幼儿园超前教育有什么危害 等上小学后大爆发 能晚一年是一年

文/乐妈学堂

很多家长都认为孩子要越早上学越好，现在社会竞争又十分激烈，于是就有很多家长给孩子报了各种高各样的幼小衔接班、兴趣班和幼儿园，但是这些到底是帮了孩子还是成了孩子痛苦之源。

幼儿园里孩子经常说的那句话最让人心酸

现在孩子上幼儿园的年龄越来越小，甚至有的孩子两岁就将孩子送去了幼儿园，孩子经常说的话中，“我想要妈妈”真是最让人心酸的一句话，大人将这么小的孩子送到幼儿园，无非有两种原因。

一种原因是家里无人看管，但是在幼儿园老师要照顾很多孩子，两岁左右的孩子，很多生活自理方面还做不好，所以孩子在幼儿园经常会因为上不好厕所、吃不好饭，被其他小朋友欺负，还有的两岁左右的孩子，表达不清楚，老师没办法及时地了解孩子的情况。

还有一种原因是希望孩子能够早点融入集体生活，锻炼孩子的生活自理能力，最重要的是希望孩子能够提前学一些上学的知识，比别人更领先一步，但是这个年龄段的孩子，正是创造思维发散的时候，提前将孩子的发散思维变成固定思维，就会影响孩子的创造力和想象力。

现在学校上课的进度快，孩子如果不提前学习，就很容易被落下，而且父母辅导起来也非常吃力，也只能让孩子多吃苦，其实这样的想法没有错，但是也要适度，不然超前教育带来的危害将会在上了小学后大爆发。

超前教育的危害有哪些？

1. 影响孩子身心健康

孩子在幼儿园的年龄段是培养孩子口头表达能力的重要阶段，这个阶段要让孩子有胆量在多人面前敢于发言，说话有条理性和逻辑性，这也为日后孩子上小学写小作文打下了基础，还要让孩子看待失败的事情有一个正确的态度，能够积极面对，培养乐观健康的心理。

2. 影响孩子的创造力

孩子在学习幼小衔接课程的时候，很多有超出学习能力范围的课程，例如奥数课程等，这样会将孩子的思维被公式固定，这也是为什么孩子做题不会举一反三的原因之一，所以孩子在幼小衔接课程的时候，将拼音和算术的基本知识学牢固就好，尽量不要拔高。

3. 影响孩子的生存能力

孩子将大部分的时间都用在学习上，忽略了孩子的生存能力，为了让孩子能学习好，很多家长不惜包办了孩子的事情，更是剥夺了孩子自由的空间和时间，让孩子在生存方面过度依赖家长，凡事都“喊妈妈”。

家长该如何做好学前教育

让孩子在游戏中学习能力，很多幼儿园几乎每天都是在带孩子做游戏、唱歌、跳舞，其实这也是在锻炼孩子的语言能力以及孩子的四肢协调能力，这个时期，孩子的语言表达能力非常重要。

在快乐中学习基础知识，在实践中学习生存本能，幼儿园时期的超前教育家长要让孩子学习的东西还是以能力为主，这样孩子在上小学的适合，适应能力会更强，这样学习的时候，自主意识也更强烈。

学前教育能让孩子在学校中跟上老师的脚步，但是超前教育会起到拔苗助长的反作用，磨灭了孩子的创造能力，将孩子培养成了机器人，尤其到了二年级之后，孩子的作业越来越多都是发展创造题。

二年级的语文的看图写话、口才展示、数学的拓展题、英语的口语，都将会暴露出超前教育的孩子带来危害，孩子记不住更记不牢，但是基础知识扎实的孩子就会很快掌握要领。

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