这些实用低段一 二年级看图写话练习你收藏了吗？

一听说要看图写话，很多孩子感到害怕似乎觉得没话可说，没话可写。那是因为孩子他没有找到方法，不知道从何看起，从何说起。

今天老师将借助《四问四答学写话》这本书，为大家讲解如何看图写话。

我们可以从基础入手，引导学生自主思考自问自答，然后根据问题的答案，组织语言写成符合图意的，语意连贯、语言生动的一段话或一篇小作文。

01写话五步曲

观察—思考—想象—说话—写话

02四问四答，自问自答

首先，整体观察与感知图画

一问：谁？

二问：在哪里？

三问：做什么？

其次，细致观察与丰富内容

四问：怎么样？（抓住细节再问四个或多个“怎么样”）

最后，将四个问题串联起来，用上好词，按观察顺序表达出来。

03写完再画，自我检查

根据自己完成的看图写话小作文画一幅画，看看自己的画是否与原画大同小异，加以检查。

愿“四问四答”四法宝，成为孩子们打开看图说话写话之门的金钥匙，帮助孩子们准确看图，快速成文。

下面是看图写话系列训练题型，家长或老师可参照上面所说，对孩子加以引导。