当班主任“立威”很重要！做好这几点 学生必然会信任你

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因为新冠肺炎疫情的影响，2020年春季学期姗姗来迟。开学了，重返校园，学生们很开心，老师们也很高兴，生活渐渐走上正常化的轨道。

学校召开开学工作会议，因为工作调整，部分年轻老师要做班主任，从纯粹的学科教学，到一边教学一边管理班级，这不仅是工作任务的加重，而且是一次角色的转换。

年轻老师要做班主任

任聘班主任的时候，听到自己的名字，心里咯噔一下。早就知道，当老师就避免不掉要做班主任，没想到，做班主任的日子这么快就来了。忐忑不安，吃饭睡觉时不经意就想起这个问题，心里还是有点小压力。

当班主任“立威”很重要

走上“教书育人”的岗位，做老师，很少有不做班主任的。做班主任是老师的必修课，做好了班主任，一个老师就能很快的成熟起来，所以，做班主任对老师的学科教学乃至成长进步都是非常有利的。

初做班主任，老师为什么会有紧张心理？因为存在各种顾虑。班级事务那么繁忙，还要教学，自己能应付得来吗？没有一点管班的经验，在实际操作中会不会遗漏一些问题？如果有失误，那岂不是很难堪？如此等等，担心自己做不好。

而新班主任最大的顾虑，就是担心学生听不听自己的话，自己能不能得到学生的充分信任和拥护。

班主任在上开学第一课

的确，当班主任，首要的就是在学生中“立威”。在本班学生的心目中，班主任应该是形象高大，学问渊博，富于智慧和爱心，值得学生依靠和信赖的人。即使不会言听计从，崇拜有加，起码也要一呼百应，令行禁止。能达到这种效果，才算班主任在班级中立了“威”。

现在的学校都采取电脑随机编班的方式来编排班级，分班之初，各班学生情况大体是均衡的。但经过半个学期之后，各班的状况就大不一样，甚至会出现学科成绩和班级综合评比一边倒的情况。这就跟班主任的管理水平有直接关系了。

善于“立威”的班主任，一到教室门口，教室里便鸦雀无声，反之，不善“立威”的班主任，走进教室，学生视而不见，依旧吵吵闹闹，更有甚者，敲烂了桌子，喊破了嗓子，学生依然我行我素，还有哈哈大笑的。

班主任善于“立威”，班级的各项安排，对学生的各种要求，就能够执行到位，同学们团结在班主任的周围，很容易形成一种团队凝聚力。反之，班级就一盘散沙，学生与班主任之间没有亲近感、信任度，班级当然就发展得不好了。

优秀的班主任，优秀的班级

做好这几点，班主任就必然能得到学生的高度信任

做好班主任，“立威”很重要，那么，班主任怎么做就能赢得学生的高度信任呢？

首次见面，自我介绍重要。与学生首次见面，班主任一般都要做个自我介绍。怎么介绍？有玄机。介绍自己的经历和学习、工作状况，要突出自己的成绩和优势，目的就是要让学生通过这些信息，形成对老师的佩服和自豪感，但决不能夸夸其谈，随意夸大，引起学生的不信和反感，那就起了反作用。班主任在介绍中要表现自己对学生高度负责的态度，阐明班级管理的目标，尤为重要的是要向学生表明自己从严执教、从严管班的风格和具体方法。在公共场合要不苟言笑。因为新班主任的课堂把控能力不强，如果在公共场合随便开玩笑，往往会造成收不了场的尴尬局面，屡次三番出现这样的状况，就会大大降低班主任在学生心目中的信任度。但不苟言笑，也不等于死气呆板，对学生的亲和力、语言和体态的灵活性还是要的。私下和学生单独打交道要热情细心。和学生单独交流的场合，班主任最忌讳过于严肃，一定要态度非常友好，要表现出对学生学习和生活的真切关心，要细心洞悉学生的内心世界，帮助学生打开心灵中的疑惑之结，成为学生贴心的良师益友。

帮学生解疑答惑，与学生促膝谈心

多找机会走进学生群，开心交流，拉近心与心的距离。课间，放学搞卫生，部分学生开展单项活动时等等，班主任都要走进学生中间，和学生一起干活，与学生广泛交流，可以谈学习，谈生活，谈人生感想，谈未来追求，谈老家情况，谈旅游观光，总之，无话不谈，学生就会把老师当作真挚的朋友。多家访，和家长交朋友，学生就把班主任当长辈一样尊重。我们的家长，来自五湖四海，从事各行各业，多家访，广交家长做朋友也是很好的。家访的功能很强大，一方面可以取得家长对学校和班级工作的大力支持，另一方面可以大大增加学生对老师的信任度，何乐而不为？要抓住机会，在学生面前狠狠地展示自己的特长。有器乐特长的，班级搞小舞台活动，班主任来演奏一曲；会唱歌的，就引吭高歌，用美丽的歌喉去征服学生；有写作特长的，可以写“下水作文”，学生在下面写，老师在黑板写，同时完成；数学特别厉害的班主任，就偶尔跟学生讲解一些技巧性很强的趣味数学题。如此等等，班主任要利用特长，用过硬的才华让学生佩服得五体投地。多开展班级小活动，在活动中展示班主任高超的组织能力。班级小舞台，大家都来展示特长；到操场玩个游戏；组织编排课本剧活动；不时搞一次趣味课堂等等，班主任通过搞这些小活动，可以展示能力，也能得到锻炼。

班主任开展趣味课堂活动

建立一个强有力的班委会，凝聚班委力量，培养左膀右臂。一个班级管理得好，班委会很重要，班主任的能力再强，跳“独脚舞”都是不行的。要按照科学的流程，成立、培养一个强有力的班委会，并经常召开班委会，班主任成为班委会的核心力量，班委会成员成为班主任的左膀右臂、贴心“眼线”。只要班委会全力支持班主任，其他人不服从都难。结束语：“立威”是一个新班主任管理好班级的前提，只要做到了以上几个方面，班主任工作就会水到渠成，既轻松愉快，又有趣味性、成就感，做班主任，就是一件幸福快乐的事情。