乐学高考做到的：不止于押题神准 更注重教学方法

2019年6月7日，高考第一天语文学科考试结束后的十分钟内，乐学高考QQ群和咖啡厅就沸腾了。同时被微信和消息各种“轰炸的”，还有乐学高考语文老师：陈焕文老师的手机。同学们都喜欢喊他陈Sir。这一次，陈Sir在考前专门针对高三备考生复习冲刺的《最后冲刺》和《终极预测》课程中分别押中了2019年高考语文全国卷I、全国卷II两大作文题。因此甚至有的同学说：“昨晚刚又看了一遍，没想到第二天就考了！”相同的情景还出现在了第二天考试结束后，一时间乐学高考多个学科多点开花，化学和政治学科纷纷押中，同学们的欣喜溢于言表。

乐学高考学员与老师的对话

同学们因为高考押中题而欢呼，向老师们发来一波又一波的感谢。而对于老师们来说，所谓的“押中题”，并没有想象中那么惊喜。因为这或许是意料之外，也是情理之中。这不是因为骄傲，也不是在标榜自己总能押中题。因为能否押中题从来都不是评判一位老师优不优秀的标准。

在陈焕文老师以往的教学经历中，有些同学会提出希望可以有范文借鉴。但是陈Sir坚决地告诉大家，他永远不会给大家任何形式的范文。这不仅仅是为了保障大家在高考中不出现作文内容相撞的问题，更重要的是，不论学习任何东西，目的是真正了解它、理解它，而绝不仅仅是为了得到一个看似满意的结果。

语文和化学押中考题的讲义

但是为什么老师们又总能屡屡押中题？乐学高考李政老师一直是备受大家喜爱的老师，不仅仅是因为他授课幽默有趣，更重要的还是他拥有多年积累下的丰富的教学经验。在同学们间流传着这样的话：“信政哥，上本科。信得狠，上重本”你也经常可以听到李政老师在课上和大家说：某某题一定不会考；某某知识块大家一定要好好看，不看你就后悔。同学们在“信政哥”的时候，在信什么？只是在寄希望于“政哥”帮他们画好考试重点，帮他们临门一脚的押题么？

所谓的押题，决不仅仅是为了押题而押题。当你了解了知识的内在逻辑时，考题会自己“浮出水面”的。因此，陈焕文老师创造了提分神话“理性语文”的学习理论。通过“双线思维训练体系”、“三横三纵”等方法学习语文。李政老师告诉大家“一切繁琐问题，必有猥琐解法”。告诉你如何透过题目去思考学习的逻辑，考题的意图。目的都只有一个，就是建立一种学习的逻辑。

陈焕文、李政老师讲课截图

而这，就是乐学高考一贯所秉持的一种教育理念。

1、坚持风格式打磨：乐学在制定的一套科学、严谨的教学标准下，鼓励各学科老师发挥自己的教学特长和个性，确保知识有体系，学习有兴趣。

2、教学加减法：“减法“，去除模式化教学和学校讲的基本知识内容。“加法“，对知识路径的重构和有益补充，让知识体系更加清晰。

在这样的理念下，乐学高考拥有一大批具有“高学历”、“高水平”、“高感知”的优秀教师。他们在保持高质量教学水准的同时，也保持着对生活的热忱和强大的好奇心，秉承对学生负责、对教学负责的态度不断打磨课程。因此才能在教学的过程中，带领同学们创造一个又一个的提分奇迹。

乐学高考APP咖啡厅的同学留言