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中考语文:议论文开头的作用 就这么简单 (干货)

2020-11-23 02:40:01
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我们常说,好的开始是成功的一半。好的文章开头我们说是“凤头”。这些都说明了我们对开头的重视,同样中考里针对议论文的开头,也设计了考点。

01

常见题型

1. 本文以XX的方式开篇,有什么好处?

2. 本文第一段有什么作用?

3. 文章开头先从XX写起,有什么作用?

02

答题思路

议论文开头段往往起着引出中心论点(论题)的作用,我们可以参考下面的答题格式答题:

1、开头开门见山直接提出论点…… (引出……论题)。

2、开头通过……事例(名言),提出论点……(引出……论题)。

3、开头通过生活现象,提出中心论点……(引出……论题)。

4、开头运比喻、寓言提出论点……(引出……论题)增强了趣味性。

5、开头摆出错误观点,提出论点……(引出……论题)。

03

知识详解

1、开门见山,提出中心论点。

谈自立①常言说:大树底下好乘凉。然而庇护在大树底下的小树苗是长不成参天大树的。同样,人也是如此,要想成才,先得自立。

本文作者运用比喻开篇明确提出中心论点“要想成才,先得自立”,开门见山。

2、针对现实中某种现象(事例、观点)进行分析,然后提出论点( 论题),具有很强的针对性 。

浪漫去哪儿了①中国人不懂浪漫,似乎已是被坐实的事情 。打开搜索,输 入“中国人+浪漫”,结果大多是“中国人天生不浪漫”“中国人为什么不浪漫”……

问题:第一段在全文中有什么作用?

分析:作者针对生活中的现象,提出问题引发思考,从而引出论题。

答案:针对现实生活中中国人“不浪漫”地现象,进行分析,引出论题,针对性很强。

3、引用名言、故事或事例,提出论点或论题,同时,名言、故事、事例又是论据。

阅历与读书①在读书的过程中,我们都有这样的体会:同一本书,在不同的人生阶段阅读,往往会有不同的理解和感受。正如清代文学家张潮在《幽梦影》一书中写道:“少年读书,如隙中窥月;中年读书,如庭中望月;老年读书,如台上玩月。皆以阅历之深浅为所得之深浅耳。”可见阅历对读书至关重要。

问题:第①段在文中有什么作用?

答案:引出“阅历对读书至关重要”引出下文;借用名言,从读书体验谈起,引起读者兴趣。

4、用生动的比喻或寓言引出论点,既能激发读者的阅读兴趣,又能 把抽象的道理形象化,便于读者接受 。

当一匹被鞭打的马①耕柱子是墨子的门徒。一天,墨子授课时,一只小鸟停在窗外的柳树上婉转鸣啼,弟子们纷纷向外张望,耕柱子也随之瞅了一眼。事后,墨子却单独严厉地责骂了他。耕柱子感到很难过,觉得受到很大委屈,抱怨说:“我犯的错误并不比别人多,却遭到老师这样严厉责难。”墨子听到之后,问他:“假如你要驾驭马和牛上太行山,你会选择鞭打马还是鞭打牛?”耕柱子回答:“我当然要鞭打马。”墨子又问:“为什么要鞭打马而不鞭打牛呢?”耕柱子回答:“因为马儿跑得快,才值得鞭打,这种能力是牛不具备的。”于是,墨子告诉他说:“我责骂你正因为你像马而不像牛,你值得批评呀!”

问题:开头引用墨子严厉批评耕柱子的故事,作用是什么?

分析:该语段用生动的比喻“鞭打牛”还是“鞭打马”,引出论点,生动形象,引人入胜。同时将抽象的道理形象化,提高了读者的阅读兴趣,增强了文章的说服力。

答案:引出论题,使表达生动形象,提高阅读者兴趣,富有说服力。

5、摆出错误的论点和论据,为下文的批驳树立靶子。

警句①许多作者写作喜用警句,许多读者读书喜看警句。有些老师在学生的习作中看到一二警句,便大加赞赏,结果就连在一篇说明文中,学生们也必硬添入许多不相宜的奇警的字句。其实,作者喜用警句,是由于才力薄;读者喜看警句,是由于见识浅。才力薄,所以不能创作充实完善的文章,徒藉警句以娱人;见识浅,所以不能理解一篇文章的全部内容及其每字每句所含的意义,徒摘警句以自欺。

分析:该文由现实生活中人们喜用警句娱人和自欺的错误做法谈起,为后文的批驳树立了靶子,同时在批驳中提出论点。

小结:

议论文开头的作用:

现实现象引出论点,针对性强。

引用名言、事例,提出论点。

比喻、寓言引出论点,可读性强。

由错误的观点、做法,引出论点。

开门见山,提出论点。

答题格式: 1.通过……,引出本文论点;

2.增加文章趣味性,激发读者阅读兴趣

(化抽像为具体,使读者更容易接受作者的观点;)

3.同时做为本文的事实或道理论据,使文章更有说服力。

以上答题格式(干货)请摘录,背诵。

04

经典例题

结合文章具体分析,《敬业与乐业》开头的作用:

敬业与乐业我这题目,是把《礼记》里头"敬业乐群"和《老子》里头"安其居,乐其业"那两句话,断章取义造出来的。我所说的是否与《礼记》《老子》原意相合,不必深求;但我确信"敬业乐业"四个字,是人类生活的不二法门。本题主眼,自然是在"敬"字、"乐"字。但必先有业,才有可敬、可乐的主体,理至易明。所以在讲演正文以前,先要说说有业之必要。孔子说:"饱食终日,无所用心,难矣哉!"又说:"群居终日,言不及义,好行小惠,难矣哉!"孔子是一位教育大家,他心目中没有什么人不可教诲,独独对于这两种人便摇头叹气说道:"难!难!"可见人生一切毛病都有药可医,惟有无业游民,虽大圣人碰着他,也没有办法。唐朝有一位名僧百丈禅师,他常常用两句格言教训弟子,说道:"一日不做事,一日不吃饭。"他每日除上堂说法之外,还要自己扫地、擦桌子、洗衣服,直到八十岁,日日如此。有一回,他的门生想替他服务,把他这天应做的工悄悄地都做了,这位言行相顾的老禅师,老实不客气,那一天便绝对地不肯吃饭。……

参考答案:

引用《礼记》中的名言,引出作者观点为:我们要敬业与乐业;

使读者更容易接受自己的观点;激发读者阅读兴趣。

同时作为文章道理论据,使文章更有说服力;

怎么样,是不是很简单?

好,今天的分享就到这里。

我们下一讲再见。

END

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