高中语文的奇葩特点总结（详细）

语文，这是我认识最深的一门学科。总的来说是最吃力不讨好的学科，没有之一。为什么吃力不讨好?就是你付出的时间，努力，很难转换到你的成绩上。

不得不承认，当下语文这门学科很难有优势的教育资源，绝大部分的语文老师很难教给学生如何学好语文的方法。

不是说语文老师没有语文素养，能当上语文老师都是经过了语文考试检验的杰出者。但是语文这门学科决定了除非是顶尖的语文老师，不然语文老师对你语文成绩起到的帮助几乎为零。从而决定你语文成绩的更多的是你的基础素养。

除了上述原因，语文的考察模式也决定了他不会成为数学那样的香饽饽。高中的语文学习绝大部分时间是用来背诵古诗，文言文。站大约90％的时间，然而全国一高考最多直接考查6分。150分中只有6分是什么概念！可能这时老师会说，这可以提升你的语文素养，但说实话三年下来，我还是觉着时间消耗太多，不值得。

其中有60分的作文，在我看来三年时间很难改变一个人的文笔，高一与高三的文笔不会差太多，你入学时的文笔其实基本决定了高三的作文文笔。除此之外，作文中更重要的是你的书写，可惜书写能在三年高中改变的人也是微乎其微。

剩下的分数中绝大部分人拉不开差距，因为这是语文常识题，别人教不了你，全靠自己悟，也因此大家会的都会，不会的都不会。

总的来说，数学学得好的人，几乎每次数学都很高，然而语文却不是这样，学得好的人也会很多次比不学的人分高，只不过平均分略高而已。

所以当有人告诉你数学不好，语文来补时，就是个天大的笑话。

一个班级数学最高分与最低分至少可拉开50分，而语文也就大概20分。

所以如果你有额外的时间，应该尽量投给数学，其次是单科，在其次英语，最后是语文。

语文绝对是吃力不讨好的学科！