写作大坑 你掉过几个?
作文难,难于上青天,难在抓破头皮,也写不出,难在作文课上度课如年。这是很多人学生时代最真实的写照。作文已经成为他们头上的紧箍咒了。然而无奈的是,便如孙大对奈何不了头上的紧箍咒一般,身为学生也一样逃不掉老师的作文。
于是每到写作课,这些“孙猴子们”便费尽心思,搜山检海的寻找作文素材,历尽辛酸才凑得一篇字数达标的作文来。其实综合来看,他们是遇到了下面这几只“拦路虎!
一、没有思路
作文课上,老师布置完作文话题,叮嘱大家先想好文章主题,再列提纲,最后才动笔写文章。可是“孙猴子们”偏偏就是猴急的不行,老师一讲完,立马拿出纸笔,不管三七二十一先写起来,还美其名日“笨鸟先飞”。
想像一下,没有思路,主题不清,主次不明,满篇皆是扯闲话的作文,老师看到了,脸色会是何等的精彩,估计有吐血三升的冲动吧!
二、语言平乏
语言平乏表现在两个方面。一是字数少,很多人写作时绞尽脑汁也写不出两三行。两节作文课下来,文章还没写出200字,一到上作文课就是度课如年,到他们最终字数达标,你能在他们的脸上见到如释重负的神情。
二是语言表达平淡。现在作文都以记叙文和议论文为主,要想文章打动读者,吸引人,就必须要让作文表达丰富起来,使文章更具有趣味性和可读性。但是往往我们的作文是能写出来就不错了,至于说到让语言生动、表达有趣就真的是力所不能了。
三、素材少,不新颖
不管是记叙文还是议论文,增强文章的新鲜感才更能吸引人。“孙猴子们”受限于学知能力及生活阅历,又很难写出具有真知灼见的文章。他们热衷于将现有的素材反复使用,从来不会观察生活、体会生活,从生活中寻找新的素材。如此写出来的文章,就只能用一句话来形容了“剩饭炒三遍,狗都不吃”,想得到作文老师的青睐,真的很难。
四、文章没有感情
作文应当是作者真实感情的流露,言为心声,文如其人就是如此。读者能在文章中读到作者的内心,与作者产生情感的交流才是真实的文章。“孙猴子们”却更多的是东拼西凑,“引用”他人的劳动成果,这样没有自身感觉的文章,基本不可能融入作者的感情。所以想在这样的文章中读到作者的感情,也确实是一种奢望了。
五、逻辑混乱
文章没有条理,前后事件不搭,让人分不清东南西北。整篇文章感觉就是简单事件的罗列堆积,毫无逻辑可言。所有人事物,不能统一于同一个旗帜下,只是为了完成文章的字数限制。这样的文章往往给人一种稀里糊涂的感觉,一篇文章看下来,完全不知道文章要表达的中心是什么。想让老师给高分,老师也只能说“臣妾真的做不到啊!“
上面就是写作中常见的几只拦路虎,如何武松打虎,后面会为大家依次讲解。
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