「作文讲堂」文中的那两朵“并蒂莲” 真美

让写作成为习惯，让文字涤荡心灵！

各位网友朋友，大家好！欢迎来到夜雨作文讲堂，今天我和大家分享的题目是：文中的那两朵并蒂莲，真美！这里所说的莲不是莲，而是喻指文章中的事。并蒂莲，指的是有相同点或者本质相同的两件事。

说到今天的分享，我先从又好气又好笑的一件事讲起：子行少爷，今年六年级！作文水平不算高也不算低，语言是硬伤，构思和选材还算是强项。上周，我给了他一个作文题目《最灿烂的那缕阳光》，这小子自从接到题目，一直拖着不写，我心想：看我怎么收拾你？

周六晚上，第一稿总算是写完了，写的是间操时，长长的队伍排到了寒冷的楼阴处，老师心疼他们，将原本的两队调成了三队。那篇文章内容没问题，但语言太生硬了，于是要求重写。

半小时后，第二稿来了，内容没换，但删去了一些无关紧要的环节，语言还是太生硬，于是继续重写。

周日晚上，第三稿在我的催促下，又来了。内容换了，换成了一次课上被老师鼓励而成功回答问题的经历，语言略有进步。我想说继续重写，但看看可怜巴巴的他，还是算了吧。

我讲这些，别无他意，无非想说三个道理：

1.初学写作，没有点时间付出，是绝对不行的。当写作成为一种习惯，才能真正深入的走进写作的世界。

2.好文章是改出来的，不反复的读，反复的改，练不出真本事。

3.写作需要不断进行新的尝试，千年不变的套路，用着用着，自己都会烦的，更别说看文章的人了。

这次给子行少爷改作文，我把他三次作文中出现的两个内容进行加工整合，放到一片文章中来写。简单点说，要一片文章写两件事，让文中出现两朵美丽的并蒂莲！

例文展示：

最灿烂的那缕阳光

有些时候，我就想，人心真是柔软的。不经意的一个眼神，看似普通的一句话，都可能让你的心瞬间融化。

张老师是我们的班主任老师，在我心里，她是一位严慈相济的好老师。说到严厉，她对我们的要求五花八门，从语文学习到做人做事，从课堂纪律到同学相处，她都管，而且必须要见到我们的改变才肯罢休。说到慈爱，她对我们是真好，从天冷加衣到生病吃药，从体育锻炼到同学心理疏导，她总是做的细致入微。

那是一节普通的语文课。张老师订正试卷时，特意强调要把答题思路讲清楚，这可把全班同学难的不行。原本热闹的课堂，一下子变的鸦雀无声，我生来胆小，对自己向来没什么自信心，更是不敢抬头，生怕看到老师严厉的眼神。

“某某某，你来说”，老师还是点到我的名字了，熟悉的声音中带着不可抗拒的力量。我犹犹豫豫的站了起来，小心脏乱跳不停，脸好像瞬间红成了一块儿布。那一刻，我感觉全班的同学都盯着我，老师也在盯着我。我怯弱的偷瞄了老师一眼，老师的脸色很平静，好像故意收起了严厉，眼睛里仿佛带着期待，嘴角似乎还有微笑。于是，我挺了挺腰杆，清晰地解题思路和方法，刹那间如泉水般涌了出来……

那是一次特殊的课间操。小岛的深秋已经寒意袭人了，站在操场北侧楼阴里绝对称得上痛苦二字。原本英姿勃发的广播体操《雏鹰展翅》，硬是让我们做成了寒号鸟过冬，我已经听到上下牙不自觉碰撞时的“咯咯”声了。

“某某某，你们几个到前面来！”我先是一愣，心想，没犯错啊，怎么又被点名了。“快点儿，别磨蹭!”原来是张老师，还是那熟悉又不可抗拒的声音。长长的两条队，一下子变成了三条队，全班五十九个同学，都能站在温暖的阳光里做操了，我们那几只可怜的寒号鸟也便脱胎换骨，好像又成了雏鹰一般……

张老师，谢谢您！在我们心里，您就是这样一个严慈相济的人。如果说，小学时代，我们这群熊孩子能够茁壮成长，应该说全得感谢——您给我们那么多灿烂的阳光……