武汉市白玉山中学老师吴洪俊：不能让边远学校的孩子在线学习掉队

楚天都市报6月17日讯（记者肖杨 通讯员陈学兵）武汉市青山区白玉山中学老师吴洪俊，疫情期间，为了不让边远学校的孩子在线学习掉队，每天让学生在线进行每日一练，而他则在线讲解，这一方式深受学生和家好评。

吴洪俊

利用网络为学生答疑

白玉山中学是青山区边远学校，学生大多数是外来务工人员子女，他们几乎得不到什么有效辅导。加上自律性不强，假期很容易放松对自己的要求。

“记得刚参加工作时，第一次布置假期作业，把提前准备很多东西一股脑塞给学生，然而，开学后，作业完成情况却不尽如人意。”吴洪俊说。

放寒假后，吴洪俊专门开设线上课程，每天将自己录制的数学微课视频上传网络，定时为学生讲解，“虽然每天比平时上班还忙碌，但能让学生有针对性地学习，我很欣慰。”吴洪俊说。

疫情发生后，吴洪俊坚持线上课程辅导，这让学生和家长们感动不已，一个平时基础较薄弱的学生发来“刚刚都听懂了，不会做的题目也会做了，谢谢老师！”的消息表达感谢，家长表示感谢的短信时，成就感油然而生，我感到我的假期作业不是流于形式，有了沉甸甸的分量，有了存在的价值意义。

2月10日全市中小学网上开课后，作为学校电教主任，计算机专业出身的吴洪俊为同事们如何能快速掌握“空中课堂”新平台投入大量精力，每天指导老师们解决各式各样的设备问题和学习新平台运行操作方法，“空中课堂比起我已往使用的QQ群等手段，的确更方便进行线上上课，这给我今后在进行教学今时，提供了更优的选择！”

坚持数年给孩子们免费补习

2014年吴洪俊刚工作不久，所带的初一学生就在就来了下马威：一半学生都在30分以下，有人只考了个位数，六成学生连乘法口诀表都背不熟……吴洪俊主动提出，每天下班后他多留一个小时，给愿意参加的孩子免费补习，没想到这一举动他一直坚持下来。

吴老师辅导学生

每天放学后的“四点半课堂”，吴洪俊都打破原有的教学模式，将学生分成若干小组，用游戏冲关的形式给每个小组布置不同的目标任务，教他们用思维导图整理知识点，培养他们的协作能力和自主学习能力。

吴洪俊家住洪山区仁和路，他坐公汽上下班，车程一个半小时，还要步行半小时。每天辅导完学生回家已是晚上8：30，9点才能吃上晚饭。他每天早上7：10就会到校，叫上几个背英语的“老大难”，给他们报听写。一个简单的“thank you”，听写三天学生还没记住，吴洪俊也不恼。这位数学老师为不会写作文的孩子也操碎了心：他买来作文选，对照班上孩子写的作文，教他们描写人物神态，怎样把人物写得栩栩如生……

积极担当抗疫志愿者

疫情爆发后，吴洪俊就主动申请了做一名抗疫志愿者。2月6日，他作为志愿者接到了紧急任务：布置“方舱医院”的床头柜。在武钢体育馆，他感慨道，“仅一天，羽毛球馆里，一排排高低铺就搭建完毕，甚至每个床铺旁边旁铺好了线槽，装好了接线板。”“在方舱医院参加战斗，让我切身感受到了我们中国人的效率和能力！”

作为志愿者，吴洪俊还参与到援助社区，全面排查等工作。白天，他是志愿者，晚上，在给学生辅导时，经常收到一个个同事、学生、家长嘱咐他保护好自己的消息，“这让我心里暖暖的。”

吴洪俊说，作为一名普通教师，自己无法像那些白衣使者一样，挽救无数宝贵的生命，但有一份光，就发一份热，苔花如米小，也学牡丹开，在平凡中坚守初心，给予学生所缺失的爱，这样才无愧孩子们喊的一声老师好。

【来源：楚天都市报】

版权归原作者所有，向原创致敬