教师节特辑｜德州市教书育人楷模牛书丽：将孩子培养成终身阅读者

编者按：2020年9月10日是我国第36个教师节，今年教师节的主题是“立德树人奋进担当，教育脱贫托举希望”。节日期间，大众网·海报新闻将集中宣传一批优秀师德典型案例，讲好身边故事，以“书香九月，感谢师恩”为主题生动展示广大教育工作者立足岗位助力打赢疫情防控阻击战、教育脱贫攻坚战的精神风貌，全面树立当代教师爱岗敬业、无私奉献的良好形象。

大众网·海报新闻记者 宋春晓 德州报道

教师是个幸福的职业。在传授知识中，总能看到新的希望，感受到新的力量。我希望尽我所能将孩子们培养成终身阅读者。

——“2020年度德州市教书育人楷模”牛书丽

亲和、活力、幽默，眼里始终含着笑意，这是德州市平原县第一实验小学语文高级教师牛书丽给人的第一印象。牛书丽说，自己最喜欢的事情就是教书——每当培养出一个学生，都会给她带来无尽的喜悦。

25年来牛书丽始终扎根教学一线，用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心，用智慧与激情去点燃他们学习的热情。

“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄……”一曲浑厚的《三国演义》主题曲拉开了整节课的帷幕。课堂上，牛书丽以故事分享导入，吸引了孩子们的兴趣，随着故事情节的发展，她还设计了对话表演形式，通过师生表演及生生表演等不同形式使得孩子们深入体验故事，感受故事中诸葛亮舌战群儒的智慧，叹惜关羽痛失荆州的大意，尤其骄傲于“桃园三结义”，因为据史书记载，桃园三结义的地点正是在平原。这样别出心裁的课堂形式，在无形中让孩子领悟了故事的真谛。

为了激发学生的阅读兴趣，牛书丽还会在课堂上播放经典篇目的同名电影或电视剧，文字与画面两相对照，学生的阅读兴趣越来越浓。

让学生多读书、好读书，表达自己对阅读的认识和理解，是牛书丽课堂上的常态。每天清晨，都会从牛书丽的班内传来琅琅的读书声。她每天提早半小时到校，引导鼓励学生充分利用晨诵时间，积累名篇名著中的精彩段落，背诵诗经、唐诗、宋词、元曲等。她认为，阅读是孩子学好语文的根基，对孩子精神层面的影响很大。她希望通过课堂的变革，将孩子培养成终身的阅读者和自信的表达者。“语文老师的课堂往往花费大量时间在阅读和分析课文上，这种直接教学对培养学生的语文能力并无太大帮助。如果孩子无法在学校中培养出对阅读的兴趣，长大后怎么会主动捧着书读呢？”

得阅读者得语文。牛书丽所教班的语文成绩总是遥遥领先，并指导学生在平原县、德州市“国学小名士”经典诵读电视大赛中获一等奖，指导学生多人多次参加“读一本好书”征文活动获一、二等奖，《当代小学生》作文书画大赛一二等奖，“中艺杯”中小学作文书画大赛一、二等奖，2020年疫情期间指导学生参加省中小学“艺术抗疫，同心同行”演讲一等奖。

牛书丽几乎把所有的时间、精力和热情都倾注在了学生身上，她曾忍着病痛坚守课堂，敬业精神令人动容。2019年六年级毕业前夕，由于工作繁重，她的腰痛病犯了，但她没请过一天假，一直坚持到学生毕业。暑假期间做了手术，术后一个月她便主动要求重回课堂，全身心投入到教学中，俨然忘了自己还是个病人。在学生面前，牛书丽永远露着笑容。她说，自己亏欠父母和孩子太多，“但我从不后悔成为一名教师。”她愿用一生的爱心和汗水浇灌学生的未来。

付出总有回报。牛书丽讲授的优质课《翠鸟》曾获德州市一等奖，并获评德州市中华经典诵读大赛优秀指导教师一等奖、山东青年报教育周刊“优秀辅导员”、中国教育科学研究会教案评选一等奖等。参与“十三五”重点规划课题《中小学语文教育与优秀传统文化》研究并结题，先后被授予平原县巾帼建功标兵、平原县优秀班主任。

同事说：“牛老师是我们学习的好榜样。”家长说：“孩子遇到牛老师是我们最大的幸运。”牛书丽淡淡一笑，她说自己愿用一生的爱心和汗水浇灌学生的未来。

【来源：海报新闻】

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