小升初语文《必背文学常识》学习建议和分享

在整个小学阶段，语文学习可以说是困扰很多孩子、家长甚至是老师们的一个非常普遍的问题。

它不像小学英语，只要你能够多读、多背、多听，那么成绩一定不会差；也不像小学数学，只要计算能力过关，坚持必要的练习以及遇到错题、难题不放弃，而是马上去解决，那么成绩也不会差。我们很多人会发现语文学习不管你投入多大的精力在上面，好像孩子的成绩都不会有什么明显的变化！

尤其是到了三四年级之后，孩子的语文成绩“一降再降”对于很多孩子而言简直就是太常见了，不但如此，现实中我们还会发现有些孩子这次考试成绩很好，而下一次成绩就可能比较差……

其实仔细分析一下的话我们还是可以找到一些问题的原因的：

1、校内的语文教育主要是以“语言教育”为主。

简单的理解就是校内语文课的教学大纲要求比较偏重“语言”学习，简单理解就是我们在孩子们的考试中看到的“基础知识题”，这部分考试题比较依赖孩子的记忆、积累和多练（例如修改病句之类）。

2、语文考试改革

从小学三年级开始（有些地方可能会推迟到四年级）家长们可能就会明显的发现，孩子的语文考试题目发生了很大的变化，具体表现在如下几个方面：

考察基础知识的题目分值降低的比较厉害，甚至有些学校会把这部分分值降低到20%左右。考察文学常识的内容增加了，这部分内容中有些完全不是课本上的内容。阅读理解的“主观题”得分特别难，丢分普遍很高。作文的“审题”成为一部分学生的很大障碍，而如何写好一篇“考场作文”对很多孩子来说难度还是比较大的。

作文的问题我想很多人都遇到了，别说是考场作文了，就算是日常孩子们写作文的时候也往往是愁眉苦脸的。这里面最大的问题我认为还真不是孩子们“不会写”，很多时候是“没什么可写”，换句话说就是孩子们的“素材”积累不够，所以当他们去写一篇作文的时候就会因为素材的缺失而导致无从落笔。

因此日常我们尽量让孩子多阅读、多观察生活，如果能够帮孩子养成写日记的习惯就更好了。

而阅读理解这部分问题我个人的建议是不要太过着急，因为你会发现即便你把“方法”、“技巧”都教给孩子，甚至让他们做到倒背如流，但是如果重新给他们一篇文章你会发现好像“白学了”。这点我个人认为也跟孩子们的年龄、阅读量有关系，这个不需要太着急，只要坚持练习、阅读那么孩子们的这部分问题是会慢慢变好的。

除了上面两个之外，还有一项是很多家长真的“无从下手”的内容，那就是：文学常识！

区区4个字，却可以包罗万象，而且对于我们做家长的来说几乎是不知道如何学习才会更加有效果。虽然我们都知道这部分内容是可以通过诸如阅读、背诵等方式慢慢积累，但是多数人是无法完全把心态放平的， 总是希望孩子能够在最短的时间里学到更多的这部分内容——毕竟这部分内容多数还是比较依赖于“记忆”的。

今天，我就分享一篇长达19页的小升初文学常识，都是高清图，家长可以直接下载打印，让孩子看看，哪怕不要求他们马上背过，但是多看几遍并且偶尔挑选几个让孩子回答一下也是非常有益的。

话不多说，请查收：