老阿姨谈作文:记人状物写景类作文 切忌扯东扯西 头大脚小
小学生写作文,很多时候因为不知道该如何入手而慌忙下手,以至于写了很长篇幅才写到正题,然后一看方格用得差不多了,就用一段写了正题,再写一个结尾。如此,写成的文章头大脚小,往往会给人偏题的感觉。
下面老阿姨以一片五年级的状物作文为例,对这类现象进行说明。这篇文章写的是“奶奶的旧手表”。
这篇文章通过很长的一个由头“我考试需要用表”引出了“奶奶的旧手表”,由头不错,但是篇幅过长,整整占据了半篇作文。这样给人的感觉往往就头大脚小,因为作文的主题是奶奶的手表,所以最主要的描述应该用在描述手表上,而不是用在和家里人选手表上。
状物类作文的落脚点往往落于三点,一是对物的赞美,二是对物承载的品质的赞美,三是由物及人透出情感。
“奶奶的手表”为题的作文可以落脚到后面两点。
老阿姨的修改意见:
一是缩短由头;
二是将文章的落脚点放在赞美手表所承载的品质上。
作文修改如下:
奶奶的旧手表
罗泰柱所写的《必然》中有这样一段话,“好像清风,在道路拐弯的地方和一朵草花相遇,这只是一个偶然,不,这是必然,因为我们约定,总有一天定当相见。”我直到见到奶奶的手表才悟到这句话。
前几天,爸爸妈妈在家翻箱倒柜找手表,以备我期末考试计时用,全家找了很久一共找到了三块,唯一一块还在正常运转的就是奶奶的手表。
这是一块石英表,金黄色的表壳,小巧玲珑,配有皮质的表带。表带的外缘有些磨损和褪色,款式也有些旧了,但手表的镜面没有一丝刮痕,看上去还跟新的一样。
“是你奶奶的,我用参加工作第一年的奖金买来送给她的,没想到她保护得这么好。”当时,我还没来得及问,爸爸就用低沉的声音说明了这块手表的来历。
一块陌生的手表因为有了故事而变得有温度。
我极其认真地慢慢地把奶奶的手表戴在了我的手腕上,那种感觉仿佛离奶奶又近了一些。皮质的表带贴着手腕上的皮肤,给人一种踏实的感觉。
这个时候,妈妈仿佛也打开了话匣子,“自从你爸爸给你奶奶买了这块手表之后,你奶奶就一直戴着,唯一的例外就是进厨房的时候,进厨房之前,她总是小心翼翼地摘下来,放在客厅的桌子上。还嘱咐我们,尤其是你,不要动!有一次,我和奶奶去给这块手表换电池,在修表师傅把表反过来之前,她就在柜台上铺了一块棉布,怕修表师傅不小心磨了表的镜面。”
《尚书大传·大战》有言,"爱人者,兼其屋上之乌。"奶奶如此爱惜这只手表,应该是因为这只表是爸爸送的。
奶奶把对爸爸的爱不仅倾注在了我们这个小家里,也倾注在了这只表上。传承这只表就是传承一种爱。遇见这只表,就是遇见最浓厚的情感。
我想我会一直带着这只表,也会继续把这只表以及这只表的故事传下去。
(全文完)
这样,既没有喧宾夺主的嫌疑,不会给人头大脚小的感觉,也将单纯的状物作文升华到了情感表达层面,更让阅卷老师过目不忘。
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