汶上县陈显波：一个中学教师的自述

陈显波，女 ，1981年1月，本科学历，现任汶上一中教师。

我从小就想当老师

“我从小就想当老师。”这是我最朴实的梦想，最无悔的选择。从青涩到成熟，从普通教师到业务骨干，到学校最年轻的教研组长，一路走来一路收获。

同所有的老师一样，我热爱学生，不同寻常的是，我用自己独特的方式，给学生以思想的引领和精神的导航。作为语文老师，作文本成了我和学生交流思想的畅通平台。当发现学生有早恋的危险苗头时，我会语重心长的批注一句：刚刚起航的船儿，载不动太多的情愁！当得知学生有抽烟的不良嗜好时，我会用加粗的字体写上：请不要让你的生命随那青烟而去！当看到留守的孩子多次晾晒自己的不幸时，我循循善诱地告诫：不要总是用自己的不幸去博取同情，而应用个人的奋斗去赢得掌声！当读到学生经历磨难、自暴自弃时，我会奉上由衷的鼓励：当眼泪流尽的时候，留下的应该是坚强，况且，只有带血的手指，方能弹奏出世间的绝唱！

我时常告诫学生：心存感恩，才会使我们的生命更加厚重；心存感恩，才会使我们的道德根基长存！我总是用这样富有文采又饱含哲理的语句，潜移默化地影响着学生的行为，塑造着学生的心灵。一位考上大学的学生在给我的新年贺卡上写道：师恩浩荡！当树苗在风雨飘摇中即将夭折时，是您有力的搀扶，才有了今日的茁壮！

我认为，为人师者最大的成就，不一定是教出多少考入名牌大学的学生，而是对所有学生人生道路的导航！

专业成长，我永远在路上

自参加工作以来，一直从事教学一线工作，踏踏实实工作，勤勤恳恳育人，不计较个人得失，有高度的政治责任感和大局意识。从教16年来，在教育教学方面取得了骄人成绩。不仅所带班级教学成绩名列前茅，更有学生在济宁市期末统考和高考中获得全市第一名的好成绩，赢得了广大师生及家长的赞誉。

时逢新课程改革，我积极转变教育观念，深研《新课标》，阅读大量的素质教育和新课程改革的理论书籍，使自己的教育理念始终走在团队的前列。主持、参与山东省和济宁市教育规划课题并顺利结题，并在各种教学报刊、杂志上发表教学论文数篇。

2012年，作为青年教师的佼佼者，我主动请缨，带领一帮和我同样年轻的教师，申请研究济宁市十二五规划重点课题《高中选修课生本课堂教学模式研究》，仅两年时间便成功通过了验收，顺利结题。其中的一个子项目“分层次个性化作文教学模式”，在学校一经推广，就收到了不同凡响的效果。2019年，由我主持的课题——《生态课堂，让学生思维动起来》获得济宁市基础教育优秀成果奖。

带头成长是我的责任

作为学科带头人，我是学校青年教师群体的知心姐姐，我一直把带领青年教师共同成长视为自己的责任。我的课堂随时开放，这对我确实是一种挑战，但挑战面前我表现出成熟的自信。我常常对同伴们说，教学来不得半点虚假，学生不是试验品；要把功夫用在课前，要把心思花在课上；要用自己的头脑去思考一堂课，要用自己的心灵感悟去上好一堂课。我多次参加县体局组织的“送课下乡”活动，通过给青年教师说课、上课、听课、评课、讲座等一系列过程，推动青年教师不断成长。近年来，在我的带领下，汶上一中语文组形成了浓厚的教研氛围，一大批年轻教师脱颖而出，已有十几人执教过市县级优质课，语文组连年被评为汶上县优秀教研组。

在学校学科发展方面，我积极探索开发“中华优秀传统文化”相关的校本课程——《〈论语〉伴我行〉》，开展了经典诵读比赛、诗文书画比赛、“学习论语，做文明人”演讲比赛，中华之星国学大赛，新概念、创新作文大赛等丰富多彩的活动，为提升学生学科素养、学校文化建设做出了突出贡献。

青春献教育，爱心铸年华。十六年的付出，心酸感慨已化为朵朵浪花，镌刻在记忆的画屏；十六年的坚守，幸福滋味已摇曳成缕缕清风，飘扬在生命的庄园！

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