看了下面的文章才知道 原来“腰果”是生长在？简直是长知识了！

第一章：

轻轻剥开科学的坚果

——读《当彩色的声音尝起来是甜的》有感

提到科学，我不知道，有多少人的脑海里最先浮现的，会是爱因斯坦老人沧桑的脸庞上那闪烁着孩童的求知欲的清澈眼神。那是对探索世界的无限渴望。

然而科学，究竟离我们有多远？

长久以来，“科学”二字，仿佛总是被披上了严肃面纱，使我们这群普通人望而生畏。

可是，我们是否还记得——

多少人还是孩子时，曾被问到：“长大想要干什么？”

多少人曾用稚气的嗓音不无坚定地回答：“当科学家，造福社会！”

有多少人，踏上社会之后遗弃了的梦想，最终为了“生存”而苦苦挣扎。

又有多少人，始终追逐着童年的梦，用每一滴汗水换取内心的快乐无悔。

科学松鼠会，在我眼里就是这样一群人。姬十三、瘦驼、丁丁……他们的名字都曾在我的脑海里反复盘旋。“松鼠”二字，用温情将略带冰冷的“科学”融化。这群青年会如何演绎那些晦涩的学术知识？想必，从书名便可见一斑了吧。

——专业知识头头是道却又妙语如珠，让人忍俊不禁。“运氧小抓车血红蛋白错抓co，co纠集同车o2不下车干活，导致人体内各组织缺氧”，我想此生也许再难读到比这更为形象的语言来描述“一氧化碳结合血红蛋白致命”这一可怕事实了。

——文人墨客笔下的美却在“剥开”外衣后显得啼笑皆非。“在处理不同感觉信息的通路间存在着异常的神经连接”，这便是作家们引以为豪的“通感”？诚然，这是一份特殊的天赋，不可多得，在科研工作者们的眼中，却是为联觉人们偶尔制造的麻烦——因为它无法刻意生成或是抑制。

松鼠会的创始人姬十三，甚至觉得连“科普”二字都有些居高临下，因而自称是以“平等地分享思考的乐趣，共享科学知识”作为“科学写作的推动力”。仿佛他们只是在生活，只是比常人多一份敏锐，发现了司空见惯的生活中那些不为人知的细节，于是快乐地在茶余饭后拿出来同大家分享评说，细语呢喃间品味身边的神奇，而丝毫没有文人或科学工作者的架子，亦不会板起脸来充当什么专家。

这群年轻人们有着颇高的学历与科研水平，而相较于科学家们，他们少一分严肃，多了一分幽默，少一分刻板，多了一分可爱。科普的意义更多时候在于启蒙，推动着社会的车轮向理性的方向滚动。仿佛每个人的儿时记忆中，都有一套叫做《十万个为什么》科普书，然而在此之后，便极少再能见到一本如此有趣、影响力如此深远的科普书了。科学，它高深，它晦涩，它难懂，但它也可以被科普作者们化繁为简，化枯燥为有趣，使原先一头雾水的读者渐入门路而开怀捧腹。

我丝毫不怀疑，这群年轻人们是怀揣着对科学的热爱而走上了科普之路。他们的确是在用心科普，更在用爱科普。诚如梁文道先生所言，他们的科普小品“简直有点像是带甜味的凉茶”，是他们给这混沌迷乱的世界带去了清凉与惬意。

我们的世界，需要更多的松鼠去勇敢地剥开科学的坚果，带领着我们重新领悟这世界的美好。他们不经意地为原先有些乏味而了无色彩的生活打开了一扇窗，阳光透了进来，便整个心灵都明艳起来。即使被充当睡前故事或甚至“厕所读物”，我想，阅读与科学，总是好事。若读罢此书，我们也拥有了亲手去剥开的渴望，我有理由相信，这便是科学松鼠会带给我们的，最好的礼物。

第二章：红衣腰果

在一个阳光明媚的星期六，我到外婆家里玩。

一来到外婆家，外婆就拿了一个红色的盒子，放在我面前，说：“你跑到我们家玩，也应该饿了，你尝尝味道吧！”

我端起盒子，打开后，看到了有点像菱角，但比菱角小的东西，我问外婆：“这东西能吃吗？”

“能吃，你尝尝味道嘛，这是红衣腰果。”外婆说

我拿起红衣腰果。怪不得叫红衣腰果，它的外面还包着一层红色的皮。样子像一个驼背的老人，但气味有点像花生，摸起来就像揉砂纸。

我咬了一口，感觉嘴里充满了清香，味道就像核桃和花生的结合，又软又有嚼劲。我一口就吃了好几个。

外婆带我去一棵树下，说：“这树，是一种常绿树木。”

我往上看：“哇！好多的果子！但长得好奇怪喔？”长着就像一个蘑菇，而且有红有黄，下面的菇丙很像我正在吃的红衣腰果。

我问外婆：“这是什么?”

外婆说：“这就是你正在吃的红衣腰果呀！”

我听到后，马上把嘴里的腰果吐了出来，说：“什么？我吃的就是这玩意？”

“当然了！”外婆说

“不可能！你看这两个长得一点也不一样！”我辩论着

后来外婆给我讲了腰果的介绍，原来：“我们吃的腰果是我刚刚说的菇丙，上面的帽子就是它的壳，但腰果有两个壳，一个是在外面，一个是在里面，外面的壳很软，能保护刚刚长出了的腰果，也能让腰果能成形，里面的壳就是那个红色的皮。”

我感到非常开心，不仅知道了什么叫腰果，还知道了它的兄弟是谁。菱角，花生，腰果就是一对兄弟，它们长得多像呀！一个长在土里，一个长在树上，一个长在水里，它们多像三兄弟呀！