即将到来的高考 命题方式会有哪些新变化?
高考巨变,你和你的孩子准备好了吗?
第一、2020高考有些什么变动?
全国高考试卷从2019年开始在命题理念、考试内容、试题设计等方面都有了很大的变化,引导教学方向的意图十分明显,同时也为今后高考命题方向探索出了一条明确的方向。经过2020年最后一次老高考过渡后,江苏等第三批改革省将全面推行3+1+2新高考模式,其中的3改用全国统一命题试卷。
那么,面对即将实行的新高考方案,现在的高二考生们,你们准备好了吗?有复读打算的高三考生,你们将如何以对而无缝链接到新高考模式?
第二,展望2021年高考命题,会有哪些显著地变化呢?
一、“难”已经成为主旋律
因为坊间已经有可靠的传闻,考纲将不复存在,没有了考纲的指导,对于老师的教学和学生的备考都是一个不小的考验。这真的是一大难,这是历史不曾有过的,需要大家共同小心翼翼摸着石头涉水。没有固定考纲,上课学的有可能不考,而去考一些知识点在生活方面的应用,这就要求考生热爱生活,做生活的有心人,不能做个“书呆子”。明白生活中的一些常理,掌握一些常识,哪怕考卷上的题目一时茅塞,凭经验再结合知识点很快就能让你心智顿开,或者至少不会得出与生活实际相悖的答案。留意生活的方方面面,这对于很多只专注于课本的考生来说,真的也是有点难哦。
2020年已然实行的是过渡考纲,实际就是一个不明确的考纲,依考纲但又不囿于考纲,模棱两可,这样就要求老师和学生能抓住重点,清晰掌握知识体系的整体脉络和可能的灵活运用。对于2020年高考的考生,也是个不小的挑战。
二、考法上的变化,注重养成学科素养
语文科试卷设计体现考查能力水平面的目标,紧跟时代要求,创新、完善题型设计,实现全面考查“关键能力”的总体要求,并且有较好的区分度;阅读能力将会是重点考查的关键能力,培养和加强阅读能力很重要,刻不容缓。
2021年高考语文将扩大文本选取范围。论述类文本将多选用论文和时评,考查逻辑论证和批判推理能力;实用类文本将多选用新闻和报告,考查信息处理和超文本阅读能力;文学类文本将多选用小说和散文,考查审美鉴赏能力。高考语文阅读将更多反映信息时代阅读的特点和要求,全方位考查阅读的关键能力——抓取信息的能力。学生在阅读广度、数量、速度上要下大功夫,平时多练习,考场上才能从容不迫。海量阅读也是写出高分作文的基础,要想得作文,必须重阅读,读写结合,积累语言,模仿行文,借鉴结构。
1、全国卷选择题分值较大,干扰性强,选项接近、模棱两可,针对这种情况可以进行针对性的模块强化训练。强化训练不是简单的“刷题”、而是从中总结解题的思路和步骤以及技巧。
2、语文知识、文化常识的积累,对作文和文言文阅读极为有益。所以要适时归纳、平时注意要扩大知识面,尽量广泛涉猎中外名著,特别是一些有深远影响的经典著作。
3、还有就是要尽可能领悟到出题人的思路,他想要考察的到底是哪些知识与能力,然后有针对性的作答,或许这就是所谓的“套路”吧。
4、写作要善于收集素材,经常关注一下报纸社论、时事评论、了解一下社会热点、名人名言、历史事件等。全国卷作文一直对于考察社会热点“情有独衷”,对于主流媒体对当下新闻的评论、观点、态度等在阅读时多加注意,把握住大方向,有一些自己的客观而独到的见解。
5、语文命题趋势随着国家对语文的重视各方将形成一个重要的共识,那就是,语文的重要性将会通过高考这种方式提高到一个新的层次。阅读能力将成为语文考试的核心,既要考查阅读能力,阅读量,阅读的广泛性,还要考查学生的独立思考能力,思辨能力及个人所持的观点等。
数学科加强理科思维考查,注重逻辑思维能力,体现创新性和应用性。
数学科考查不建议刷题,应多注重逻辑推理能力的提高。今后高考数学将重点把考查逻辑推理能力作为重要任务,以数学知识为载体,考查学生缜密思维、发散思维、严密推理的能力。同时,通过多维度渗透数学史和数学文化,体现数学文化的民族性与世界性;通过揭示知识产生的历史过程,体现数学的发展规律和特点,呈现完整的数学思想。
文理同一张数学卷是2021年新高考的一个亮点,改变了多少年来文科生与理科生区别对待的传统,打破了陈规。看上去会增加偏文科类考生的数学学习负担,但基础学科一视同仁是一个重要方向,只要努力掌握好相关知识点及灵活应用,也不一定会太难。
1、记忆问题。
数学除了考计算能力外,也考记忆能力。数学不仅要记大量的公式、定理,还要记各种题型对应的解题思路。因此,用点时间整理规纳刷过的题,可以帮你节省大量的时间,相同思路的题目整理到一起,这样复习时就不会因为杂乱无章而降低复习效率,也便于触类旁通,从相似题型找到解题方法。
2、计算问题。
计算出错是数学考试丢分的一个重要方面,想提高数学成绩,就要提高计算水平,减小失误率,不管你是由于什么原因失误。提高计算准确率,不二法则就是认真细致,尽量一步一步计算,不要跳跃,不要随意舍弃步骤。对于偏理科方向的考生来说,新高考数学科取消了文理分科,改为统一命题,所以数学的难度相对来说将会有所下降,但也需要注意新题型的训练,数学素养与数学思维能力要注意培养,注意将数学与文化交融起来而命题这种方式。此外,数学还会日益重视应用能力与创新能力的考查,可能会加入探究活动、数学建模活动以及数据分析与处理等的实际应用。
英语科突出综合语言运用能力考查,以实际运用为主,在试题和选材上偏向实际生活。所有这些变化和创新都是为了促进学生在学习的过程中养成积极探索和探究的好习惯,养成优良的学科素养。
2021高考英语将通过深度发掘阅读材料思想内涵,突出对综合语言运用能力的考查,促进学生学习能力、交际能力的提高和人文底蕴素养的形成。阅读理解材料可能更多选取科技创新、环境保护、和平发展、太空探索、新能源开发、一带一路、气候变化、非物质文化遗产保护等话题类的文章设计试题,引导学生在理解文章内容和作者观点态度的基础上深入思考人与自然、社会的关系,民族文化融合与交流,和平与发展的辩证关系,领悟和体会共生共荣和谐发展的思想内涵。
不建议英语盲目的刷题,最好进行有针对性的训练,比如听力,比如写作等。
英语也是语文,所以同样要重视实际应用能力的培养。和语文一样,阅读能力的考查是会不断加强的,同时写作与翻译的能力也会相应提高。
那么,面对2021年新高考,考生和家长要怎么面对呢?
家长要解放思想,立足实际,既不要抱残守缺,墨守成规,也不要心存幻想。对新高考模式和高校录取新规则要全面了解,深度挖掘,最好是能领悟到“为什么要实行新高考、新高考有什么积极作用”这些深层次的内容,从而能够充分利用新高考所带来的升学便利。家长应该是积极主动地去了解新高考的考试方式、内容、计分方式及选科组合,积极为孩子适应新高考出谋划策,运筹帷幄,而不是在那被动地坐在那等和靠,消极地等着学校和老师来解决问题,从而完全把希望寄托在学校和老师身上。你要知道,新高考老师也是在摸索,因为信息渠道的关系很多时候也不一定会比你了解得更多,家长应该主动多渠道去了解新高考的动态和权威信息。坦率地讲,老师没有教好这一届,石头没有摸好,他可以下一届再换块石头摸,顶多也就是评不到“优秀”的称号,老师可以有很多机会去总结经验教训,而你的孩子却没有那么多的时间一遍又一遍摸石头。所以家长要端正思想和认识,你的孩子你负责。
愿广大考生都有一个金色未来。
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