四年级习作之“生活万花筒”

四年级学生如何才能写好“生活万花筒”？请看这里！

一、习作要求

每天都会发生各种各样的事情，有些是我们亲身经历的，有些事我们看到，还有些是我们听说的。

选一件你印象最深的事，按一定的顺序把这件事写清楚。可以参考下面的题目，也可以另选要写的内容。

1.捉蚊趣事

2.一件烦心事

3.她收到了礼物

4.爷爷戒烟了

5.照片里的温暖

6.家庭风波

7.教室里的掌声

8.信不信由你

写之前，仔细想想这件事的起因、经过、结果是怎样的。

事情:

起因:

经过:

结果:

写完之后，读给同学们听，请同学们说说这件事是否写清楚了，再参考同学的建议修改。

二、写作指导

要想写好本次习作，需要关注的重点有两点:一是写一件让你印象深刻的事，二是把事情起因、经过、结果说清楚。那么，我们如何才能突破重点，写一篇佳作呢？

（一）选材要做到真、小、新。

我们可以从生活中挖掘写作素材，写自己身边有意义的事。我们所选择的事情尽量做到真、小、新，也就是做到写真人真事、身边细小的事，基本上这两点做到了，新也就做到了，因为生活每天都是新的。

具体说来，家庭中的欢乐、学校中的成长、路上的见闻等都可以写入你的作文。仔细思考生活中的小事你会发现，有的蕴含的真情，有的包含着哲理，有的给人教训，有的给人启迪。我们可以把这些事情真实地记录下来，表达出自己的真情实感。

同时，写一件事，要交代清楚活动要素，即时间、地点、人物，事情起因、经过、结果。文章开头要简单交代一下时间、地点、人物，使人一目了然，然后顺势展开，进行叙述。

（二）学会巧设悬念。

什么是悬念？悬念，就是文章中令人好奇但又不能马上知道真相的情景设置，其作用是激发读者的阅读兴趣。如果情节没有起伏，就缺少波澜，难以吸引读者，因此我们在写作时要学会设置悬念、误会、适当的疑团或矛盾来制造波澜，让读者产生较强的关切和探奇心理。

（三）写出真情实感。

文章贵在写实，真实的情节最能打动人心。如同学们在帮助大人做家务的过程中，会产生丰富的心理活动，比如做之前的畏惧，做不好时的沮丧，做完后的自豪，等等。如果我们能把这些真实的想法写进文章里，表达出真实的情感，文章必能富有感染力。

三、范文

（一）爷爷戒烟了

我的爷爷是一位七十多岁的老人，他什么都好，就是有一个毛病——爱抽烟。但是，他最近终于戒烟了。

以前爷爷每天几乎要抽上一两包烟，把家里弄得烟雾缭绕。我见爷爷说:“爷爷，为了您和全家人的健康，您少抽点烟好吗？爷爷听了我的话，不住地点点头说:“孙女儿，你说得对，爷爷从现在起就把这个烟给戒掉。”听爷爷的口气，还真像铁了心似的。

从这天起，爷爷就没抽过一根烟，就连以前剩的烟也被放进了抽屉锁了起来。为了帮助爷爷戒烟，我用烟纸把口香糖卷成香烟状，放进烟盒里。这是我为爷爷专门设计的新型香烟，从那以后，爷爷便天天吃这种口香糖香烟。

一天晚上，爷爷吃完晚饭便到附近的钱大伯家去聊天。我想:每次爷爷去别人家闲聊，人家总会分给他烟抽。爷爷见香烟就像是小猫见到了鱼，肯定忍不住。于是，我偷偷地跟去了。到了钱大伯家，果然不出所料，钱大伯热情地分烟给爷爷。我原本以为爷爷会伸手拿，可出乎预料，爷爷却推辞着说:“我有自制的独门香烟。”说着，拿出我给他准备的“香烟”吸起来。

爷爷凭着顽强的毅力，战胜了烟魔。我想:爷爷这样的“老烟枪”，居然也能和交往了几十年的烟魔彻底解除关系，世上真是没有跨不过去的坎儿，没有战胜不了的困难哪！爷爷终于成功地戒烟啦！

（二）拔牙

不知什么时候，我有一颗牙松动了，它什么时候能掉下来，成了我的一块心病。

星期三那天，那颗牙已经快掉了。爸爸下班回来后，我让他帮我拔下来。爸爸打着手电筒仔细地看了看，却说:“这颗牙连着的肉太多了，拔下来会很疼，所以我还是不不给你拔了，等它自己掉吧。”

第二天，睡午觉的时候，我没睡着，因为牙很疼，我很想把这颗坏掉的牙给弄掉。我一块儿用手试探着动动，一会儿用舌头使劲舔，可是弄了一个中午，也没弄下来。起床的时候，我想让同学帮我拔掉，可是同学告诉我不要拔，一拔会很疼的，而且还会流血。

下午第一节课下课后，我去老师办公室问张老师会不会拔牙。张老师看了一下我的牙齿，就带我去了校医室，“来，让我看看。”校医室的医生微笑着对我说。于是，我张大嘴巴靠过去，让他看看那颗牙。接着，他让我闭上眼睛，我十分忐忑地期待着他能帮我拔掉那颗松动的牙齿。

啊，好疼！我突然觉得一阵剧痛从嘴里传来，牙齿就被拔掉了。“哈哈……坏牙拔掉了。”医生笑着把带着一点血丝的牙递给我。我马上去拿水漱口。啊，总算解决了一个心病！

嘿，我再也不要拔牙了，因为，拔牙太痛苦了。我那些还没有掉的牙宝宝们，你们一定要自己乖乖的哟。