提前关注｜台州中考命题趋势 怎么考？怎么提高？

8月下旬，黄岩区教研室组织了【2019年“从中考命题趋势看教学改进”专题培训会】（←点击文字可看详情）

为了学生们的学业，

老师们也是费尽心思

教学改进暂且不谈，“中考命题趋势”这6个字就很让人心动，星火君看了教育局那篇培训会介绍文章，里面关于“中考命题趋势”的内容不多，大致有这些：

“初中语文教学已由重视“听说读写”转变为重视“语文核心素养”

“向与会科学老师提出建议：一要重视核心概念，帮助学生在形成核心概念的基础上进行学习；二要关注学生的能力发展，增强理解性教学；三要强化科学探究，尤其是实验技能型问题、实验设计型问题和科学推理型问题的探究；四要促进学生的思维发展，培养学生从现象分析中获取知识，从而获得解决实际问题的能力。”

图|黄岩微教育

“素养立意下社会学科考查目标从“知识技能”走向“素养目标”；任务导向从“学科孤立”走向“综合运用”；情境创设从“学科情境”走向“生活情境”；评价体系从“单向封闭”走向“交互联系”的命题趋势。同时，结合地理教学要注意培养学生的区域观念，形成区位定位、特征、分析、评价、发展的整体观。”

图|黄岩区初中科学工作坊

“有的分析今年中考命题的结构和特点，强调要重视信息获取、精准审题、规范答题能力的培养；有的还原试题命题过程，揭示命题要关注现实生活的思路；有的分享阅读理解能力培养，提高学生读题能力的途径”

看来考察学生们知识综合运用能力、

解决实际问题能力.....已经是大势所趋

在我们学习中该怎样培养这些能力

追求理想成绩呢？

来自星火老师们的中考建议

01语文学习建议

阅读小建议：

阅读是语文学习的重点，多阅读能提高学生阅读能力、写作能力，帮助学生进行知识积累，这里提供 “三读”小建议：

一读：读经典名著。阅读课本、老师推荐的经典名著。阅读名著内容、把握名著情节、分析人物形象等。通过名著的阅读提高自己阅读能力的同时，拓展自己的视野，丰富自己的知识，更是为写作积累优美语句、 有用素材。

二读：读文言作品。阅读文言作品可以帮助学生在阅读过程中增加重点文言字词的积累、提高文言文的翻译、阅读、理解能力。同时，也能丰富自己在传统文化方面的积累。

三读：读时事热点。快速阅读时事热点，可以使学生了解社会热点的同时作为素材丰富作文内容。

阅读习惯小建议：①阅读时注意随时划记，并摘抄在专门准备的本子上，用于作文。摘抄的内容，需注意 不仅是语言优美，也要有神态描写、语言描写、动作描写。②对于优美的语句文章，大声朗读，培养语感， 课外阅读积累的多，课内阅读自然得心应手。

作文学习小建议：

小作文：多看思辨性强、推理类文学作品以及文章，锻炼自己的逻辑能力以及论证能力。答题时，明确观点、表述完整、理由充分、感情真挚即可。

作文：①平时多读一些杂志，如《读者》《意林》《青年文摘》等。关注新闻或社会热点事件（感动中国全国道德模范人物事迹），能提炼关键词并能积累考试中可写的素材。

②日常练习中的美文，摘抄自己喜欢的段落，并进行仿写造句，懂得借鉴优秀。

③仔细观察生活，写一些随笔或日记。

④晨读或夜读优秀美文，陶冶情操。

02数学学习建议

一、回归课本，夯实基础，做好预习

没有预习，听老师讲课，会感到老师讲的都重要，抓不住老师讲的重点；而预习了之后，再听老师讲课，就会在记忆上对老师讲的内容有所取舍，把重点放在自己还未掌握的内容上，提高学习效率。

二、抓住关键，突出重点，不以题量论英雄

学好数学要做大量的题，但反过来做了大量的题，数学不一定好。“不要以题量论英雄”，题海战术， 有时候往往起到事倍功半的效果，因此要提高解题的效率。做题的目的在于检查你学的知识，方法是否掌握得很好。如果你掌握得不准，甚至有偏差，那么多做题的结果，反而巩固了你的缺欠，在准确地把握住基本知识和方法的基础上做一定量的练习是必要的，但是要有针对性地做题，突出重点，抓住关键。

三、提高课堂听课效率，多动脑，勤动手

体会分析问题的思路和解决问题的思想方法，坚持下去，就一定能举一反三，事半功倍。此外对于老师讲课中的难点、重点要做好笔记， 笔记不是记录而是将上述听课中的要点、思维方法等作出简单扼要的记录，以便复习、消化、思考。

四、要养成良好的解题习惯

如仔细阅读题目，看清数字，规范解题格式。部分同学(尤其是脑子比较好的同学)，自己感觉很好，平时做题只是写个答案，不注重解题过程，书写不规范，在正规考试中即使答案对了，由于过程不完整被扣分较多。部分同学平时学习过程中自信心不足，做作业时免不了互相对答案，也不认真找出错误原因并加以改正。

这些同学到了考场上常会出现心理性错误，导致“会而不对”，或是为了保证正确率，反复验算， 浪费很多时间，影响整体得分。这些问题都很难在短时间得以解决，必须在平时下功夫努力改正。“会而不对”是初三数学学习的大忌，常见的有审题失误、计算错误等，平时都以为是粗心，其实这是一种不良 的学习习惯。

03英语学习建议

一．扩充词汇量

成绩：90分以下。背单词表后面加粗的黑体

成绩：90分-105分。背单词表所有单词

成绩：105分以上。在前面的基础上，在增背作业中出现的生词

二．整理错题

这边的错题整理主要是词汇语法题。这两类题目明明是送分题，有些同学硬生生做成送命题。

三、练好作文

作文：扣5分以上。用简单句把意思表达完整

作文：扣4分以内。先确保正确性，再追求文章优美度

04科学学习建议

1、光合作用和呼吸作用，不仅在初中科学很重要，到了高中生物，也是重点。

2、计算题比较固定，两道物理，电学和力学各一题，化学方程式的计算也是永恒不变题型。

3、简单题的背景条件以及模型都是与生活有关，不常考的题型就需要学生读懂题意，涉及的知识点不难，但是需要学生冷静读懂题意。

4、材料分析题涉及的考点多，学生虽然会，但常存在答不齐全的问题。建议，不要忽视生物的学习，掌握好生物知识的专业术语，同时加强计算题和说理题的练习，积累解题经验。

实验题型考察分值高达83分！！！这就需要大家将所学的知识和考题联系在一起！在平时的材料和新模型与自己学的知识就尝试“强行扯到一起”，那么在中考时，面对再“新”的题目，也不会感到奇怪。对于整份卷子下来，题目知识难度不怎么变化，主要体现在考察方式比较新，需要学生从陌生的情景和模型，想到我们熟悉的基础知识，再拼接解题。希望大家考试时就强行紧张起来，锻炼自己状况不佳时应试能力，中考时再紧张也能冷静应对！

新学期已来

同学们，冲鸭！！！