特色暑期作业引领学生健康成长

“六一”节领导看望学校的儿童们

"绿叶婆娑，荷韵悠悠"，一年一度的暑假伴着夏天的脚步翩翩而至。在这个快乐暑假里，同学们不要忘记抓住契机，不断充实、完善自己，努力营造一个快乐而又有意义的假期。为了帮助同学们度过一个平安而有意义的暑假，我们诚挚地提出几点建议，指导同学们的假期生活。

1．制定一个科学的暑假学习计划。合理地安排自己的生活、学习、娱乐活动，多读课外书籍、多参与一些家务劳动。

2．按时完成假期作业，多读一些有意义的书籍。

3．陪伴父母和长辈，真诚与家人沟通和交流。利用暑期在家的时间，多多陪伴父母、长辈推心置腹地进行沟通与交流。

4．积极参与实践活动。在科学防疫的前提下，大胆地参与生活实践，增强自身的实践能力，增长知识、陶冶情操、锻炼意志。

5．积极参加体育活动，增强自身体质。每天阳光运动一小时，爱上一项体育运动，养成终身锻炼的好习惯。

6．培养良好的生活、卫生习惯。

7．强化安全意识。假期中，积极进行安全学习，杜绝到有安全隐患的地方玩耍，特别注意不要到水边去玩耍，同学们过一个安全、健康、快乐的暑假。

相信在我们的共同努力下，一定会在浓浓的亲情滋润中度过一个充实、快乐而有意义的暑假，并能以充沛的精力和饱满的热情迎接新学期的到来！

感受创新

安全篇

一、防溺水防溺水“六不”

1.不私自下水游泳；

2.不擅自与他人结伴游泳；

3.不在无家长带领的情况下游泳；

4.不到无安全设施、救援人员带领的水域游泳；

5.不到不熟悉的水域游泳；

6.不熟悉水性的学生不擅自下水游泳。

经典进校园

二、防中暑

1.注意身体降温不要在室外停留太久；

2.保证充足睡眠，午睡能够有效地补充睡眠，同时可以避开中午高温期，减少中暑的可能。

难忘的入队仪式

三、交通安全

1.在路上行走，要遵守交通规则，红灯停绿灯行；不要在路上嬉戏、打闹；

2.未满12周岁不能骑自行车上路，特别不能擅自骑城里的共享电瓶自行车；

3.电动车带孩子时，不能让孩子站在前面踏板上，不能行驶在机动车道上；

4.私家车出行，未满14岁孩子不能坐在副驾驶座上；

5.乘坐公交车要排队，要坐稳或扶好，不擅自将胳膊、头等部位伸出窗外，也不在车上打闹或悬吊车拉手和车杆。

校园艺术节

四、用电安全

1.不用湿的手触碰开关；

2.不要用手、金属物或铅笔芯等东西拨弄开关，或是插到插座孔里；

3.在爸爸妈妈的指导下学会看说明书，使用家用电器；

4.如果发现电器有事故要及时告知家长或报警。

五、消防安全

1.不能带火柴或打火机等火种

2.不得随意点火，禁止在易燃易爆物品处用火；

3.火灾逃生“七十二字口诀”具体内容:

（1）熟悉环境，出口易找；（2）发现火情，报警要早；（3）保持镇定，有序外逃；（4）简易防护，匍匐弯腰；（5）慎入电梯，改走楼道；（6）缓降逃生，不等不靠；（7）火已及身，切勿惊跑；（8）被困室内，固守为妙；（9）逃离险地，不贪不闹。

我与国旗合个影

六、游戏安全

1.不随意模仿电视 或游戏中的暴力、 危险行为；

2.不和同学恶作剧。

绿色长廊

七、饮食安全

1.讲究个人卫生，勤洗手、勤换洗衣服、常剪指甲等；

2.购买袋装食品要看清楚生产日期、保质期、生产厂家及地址，不购买“三无”食品；

八、其它安全

1.如果有人强行要抱走，就要立即向人多的地方跑，并及时呼叫求助；

2.与同学结伴同行，不要单独去一些公共场所或者偏僻的地方，放学途中不要和同学拉开很大的距离，避免走失；

3.“在外出和上学、放学途中，如果有不认识的人邀请乘坐汽车或摩托车，千万不要去乘坐；

4.记住自家的地址和父母电话，尽可能的多记几个家人的联系方式，以便有需要时可以及时联系；

文明队列

体育活动篇

每天运动一小时 爱上体育锻炼

为了让孩子有个健康的身体，运动项目不可缺少！跑步、跳绳、踢毽子.....让孩子们动起来！强身健体的同时，还发展了孩子们一项技能！

跳绳、花毽活动是需要孩子们每天坚持的两项。一个假期的坚持，不仅充实了孩子们的暑假生活，相信孩子们的身体也更加强健！开学之后，我们将对每位学生进行跳绳、花毽检测。跳绳每分钟150个优秀，100个及格；花毽每分钟30个优秀，20个及格。小小目标，大大动力！孩子们，让我们一起动起来吧！

良好的读书习惯

一年级

推荐阅读书目

必读书目：《爷爷一定有办法》《小猪唏哩呼噜》《不一样的卡梅拉（我想去看海）》

选读书目：《十兄弟》《格林童话选》《了不起的狐狸爸爸》《动物王国大探秘》《人》

创意作业

1.每天帮家长干一件家务。

2.画一张以安全为主题的画。

3.每天坚持锻炼身体。一分钟跳绳达到 100 个，一分钟踢毽子达到 30 个。

4.每天练习跳绳

5.每天踢毽子

训练目标：每分钟跳绳达 100 下。每分钟踢毽子 30 个。

书法活动进校园

二年级

推荐阅读书目

《稻草人》《安徒生童话》

1.根据二年级下册各单元的知识点，做一份数学手抄报。(用8k的纸）

2.根据学过的图形设计一幅自己喜欢的图案。（用8k的纸）

少先队活动

三年级

推荐阅读书目：

《夏洛的网》《皮皮鲁传》《爱丽丝漫游仙境》《绿野仙踪》《时代广场的蟋蟀》《犟龟》《宝葫芦的秘密》《列那狐的故事》《游戏中的科学》、《我有友情要出租》《风到哪里去了》《苹果树上的外婆》《1999年6月29日》《天方夜谭》《神笔马良》

1.自己动手制作一张关于年、月、日的手抄报和一张关于小数部分的手抄报。

2.自己尝试制作本册课本知识点思维导图。

3.观察并记录生活中与小数有关的现象。

4.美不美，家乡水；亲不亲，家乡人。在我们生活的这片土地上，家乡人用勤劳和智慧创造着美好的生活。短短几十年，我的家乡发生了翻天覆地的变化。你知道你的家乡发生了哪些变化吗？以家乡的变化为主题，做一份手抄报。

5.观察自己喜欢的一两种动物或植物，写出观察日记，做一张高质量的科学手抄报。

学生演讲

四年级

阅读推荐书目

曹文轩《青铜葵花》

蒲松龄《绘本聊斋》

克里斯托夫《铁丝网上的小花》

杜尔利《居里夫人的故事》

黄蓓佳《我要做好孩子》

谷应《中国孩子的梦》。

特色作业

1.用心观察生活，随时记录暑假生活中的点点滴滴。也许你在暑假出去旅游，也许你会去学习某种技能，总之，你都可以用日记的形式记录，也可以图文结合，把你精彩的暑假与大家分享。

2.书法是我们中华民族的文化瑰宝，一手好字，受益一生。你也一定想拥有一手好字吧。那就请你在暑假每天坚持练字10分钟，并把自己的练字成果装订成册，看自己的字是不是一天比一天有进步。最好再设计一个漂亮的封面。开学时，秀秀自己的好字。

3.记录自己30天每天的阅读时间，每5天的数据制作成一份统计表。

4.绘本阅读：阅读三至五本英文绘本，并选择其中一到两本读熟，做到能够朗读展示，开学展示并评奖。

手抄报：完成2张手抄报。统一用8K纸横向做一张 以“未来的机器人”为主题的手抄报。做一张 以“暑假旅行计划”为主题的手抄报。

5.在暑假期间力争每天为父母做一件小事、向父母说一句贴心话或做出其他的感恩行为，用自己的实际行动来表达对父母的感激之情，用自己微薄的力量回馈父母的养育之恩。

呈现方式：

①将自己的感恩言行简要记录在《成长的足迹》上，开学后统一上交。

②将自己的感恩言行或者心得体会整理成文（300字左右）。

6.水果的研究：

①查找、收集水果的有关知识。去市场和超市对水果的种类进行调查。

②了解水果的种类，介绍食用的部分，特点，名称。

③介绍水果用途，写调查报告或小论文。

7.奇思妙想改旧物（贵在有新意）：

①利用废旧物品进行小制作或小发明，可以独自做，也可以和家长合作。

②收集生活中的各种废旧物品，设计制作自己奇思妙想的作品（可以通过上网查文字资料、图片资料或参观、调查等形式）合理使用废旧物品，设计出新颖的作品。

③完成作品后，填写好制作标签，用文字说明自己的创意、设想。

校园一角

五年级

冰心《寄小读者》

秦文君《四弟的绿庄园》

格日勒其木格《狼獾河》

娜塔莉《不老泉》

1.每周做一张彩色8开数学手抄报。

2.朗读10本绘本，将好词、好句积累在作业卡上。

3.观看3-5部英文原版动画片，写下片名和你印象最深的3句话。

英文电影推荐：

《帕丁顿熊》《料理鼠王》《小鸡快跑》《里约大冒险》《动物狂欢节》《胡桃夹子》《爱丽丝梦游仙境》《疯狂原始人》《怪兽大学》《好奇的乔治》

4.细心观察，收集你感兴趣的每天发生的国内外新闻，可以利用多种形式记录，如绘画、文字等方式，并写上自己的新闻观后感。一个暑假过去，你将会积累一本厚厚的新闻资料，你也不知不觉将成为一位“胸怀祖国、放眼世界”的好少年。将自己最有感触的两条新闻的观后感写出来，不少于200字。

5.推荐收看：中央一台新闻联播、本地新闻、本地日报等。

6.水果的研究：①.查找、收集水果的有关知识。去市场和超市对水果的种类进行调查。

教师演讲比赛

六年级

1.《寄小读者》冰心/著

2.《四弟的绿庄园》秦文君/著

3.《狼獾河》格日勒其木格·黑鹤/著

4.《不老泉》（美国）娜塔莉·巴比特/著 吕明/译

5.《潘家铮院士科幻作品集》潘家铮/著

6.《中国读本》苏叔阳/著

7.《老子说 庄子说》蔡志忠/编绘

8.《鲁宾逊漂流记》（英国）笛福/著 徐霞村/译

9.《汤姆·索亚历险记》（美国）马克·吐温/著 刁克利/译

10.《永远讲不完的故事》（德国）米切尔·恩德/著 李世勋/译

11.《哈利波特与魔法石》（英国）罗琳/著 苏农/译

12.《超新星纪元》刘慈欣/著

13.《安德的游戏》（美）奥森·斯科特·卡德/著 李毅/译

14.《莎士比亚戏剧故事集》（英国）查尔斯·兰姆 玛丽·兰姆/改写 萧乾/译

15.《希利尔讲艺术史》（美国）希利尔/著 李爽、朱玲/译

1.写一封信：写给未来某个阶段的自己。

2.针对常见的某一问题，如：玩电子产品、阅读、暑假打工、垃圾分类、安全达人等写一份实践报告。

3.践性作业：①做等底等高的圆柱圆锥模型，实践操作圆锥体积公式的推导过程。②做面积相等的平行四边形，三角形，梯形的模型。

记录方式：拍摄视频，记录过程。

4.调查统计并收集整理同学们喜欢的科目并制成扇形统计图。

5.自己设计比例尺绘制自己卧室的平面图。

6.采访你的家人，询问他们的年龄、职业、兴趣、爱好、性格等，并据此写一篇报告，不少于100个单词。

7.三部英语原版电影，并从中摘抄20句话。

8.至少读三本英语原版小说

参考书目：

① Bridge to Terabithia

②Warriors

③Percy Jackson

④ Ink world Trilogy

⑤ Harry Potter 1--7

⑥39 Clues

⑦Horrible Science

⑧Horrible History

⑨Whispering to Witches

⑩ The Chronicles of Narnia

9.自己动手做“让瓶子吹泡泡”的实验。

10.做一辆“以空气为动力的玩具小车”。

党员宣誓