“语文为王”的时代到来了！为顺应教改 建议家长们收藏

导读：2020年中国教育将迎来40年来颠覆性的改革，文理分科将成为历史，“语文为王”的时代正式到来啦！所以未来语文的重要性不言而喻了。

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根据人民日报的去年统计结果，我们可以得知小学生比初中生对于数学更感兴趣，而且超过七成的小学生对数学学科非常自信。

而2019一年内，家长辅导孩子作业奔溃的视频也是逗得大家欢笑，这罪魁祸首大多都是语文！期末快到了，家长们快来看看如何帮助还在上小学的孩子们辅导一下语文吧！

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小学语文为何是个坎？

众所周知小学语文重视基础，教学重点也是要求孩子牢固掌握汉字的基本知识，但是汉语毕竟比较复杂，小学生的语文试题当然也会显得有些凌乱。

小学语文测试题型主要分基础知识、阅读和写作三部分，其中基础知识主要为测试拼音、汉字、词语、句子四个板块。

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这也是最令孩子苦恼的部分，因为题型实在太多，例如： 看拼音写汉字、选择汉字的正确读音、多音字组词、同音字或形近字组词、成语填空、近反义词、仿写句子、改写句子、根据课文内容填空等。

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阅读一般会有课内选段和课外选文之分，很多家长总觉得孩子的阅读和写作能力欠缺，觉得这些地方是丢分的“重灾区”，因为阅读题目的分值都很高。

其实这是一种错觉，只要孩子能够仔细去看题就会发现，所有的阅读题就是前面基础知识的一个浓缩版，甚至答案就在原文之中。

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至于写作显然是考察学生语言表达能力和知识积累的，所以这一题占到了整个试卷总分的30%权重。但是只要孩子写的文章别偏离题干要求，写字别太潦草，作文分数不会太低，若要想取得好成绩，那还得需要日常地积累，不能求速成！

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临近期末，该怎样复习？

第一：巩固基础，听写是关键！

传统的只听写词语、生字是不够的，因为试卷不会发音，看拼音写汉字还得先读准才能写对，所以家长最好每天给孩子出十到十五个词语的拼音，让孩子先开卷完成看拼音写汉字，再纠正因读错而写错的字，接着再给孩子时间去记忆这些词语，睡前再听写。

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第二：小学语文提分高招，一定要读课文！

老师经常会提倡学生大声、有感情地读课文，但如果只是照着念可能也记不住，所以引导孩子一边读一边想象着自己就是文中的人物，沉浸在文章里体会情感，一边读一边想象自己就是作者，正在用自己的语言向听众娓娓道来，那么不仅对原文记忆深刻，同时也可以提供孩子的阅读理解能力。

家长们应了解在小学阶段的语文课程学习中，大纲要求应激发和培育学生热爱祖国语文的思想感情，引导学生丰富语言的积累、培养语感、发展思维、初步掌握学习语文的基本方法，养成良好的学习习惯。

所以家长们可千万不要觉得孩子有感情地朗读课文有点做作，针对性地练习可以使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力以及口语交际能力。

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第三：学会读题，读懂题意再动笔！

小学生经常犯的错误就是马虎，而马虎就是因为题干没读完，题目要求没理解就下笔作答，那么不错才怪！例如，“看拼音写汉字，并画出整体认读音节”，因为平时的作业习惯，一个惯性下去这个题目后半句经常会被忽略，然后就白白错失了相应的分数。

再如，在小学阅读题中，有的时候阅读题里会让“从文中画出”某些有特定要求的句子，这句题目要求可能仅占题干一行，又不需要抄写，很不起眼，也会被遗漏。

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读题其次读的是“题眼”，题眼指的是问题中的核心和关键要求，当然要求小学生揣摩出题人的用意是有点为之过早了，但是就考核目的而言，小学语文题目的题眼都在题干上。

例如《田忌赛马》，要求“想象比赛之后田忌和孙膑又见面了，这时会发生什么事？展开想象写一写。”这个题目里限制的时间是“比赛之后”，人物是“田忌”和“孙膑”，题眼是“事”。

所以这道题想写好一定得保证写的是事，不能仅仅是对话，然后主要人物必须是田忌和孙膑，最后故事必须是比赛之后发生的。