学生为何讨厌鲁迅 将其列为“学生三怕” 两个原因很明确
“一怕文言文,二怕写作文,三怕周树人。”这句读起来十分顺口的搞笑段子想必说出了无数为学子的心声。在连呼吸都带有青涩滋味的年代里,学生们和民族魂鲁迅先生的文章有着不少的接触,但终归脱离不了学生的一句话:太难了!
鲁迅先生的文章在教科书中占比是比较大的,虽然近年来已经有些课文被移出了教材,但是鲁迅先生的精神、文笔都依然荡漾在学生的脑子里。难道是因为课文太常见了,所以才对鲁迅产生厌烦的心理的?其实不是,学生讨厌的不是鲁迅,而是让他们头疼的文章。而其中的原因不过是鲁迅的文章难以读懂,而且几乎都要背诵这两个原因。
01鲁迅文章特点
鲁迅文章很有自己的特点,这或许受到时代精神的影响,加上鲁迅“天不怕,地不怕”的性子,才造就了鲁迅文章别样的风格。读鲁迅的文章,你就像是在品一壶茶,每过一遍水都会呈现出不同的味道,这也是为何鲁迅文章难以读懂的原因。
鲁迅思想太过深奥,他经历过那一特殊的年代,在经过社会黑暗的洗礼之后,鲁迅先生的思想变得更为深沉。人一思考多了,写出来的东西便会更加深刻,只有亲身经历过,或者是有一定阅读经验的人才能够真正读懂鲁迅所要表达的意思。
除了内容深刻,难以快速理解以外,鲁迅的语言风格也成为他文章难以读懂的一大因素。鲁迅生活的难带正处于清末民初,在那一时期旧语言和新语言正发生碰撞。胡适提出了“白话文运动”,积极倡导更加通俗易懂、简明扼要的白话文。
在这一时期,鲁迅的文章也用新语言来书写。可白话文运动才开始没多久,前辈们也是处于一个探索的阶段,为此鲁迅的语法使用习惯,以及语言表达方式都还残留着不少文言文的痕迹,因此才会读起来拗口。
此外,鲁迅先生曾到日本留过学。 鲁迅弃医从文的实例就是在那之后发生的。因为常年在日本居住,所以鲁迅的语言习惯也受到了日本语言的影响,在这种文化碰撞之下,难免会影响到鲁迅的文章创作。所以,鲁迅文章读起来才会显得有些语句不通。
02让孩子们“头疼”的鲁迅文章
鲁迅思考的方式和我们不一样,他看得深、看得远,鲁迅的语言使用习惯和我们当下不一样,在这两点原因的作用之下,才使得鲁迅的文章晦涩难懂,需要多品、细品之后才能理解其中一二。人们也是出于学生理解能力跟不上鲁迅文章步伐的关系,才将鲁迅的部分文章移出教科书。
综上所述,部分学生之所以会讨厌鲁迅,不过是一句调侃之词。鲁迅先生的文章绝非当下的快餐文化可以一览无遗,他的文章如果达不到一定的境界是较难读懂的,而大部分的学生因为社会经验不足,所以会读不懂鲁迅的文章。但是因为鲁迅精神放在当下仍然非常重要,鲁迅的文章也值得学生去品读、思考和理解,因此鲁迅的文章大多都是要背诵全文的。所以,学生才会为此头疼,对鲁迅感到厌烦,甚至将鲁迅列为“学生三怕”,即开头所说的“一怕文言文,二怕写作文,三怕周树人。”