许可馨又火了？“火”的方式与众不同 教师：爱国教育要从小抓！

许可馨作为一名“恨国党”，辱国、辱抗疫英雄，但是纤毫受损失，大家打卡持续不断，也是对其言行的愤恨，许某馨一个人的公开言论，网上热炒，几乎全民参与，引发了对留学生是否爱国的讨论，造成了不良的影响和大众对留学生的误会。

一个人的言论只能代表她自己，绝并不代表所有留学生或者高学历群体。言论不当，特别是原则上的不当表达，教育部门、学校、网民给予训斥批评是正常的，同时大众和相关部门也应该客观评估了解现代学生特别是留学生的思想动态，尽早进行教育引导。我更相信许某馨现象不是普遍的。

事件进展结论如何？至今没有法律上的定论。前几天，教育部长公开点名批评了许某馨的不当行为，并反思了教育界存在的问题。这是作为教育主管部门通过该现象自我反省，反思工作中的不足，是权威表态而不是权威定性，近日，许可馨又火了？“火”的方式与众不同。

近日，四川达州市普通高中高三学生考试时，便将“许可馨事件”写进了作文。要求考生以高中毕业生的身份，给恨国党写一封信，表面自己的观点。这套诊断性语文测试题的作文命题犀利、尖锐、切中时弊要害，紧扣时事热点。这个作文命题，除了能达到检测学生学业水平的目的外，对学生也是一个很好的教育引导。

这道命题已经超过一般纯知识能力的考题功能，更多地侧重于对学生爱国情怀，责任担当，感恩感怀方面的教育，许可馨进入高考模考作文，实属让大家更深刻地认识到许可馨的言行的错误，提前惊醒万千学子，做人不能太“许可馨”了，否则会受到全国人民的唾弃。具体这三点教育意义更应该引起大家的注意：

引导当代中学生，对于像许可馨这样辱没国家，谩骂国人，诋毁抗议英雄，高调炫富，狂傲不羁，夜郎自大，影响国家形象的“恨国女”表明自己的立场、态度和观点。实际上，这是另一种形式上对学生的爱国教育。

教育引导学生明白一个道理：有国才有家，要懂得感恩，学会感恩，任何时候都不要忘根忘祖，任何时候都要做一个堂堂正正硬气朗朗的中国人。

让学生明白幸福是奋斗出来的，道路是靠双脚走出来的，依靠父母的金钱和人脉关系搭建自己的人生道路和舞台，这是价值观的扭曲，是令人不齿的事情。

当然对于将许可馨放入考试的题材，很多网友表示不妥，因为毕竟是大家唾弃的对象，可能会给学生带来负面影响，但小编觉得学校有自主出题的权限，将某些舆情放进试题中，只要不违反教学大纲要求，也符合结合时政的特点。

据说四川达州一个高中模拟考试的题目中，虽然没有点出“许某馨”本名，可题意及“徐馨”这个名字使人心领神会。我只是希望学校也要考虑影响，仔细斟酌，慎重利用，顾及后果，不要受未定论热点舆情影响中学生的判断而已。对此大家怎么看？