二年级语文下册《寓言二则》不做这两个预习 孩子你就要跟不上了

爱上学语文，老师拒绝照本宣科，学生拒绝按部就班，让我们的语文学习总比别人好一点。

亲爱的同学们，大家好！如果说上个单元的四篇课文在教我们大家如何通过发挥自己丰富多彩的想象来抒发感情，歌颂自然，歌颂生活，那么这个单元的四篇课文，又有哪些精彩？又要交给我们什么呢？

这个单元的第一课就是《寓言二则》：《亡羊补牢》和《揠苗助长》。如果在上课之前，同学们不做这两项课前预习，那么你就跟不上同学们学习的步伐了。

首先，你得知道：”寓言“是个什么东西？（这是我们学习12课前，必须要做的第一个预习）

寓言的定义：寓言就是用比喻性的故事来讲一个道理，通过讲道理，从而来教育人的短小文章。

寓言故事就像一个哆啦A梦的口袋，一个小小的袋子，却能装下世间的万事万物；寓言就像一个会变身术的魔怪，我们正面看它的时候，它是一个有趣的故事，而当它转身的时候，我们却发现，它是一个让人深受启发的道理。

寓言的特点有哪些呢？

1、文章比较短；

2、故事情节大多都是虚构的；

3、最喜欢用的是我们经常用的比喻和拟人的手法，还有我们即将要学的夸张和象征手法；

4、通过故事总是要给我们讲一个做人做事的道理。

知道了寓言是什么？我们就可以轻松地理解：《寓言二则》就是通过两个故事，分别给我们讲两个非常重要的道理。

除此之外，这个《寓言二则》还有另外一个特殊的身份成语故事。

成语是什么呢？（这是我们学习12课前，必须要做的第二个预习）。

”故事“对同学们来说，已经是老朋友了，那么”成语“是什么东东呢？也许我们的同学们已经积累了很多条成语，但对于它的定义并不是特别明确。

成语就是古代人长期使用，搭配固定的词语。大部分都保存在古代人的著作（书本）中，一直流传到今天，是中国传统文化的一大特色。

成语的长相是这样的：

在字数上，四个字的成语最多见（如：我们已经学过的坐井观天和刻舟求剑，狐假虎威，以及马上要学习的亡羊补牢、揠苗助长等）；

也有一些三个字的成语（如：爸爸妈妈经常用来训斥我们的”耳边风“、”不成器“等）；

还有四个字以上的成语（如：比喻我们搞错问题的”牛头不对马嘴“，形容我们做事费劲的”九牛二虎之力“等）。

成语因为本身就有非常丰富的含义，所以在我们用它来说话（写话和作文）时，就显得简洁生动，当一个人仗着别人的势力欺负别人的时候，我们只需要用”狐假虎威“四个字来说就够了，当我们看见一个同学因为粗心大意做错了题，被老师批评的时候，我们可以用”亡羊补牢“四个字来劝他。

我们12课所学的课文标题是《寓言二则》（”则“是量词，相当于”条“的意思），这个标题还可以改成《两条成语故事》。这就是成语的魅力，它不仅仅是一个生动有趣的故事，它还是一个富有哲理的寓言，让人警醒，悔改错误。

以上就是今天的全部内容，同学们一定要提前做好这两个预习，这样才能很好地学习这一课，理解课文的写作特点和主题思想。

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