趣文网 > 作文大全

过中秋节居然这么有意义 你必须知道?

2020-11-23 23:20:01
相关推荐

中秋节,又称月夕、秋节、仲秋节、八月节、八月会、追月节、玩月节、拜月节、女儿节或团圆节,是中国传统节日之一。那么,作为中华民族的传统节日,过中秋节有什么意义?你打算怎么过呢

一、发扬中华文化、增强民族自信

中秋节是我国仅次于春节的第二大传统节日。关于中秋节来由的说法很多,传说该节日是为了纪念嫦娥,也有说是为了答谢土地等神灵,感谢他们在秋季带来的大丰收,无论哪种说法,都具有一定依据,同时这些说法也赋予了中秋节独特的意义。

我国各个地方中秋节都有特定的风俗习惯,包括祭月、赏月、吃月饼、玩花灯、赏桂花、饮桂花酒等民俗。在南方一些地区就保留着观月祭月的习俗。到了晚上,如果月亮明亮,大人会带着孩子们去赏月,同时带上瓜果和糕点月饼,摆在桌上,再在糕点上插上几柱香,以祭神明。在赏月的过程中,大人们还会给小孩们说关于中秋节的传闻,比如嫦娥奔月、吴刚折桂、朱元璋与月饼起义等,让孩子们更进一步的了解传统文化、加深他们对传统文化的喜爱。

此外,关于中秋节的诗词歌赋、中秋传说的文学作品、影视和绘画作品也是层出不穷,这些内容极大地丰富了我国传统文化知识宝库,让人们的学习生活、娱乐生活更加丰富多彩。这些文化是中华民族所特有的文化,它包含着中华民族所特有的文化底蕴。

关于中秋节的文学作品

关于中秋和月亮的歌曲

范文芳主演的电视剧《奔月》

徐峥、陶虹、陈红的《春光灿烂猪八戒》

除了上述风俗,少数地方还保留有偷瓜、做瓜灯的风俗习惯。中秋晚上一家人吃了团圆饭后,大一点的孩子就会带着小一点的孩子去农民的地里偷瓜,带上电筒、拿上提篮或者背上背篓,带着镰刀。孩子们根据自己的喜好选瓜,有喜欢黄一点的、有喜欢青一点的;有喜欢椭圆的、有喜欢圆的、有喜欢长的;有喜欢大的,有喜欢小的。大家偷了瓜后就会聚集在一起开始做瓜灯,瓜灯上的图案各式各样,雕刻完成后在瓜底开个小洞,把预备好的蜡烛放进去,点上火,一个个美美的瓜灯就做成了。偷瓜的习俗可能也是在庆祝丰收吧。在这个过程中,孩子的动手能力、创新思维都可以得到小小的提升。而如果要把瓜灯做得很精致,也是一定的手艺才行。

中秋节瓜灯

不同的地区或者不同的少数民族对中秋节的过发略有不同,各地都有自己的特色活动或文化,比如福建流行的博饼、江西的月饼柚子同食、傣族的祭月仪式等等。不同的文化活动都保留着各地特有的习惯、体现了不同地区的人文风俗或者地方特色。我们可以通过这些特有的活动来了解某个地区人民的生活情况或该地区秋季的主要产物等。民族文化就是世界的文化,要让中华文化走向世界,我们要继续传承、不断弘扬文化,增强文化自信、增强民族自信。

二、阖家圆则国家圆

随着经济的发展、全球化进程的加速和外来文化的冲击,较多人对中国传统节日的重视不如以前,觉得节日一年不如一年。那么,我们应该如何面对出现的这些问题呢?首先应该正视这个问题,其次是调整自己的心态,转变看法。中秋节最初纯属农事祭礼,后来随着人们生活水平的提高,中秋节转而成为象征家庭、家族团圆幸福的“团圆之节”。

月圆人圆、花好月圆,这些都体现了我们对家庭美满、阖家团圆的希望。我国自古以来家庭观念就尤为强,有"家事国事天下事需事事关心"的古训。随着新时代的发展,青少年对家庭的观念有所淡化,家人之间平日只顾忙自己的事情,家庭成员交流较少,这不利于一个家庭的发展。因此,过中秋节就显得比较重要,在特殊的节日表达特殊的情感,有时就算不言,只要一家人中秋节聚在一起,内心也能感受到家庭的温暖。若是在中秋节搞一些特别的家庭活动,那就更有意义,可以根据家庭成员结构、年龄等来开展活动,让孩子感受到温暖、让老人感受到关爱。你对节日的态度及你的行动也会潜移默化的影响你的下一代。好的态度和积极的行动就会起到较大的教育作用。

阖家团圆

综上,中秋节具有特殊的节日意义,不管离家多远,希望您回家过节,和家人团聚!祝诸君中秋节快乐!

(树欲静而风不止,子欲养而亲不待。工作再忙,记得常回家看看。)

今年中秋你怎么过?你认为过中秋节还有哪些教育意义呢,期待您的留言!

阅读剩余内容
网友评论
相关内容
延伸阅读
小编推荐

大家都在看

美好的一天的作文 奇妙的想象作文50字 长征作文 难忘的军训作文 动物作文英语 编写一个童话故事作文 理性思维作文 我喜欢的一项活动作文400字 我喜欢的昆虫作文 北京高考语文作文 描写植物的作文500字 狗忠诚的作文 我明白了一个道理作文300字 作文触动心灵的风景 小狗欢欢作文 有关内在美的作文 小鸟的声音作文 有关老师的英语作文 与端午节有关的作文400字 推车作文 第一步作文800字 姥姥的生日作文 森林防火知识作文 母爱的作文100字 留在心底的歌作文 豆芽的作文400字 英雄事迹作文400字 作文坚持800字 汾河二库作文 吹气球大赛作文