小学校园的日常生活是这样的：请看一位校长的工作日记

图片来源于网络

伴着清晨的第一缕阳光，开启了一天美好的教育教学生活。

今早7:35，五4班的五个值日女生就来到了校门口，迎接师生的到来，大胆自信地向师生问好，给新的一天注入了活力与希望，感谢五4班班主任及值日生，因为你们为今天的快乐生活开了一个好头。

教育就是帮助学生得到做人做事的经验，成为健全的公民。教师不能只做传授书本知识的教书匠，而要成为塑造学生品行、品格和品位的大先生。养成好习惯，从最细微处入手，绝不马虎了事，一部分老师在孩子们习惯培养方面，做足了功夫，收到了良好效果。

图片来源于网络

今天晨读，重点巡视了一、三、四年级，每个教室都有老师（或实习老师）在指导，学生读书特别认真，书声琅琅的有一年级1、2、4、5、6班，三年级1、3、4、5、6班。四年级1、2、4班；上午第四节课，我和教导主任一起查看了全校36个班的教室卫生（本次主要看地面干净、桌椅摆放整齐与否），整体情况良好，表现突出的班级有一年级1、2、6班，二年级4班，三年级1、3、4、6班，四年级1、3、4班，五年级1、2、4、5班 ，六年级1、2、5班；中午路队特别好的有四年级4、5班，六年级4、5班等班级，特此提出表扬！

图片来源于网络

课堂是教学的主阵地，上课时老师准备充分，激情满怀，孩子注意力集中，用心听课和积极思考，课堂气氛和谐，呈现出比较理想的生本课堂。今上午第三节课，师生状态良好，表现特别突出的有一年级1班，二年级1、4班，四年级1、3、4班，五年级2班，六年级1、2班等班级；体育课上，最后一分钟下课铃声就要响了，依然有李老师和张老师两位老师在认真整队，或带领学生进入教室，这是尽职尽责，对孩子极端负责任的好品质！

图片来源于网络

下午四年级组在陈组长的带领下，在四年级全体班主任和和任课老师智慧的支持和积极的配合，成功的召开了四年级家长会，更是今天学校工作的一抹亮色！感谢四年级组陈组长和全体老师们的精诚团结和努力付出，你们辛苦了！

亲爱的老师们，今天巡课过程中，也发现有个别孩子不到上课地点上课，而是躲在读书吧里面看书，第三四节课比较突出，这是需要引起我们关注和亟待解决的；另外有两个教室没有学生，但灯依然亮着，希望人走灯关。对于课堂常规的底线要求及评价措施，党支部李书记和教导处都在积极思考，很快将会进一步完善制度，让我们更好地享受课堂，实现价值，找到成就感，让我们与孩子们一起，在课堂得到更好的成长！

亲爱的老师们，教书育人，育人育心，这是我们教育人的责任，也是我们应该坚守的初心。培养学生良好的习惯，用六年影响一生，在正确的道路上，我们幸福地坚持着！