我们班的“野蛮女生” 孩子你究竟经历了什么?
作文教学很重要,作文是一个学生综合素质的体现,但是在短时间内却很难出成绩,所以当前小学生的作文普遍是“靠天收”,老师讲的很少,大部分是学生自己的积累,但其中并不乏出色的“小作家”。我们一起来看看这位学生对他们班女生的评价。
草原上的狮子、豹子、老虎都能惹,可是唯独我们班的女生不可以惹。如果一惹到他们,她们就会“火冒三丈”。不论你在哪,都会被她们找到,然后会被他们痛打一顿,如果看见了她们在写作业,千万不能叫她们出去玩,可能会被她们打一下,这是我在学校呆了五年后对班上女生的感叹。作文开头使用对比的手法,用草原上狮子、豹子、老虎与自己班的女生做对比,体现本班女生的“蛮横”,既使文章的开头生动,吸引读者,又充分的体现了女生的蛮横的特点。
如果我们在背后说了她们一句,然后就会被她们那里的“顺风耳”听见。然后“顺风耳”,就会告诉她们那里的“大喇叭”。“大喇叭”就会告诉我们班所有的“野蛮女生”。然后她们就会全员出动找我们。第二自然段主要是论述我们班的女生是如何的“蛮横”,举了一个背后说小话的例子。背地里尚且如此,当面说,结果可想而知。
我们班的女生——蛮横不讲理。一次我正在专心的写作业时,不小心把我的自动笔碰到了一下,然后自动笔就掉了下去,我只好弯下身体去捡掉了的自动笔,谁知道我的同桌像捡钱一样,一下子就把自动笔抢到手,非说是她的,我和她“说理”了半天。可是还是没有把自动笔要回去。第三自然段说了小作者的切身体会,明明是自己的自动笔,可却生生成为了别人的。
你也许会惊讶:堂堂大男子汉,会被一群小女生给欺负了,真是“天方夜谭”!我们所指的“淑女”呀,在我们班那就像草原上的“凶猛野兽”。
哎,“野蛮”又不讲理的女生们!
最后自然段直接抒发小作者的感受,野蛮又不讲理的女生。
不知道你们遇到过这样蛮横又不讲理的同学吗