三年级第二单元语文测试卷解答附空白卷 要落实字词句段篇的训练
语文学习,最重要的是对语言的积累,对字词句段篇的训练,而三年级又是一个重要的转折点,学习内容增加了,学习难度也加大了,有很多孩子可能对学习会感到很吃力,其中,作文就是一个难题,本次找到一份三年级语文下册第二单元的试卷,从中可以看出,字词句段篇训练到位了,才能切实提高孩子的语文素养。
第一大题考查孩子拼音情况,平时要注意正确读准字音,要区分前安后安,区分拼音f和h,以及拼写规则,拼音虽然占分数不大,但又很重要,也会一直考下去。
第二大题也是和拼音有关,又重点考查孩子生字新词掌握的情况,平时要学会拼读音节,加强听写,要每个字书写过关。
第三大题选词填空,”倒影“和”倒映“有什么区别呢?”倒影“指的是倒立的影子 ,是名词,一般的句式是”什么的倒影“,而“倒映”是动词,句子表达式为“什么倒映在什么”。“掩映”是指相互遮掩而又映照衬托,红花和绿树显然要说互相掩映,落日不可能遮挡,要讲映照。
词语积累一直是语文考核的重点,这次也不例外,四个字的成语或词语还是要让孩子多积累一点,特别是这学期出现的一些成语更要让孩子会背会记,并且要知道大概的意思,这样才能灵活运用。
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第五大题按要求写句子,第1小题是用恰当的关联词把两句话合成一句话,要弄清楚两句话有什么关系,再选用恰当的关联词。第2小题是把反问句改为陈述句,第3小题是修改病句,讲“作者”就不能讲“写的”,可以把“写的”去掉或者“的作者”去掉。
第六大题考查课文内容的,象寓言类的课文肯定要知道文章讲什么道理,要在理解的基础上记住,课文要读熟,有背诵的肯定都要背下来,没有要求背诵的其实也尽量背背,这是学习语文重要的而且非常有效的一种方法。
课内阅读考查孩子对课文学习的情况,题型其实从词语到句子到对内容的理解。这次题目倒是不难,大部分孩子应该可以做出来。
课外阅读题答题时要注意先认真阅读短文,知道文章大概讲什么内容,然后看题目要求,带着问题再次阅读短文,大部分的问题都要联系短文回答,第3小题就是这样,有的题目要写出自己的理解 ,第4小题听了小鸟的呼唤,你想对人们说些什么?虽然是开放题,但答案还是要联系短文内容来回答,而不是天马行空乱讲一通。
关于作文,这次是看图作文,也是平时孩子在生活中常见的情景,写起来应该困难不大。看图,其实不单单写图上看到的,可以加入我们自己的想象,可以把平时我们怎么拔河的经过写出来,特别要注意人物的动作、语言、神态等描写。
对三年级的孩子来说,作文真正刚起步,一下子要写一篇好的文章,确实有点困难,要想提高孩子的作文,平时要注意观察生活,当然,最好看一点好的作文书,吸收一点别人写得好的地方,可以把别人写的作文用自己的话复述下来,长期这样训练作文就会不断提高。
总之,三年级是难了点,但只要上课认真听讲,平时多读课文,多背课文,多看课外书,注重语言训练,提高语文素养也不是那么困难,你说呢?