跟着《父与子》构建家庭教育的8种场景
最近这段时间教育火了，一方面是在线教育大爆发引起的火热，另一方面是几十万线下培训机构面临倒闭的边沿而火了，还有最重要的是教育部要求的“停课不停学”引发的学校直播课让教育更火了。然而，对于普通家庭来说，只是当作新闻来看，并没有真正的用到实处。
疫情期间对于有孩子的家庭来说，任何培训和教育都没有比家庭教育来得实在和重要。因为在疫情期间，能够陪伴在孩子身边的就是父母了，其他的也只是通过非接触性教学来实现。然而，这个也恰恰是被所有人遗忘的环节，人们再次选择性地把家庭教育给遗忘了。
《父与子》家庭教育场景
作为风靡国际80多年的《父与子》，是由埃-奥-卜劳恩根据父亲和自己以及自己和儿子的亲身经历来创作。这本长达200个漫画故事里面，充满了父亲对儿子的各种疼爱和保护之情，一个个生动幽默的小故事既是生活的真实写作也是艺术的畅想而成。很多人都把这本书当作是亲子绘本，实际上这本书更适合作为家庭教育的教材来推广。
整本漫画书里面，至少可以归纳为8个篇章。每个篇章针对的是不同的主题，利用漫画的情景构造勾勒出了家庭教育的场景。未来教育将有很大一部分采用的是场景教育的，而通过这本漫画，我们可以看到生活和学习的各个场景，取之于生活用之于教育。
价值篇里面就是介绍父亲和儿子构建人生价值的系列漫画。里面有一个篇章是很有意思的，就是“你不值得帮助”。父与子去帮助一个拉车的人，结果看到那个拉车的自己坐在车上享受，让别人帮忙，爸爸说：你不值得我们帮助。从小就要树立乐于助人的价值观，但是也要分清楚是否值得我们帮忙的。
学习篇“谁写的作业”里面爸爸帮儿子写作文，反而被老师叫到学校里面训斥并被老师打了一顿。作为开篇，主要是告诉大家在辅导孩子的时候，孩子为主，家长为辅，家长负责引导而不是代替孩子去做作业。这个现象在目前也是很多的，最近很多家长都在哭诉着辅导孩子作业有多难，恨不得自己帮孩子把作业做好了，殊不知你不一定做得更好哦。
亲子篇“儿子的生日”，爸爸带着儿子和儿子的小伙伴们一起，一起唱歌一起玩游戏一起坐跷跷板一起买灯笼，一起过生日，让每一个小朋友都乘兴而来尽兴而归。有比这个更好的亲子活动吗？能够和孩子玩得好，也能够和小朋友们玩得好，这才是最佳的亲子案例。
每一个篇章都有很多故事很多场景，每一个场景想要表达的不仅仅是简单的一个幽默小故事。通过场景，我们可以看到父亲满满的爱，也能够看到父亲在引导孩子的成长所在的努力，更能够看到家庭教育在孩子成长道路上的重要所在。
《父与子》是爱的杰作
1903年3月18日，一位普通的孩子诞生在德国一个村庄的一个磨坊主家庭。他只有父母对他的疼爱。家庭并不优越的他自小聪明伶俐，学习成绩优秀美术成绩更好。勤劳的妈妈总是把生活打理得井井有条，教会孩子微笑和善良。而父亲更是孩子成长的护航，带着孩子到乡间的每一个角落，讲述着他知道的每一个故事。
由于家庭经济的原因，小学毕业就辍学的他当了三年钳工工作，攒了点钱给父母之后就只身来到了德国艺术殿堂莱比锡皇家绘画出版学院。在这里对美术的热爱和憧憬都逐步的开始实现，并在这里收获了他的事业和爱情。他的作品获得了成功，不过后来因为都是针对社会政治而被纳粹所禁止。
上图为卜劳恩和妻子
作为爸爸的他，在面对纳粹疯狂镇压的时候，依然用画笔来开创自己的创造园地，并在此间创造了红遍全球的漫画《父与子》。这本用“心”画出来的作品，给当时弥漫着二战硝烟的欧洲带来了一点爱的奉献。1944年，他带着微笑走了，离开了这个世界。
他就是德国漫画家埃·奥·卜劳恩，出身贫寒却满怀一颗热爱生活的心，对待所有问题都能够微笑地去面对。独具匠心的幽默作品《父与子》，纵然时代已经发生巨大变迁，依然火热畅销全球。而这本书，是他对父亲、对儿子、对家庭最幸福的描述。
《父与子》整本漫画200个小故事没有一句对话，却能够通俗易懂引人入胜，不管是大人还是小孩都推崇至极宠爱有加。20世纪30年代的时候《父与子》就已经传入中国了，据说当时连鲁迅、丰子恺等名家对这本书也都是推崇备至的。
这样一本来自家庭的书，难道不应该成为家庭教育的最佳读本吗？
《父与子》家庭教育教什么
过去的几十年，我们基本上很少有提及到家庭教育，就是有也是相对比较简单的，由家长来管教自己的孩子就叫家庭教育了。而现在的家庭教育已经突破了以前的种种观念，家庭教育不单单是父母对子女的管教，更多的是以增进家人关系和家庭功能而产生的各种教育活动。
真正的教育一定是小家、校家和大家来组成的，是父母的责任，是老师的责任，也是社会的责任。作为教育的启蒙老师，家庭教育对于孩子的启蒙、认知、成长中所产生潜移默化的影响，是任何教育都无法替代的。简单的来说，家庭教育对于孩子性格习惯、品行道德、生活学习等方方面面具有重大的影响。
一本被父与子翻烂的《父与子》
《父与子》能够带给我们的除了一些生活的习性以外，更重要的是带给我们家庭教育的核心功能：场景教育。在前文提到的《父与子》至少有8个篇章可以用来做教学场景的，从学习篇和价值篇，我们来看父母和孩子在学习上如何共振；从游戏篇和发明篇我们来构建和孩子一起动手的能力；从亲子篇和节日篇，我们来构建亲子互动的道具和场景；从动物篇和运动篇，我们来一起领略大自然的文明共处。
爱是家庭教育永恒的主题，微笑是家庭教育的核心手段，学会了这两个，你才能够看得懂《父与子》真正要教你的家庭教育。