起步 从一句话开始（如何快速写出正确完整的句子）

“千里之行，始于足下”，想要写出洋洋洒洒的大作，首先得从写好一句话开始，然后是段，最后才是篇。我们今天要解决的就是如何快速写出完整和正确的一句话，为小学作文段落写作打好基础。

写出一个句子，通常需要3个步骤，也叫“三步成句法”。

例如：我在动物园观看可爱的大熊猫。

在这个例句中，主人公是谁？是“我”。

地点是在哪里？在“动物园”。

在动物园做什么呢？“观看大熊猫”。

这样一个句子就很完整，而且意思表达也非常清楚。

由此可见，这三步是：

第一步，寻找“谁”或者“什么东西”

第二步，落实“干什么”

第三步，“完成句子组合”

我们具体来看：

首先要找到这个句子的执行者，也就是主语。执行者有可能是人，也有可能是东西。要确定的是这个句子写的是哪个人或是什么东西。

可以写的人有很多，比如可以是“我”，可以是“爸爸”，可以是“我和小明”，可以是“小明和他妈妈”，也可以是“我们”，同样，也可以是“小明他们”。执行者也可以是动物或植物等任何物品。（注：不会动的物品你要写它干什么事，一般是在拟人句的情况下，或是在童话里）这就是我们“三步成句法”的第一步，寻找“谁”或者“什么东西”。

现在，我们就进入第二步，落实“干什么”。

一个句子找到了执行者——“谁”或者“什么东西”，我们就要让这个执行者去做点什么。比如，执行者是“我”，那么，“我”会干什么呢？这个问题表面上看很好回答，其实真要回答起来挺难的。

你要注意，思考“我干什么”这个问题的时候你可以加上这样一个辅助，就是“我在什么地方干什么”。

在什么地方干什么啊？比如，你在操场上玩什么；你在书房写什么，画什么；你在饭店里点什么，吃什么。

“你在什么地方干什么”还有一种变式，那就是“在什么时间干什么”。

比如，你早晨在洗手间里刷什么？你中午在家吃什么？下午和小朋友出去玩什么？诸如此类。还可以是你昨天做了什么，周末打算去玩啊等。

注意，一定要把“干什么”具体化，越具体，读者读起来就越清楚。

同样，如果执行者是“什么东西”的时候，比如“熊猫”，你就要确定“熊猫“在什么时间，什么地点在干什么。考虑，“熊猫”在公园里做什么，吃什么，喝什么，这是在“什么地点”做什么；也可以加上“熊猫”早晨做什么，中午玩什么等表示时间的词。

所以，“三步成句法”在落实第二步的时候，一定要注意执行者在什么时间，或者在什么地点干什么”。

那就有这样的组合：

谁（或什么东西）+（在什么时间、什么地方）干什么

第三步，就是把前两步组合起来。如果你第一步选择的执行者是“我”，第二步选择的是“在动物园里看熊猫”，那么第三步就可以把它们组合为“我在动物园里看熊猫”了。

理解了“三步成句法”之后，还要注意一个常见的疏忽，那就是标点符号。是的，大家在写句子的时候，一定不要忘记加上标点符合，没有标点符号，不是一个完整的句子，也不符合现代汉语的语法规范。

好了，到这里，写句子“三步成句法”的知识讲解就结束了，以后采田老师还会讲到句子和段落的写法，欢迎各位参与学习，批评指正！