少儿英语启蒙中常见的误区 家长做好这两点

英语启蒙对孩子未来的英语学习能够起到非常关键的作用，由于家长对英语启蒙教育的不了解或者不重视，以至于不能发挥出好的效果。其实在少儿英语启蒙的认知上，不少家长还存在一些误区，这也是影响孩子学不好英语的重要因素。

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今天，我们就来谈谈在少儿英语启蒙中有哪些常见的误区？家长又应该如何做？

一、少儿英语启蒙常见的误区

1、死记单词，不灵活运用

很多家长在辅导孩子学习英语时，只知道让孩子认识字母和单词，孩子的听和说能力却没有得到相应的重视。他们认为，想要孩子学好英语，只要学习字母和单词就好。

我想在这里告诉家长，为了学习英语，家长不仅仅让孩子学习字母和记忆单词，还要让孩子在日常生活中多听一些。经过长时间的听力，不仅能丰富孩子的英语听力词汇量，而且提高了孩子的英语口语水平。

2、英语启蒙学习越早越好

关于孩子学英语的最佳时间，不少专家说，由于大多数孩子早期的语言系统并不完善，过早学习英语未必有益。孩子三岁之后开始接触英语，效果才会比较明显。因此，孩子很早接触英语学习，很有可能会对他们的母语学习造成一定的障碍。

3、将少儿英语启蒙都交给培训机构

这种方式是最常见的一种少儿英语启蒙的办法，不可否认培训机构的专业度要要比家长好的多，但是目前少儿英语培训机构的水平和培训方法各不相同，家长花很多钱送你的孩子去培训机构，甚至都不知道机构是怎么教的？教的是什么？能不能引起孩子学习英语的兴趣？

二、少儿英语启蒙正确的方式

1、重视孩子英语听说能力

在少儿接触英语的早期阶段，通过广泛的听力，掌握声音与形象的关系，使孩子形成一种听觉和辨别物体的能力。在选材上，孩子们可以先听一些简单的英语儿歌，在听英语儿歌的过程中，孩子们可以感受到音乐的美和英语的节奏。

经过一段时间的音乐磨练阶段，孩子们可以适当地看到一些有趣的英文原创动画，动画应该根据孩子自己的喜好来选择。

2、创造学习英语的环境

英语学习是长时间坚持的事情，如果孩子觉得学英语没有任何好处，那么随着时间的推移，孩子会对英语失去兴趣。因此，家长在陪孩子学习英语的过程中，必须创造一个高质量的学习环境，使孩子能逐渐感受到英语学习的好处，培养孩子的英语实践能力。

综上所述，少儿英语启蒙重在两点上，一是正确的方法，二是要有足够的耐心坚持下去。好的方法可以达到事半功倍的效果，帮助孩子建立学习英语的自信心，同时，学习也是一个长期坚持的过程，因此耐心也是必不可少的。