是应该培养他这份责任意识，让他知道感恩，而不是撇清自己，逍遥自在无忧无虑。

如果一个孩子整天就知道为自己的享乐要钱、花钱，他不但不可能成为栋梁之材，还有可能会因此而走上歧途。

我们看到太多未成年孩子因为物质诱惑而走上偷窃、抢劫的歧途，作为家长，我们一定要从小让孩子学会克服物质诱惑，让他们懂得昂贵的东西是一定要付出代价才能换回来的。

树立一个正确的金钱观，对孩子的成长也有很多好处。金钱观应该从小培养，这是一个漫长的过程，家长不应该着急，但是也不能忽视。