2019年高考英语：河南高考六市联考 一模英语试卷短文改错解析

陈德永

短文改错是历年高考写作部分的第一项任务，要说这短文改错的作用，一则是考查学生语法知识点，二则是为下一步的写作文预热，2019年河南省6市联考第一次高考模拟的短文改错，不温不火的遵循了往年高考的出题原则。

2019河南高考六市联考一模英语改错

先给出改后图，方便急性子的学生：

改后图片

下面是解析：

第一处：考查被动语态，这个错误出现在 holding 上，对于初中生来说，总是喜欢记“be+-ing”的进行时结构，可是这里是chorus competition --歌咏比赛作主语，比赛只能背举办，所以该用hold的过去分词；

第二处：考查不定式用法，take 前应该加 to，这里是考查 encourage 的用法，这个词其实在初中就学了--鼓励，鼓励别人去做，故而用不定时做目的状语，此处应该是带 to 的不定式；

第三处：考查冠词用法，前文没有提及 discussion，而这里用了 the discussion，显得非常突兀，应该用不定冠词；

第四处：考查 both 和 all 的区别，both 只能指代两个人或者两个东西，而这里的 we 显然是我们班的同学们，不止俩，所以该用 all；

第五处：考查一般过去时和过去完成时的区别，这里没有出现“过去的过去”，只用一般过去时，had 多余；

第六处：考查名词单复数，我们穿着统一的演出服--costume，这个词是可数名词，我们穿的服装跟定不止一件，加s；

第七处：考查形容词和副词区别，这里 warm 是个形容词，只有用副词形式 warmly 才可以修饰动词applauded--鼓掌；

第八处：考察介词，thanks to “因为，由于，幸亏”，而 thank for 的用法是“thank 谁谁谁 for 原因”；

第九处：考查非谓语动词--分词用法，inspired---被鼓舞的、受激发的；inspiring---鼓舞人的、激励人的，这里修饰 performance--表演，只能是“鼓舞人心的”表演！

第十处：考查连词 not only …… but（also），and 用错了。

高考英语短文改错一般情况下就这十种错误情况：冠词一个，代词一个，非谓语动词（过去分词、现在分词、不定式）一两个，名词单复数一个，借此一个，连词一个，动词一个，形容词副词一个，我们说英语是绅士的语言，如果你是个严谨的人，你的短文改错完全可以拿满分。